【人教版】2019版高中语文同步选修中国小说欣赏讲义：第一单元第2课《水浒传》李逵负荆含答案

1、- 1 - 第第 2 课课 水水浒传浒传 李逵李逵负荆负荆 (对应学生用书对应学生用书 P7) 一、读准字音一、读准字音 (一一)单音字单音字 1呼延灼呼延灼(zhuzhu ) 2.绾个扣儿绾个扣儿(w w n n) 3发髻发髻(j j ) 4.弩子弩子(n n ) 5揪住揪住(jiji ) 6.箭疮箭疮(chuchu ngng) 7脸颊脸颊(jiji ) 8.蹙秋波蹙秋波(c c ) 9掳掠掳掠(l l ) 10.筵席筵席(y y n n) (二二)多音字多音字 1泊泊Error!Error! 2.咽咽Error!Error! 3畜畜Error!Error! 4.蹊蹊Error!Error! 5差差Error!Error! 6.朴朴Error!Error! 二、写准字形二、写准字形 1.Error!Error! 2.Error!Error! 3.Error!Error! 4.Error!Error! 三、用对词语三、用对词语 1化妆化妆 化装化装 例例 句句 公安局民警公安局民警化装化装成建筑包工头，一天抓获两名外省逃犯。成建筑包工头，一天抓获两名外省逃犯。 近日，国家食药监总局查出

2、六批近日，国家食药监总局查出六批化妆化妆品与被禁用物质相关。品与被禁用物质相关。 水水浒传浒传 是一部是一部产产生于元末明初的生于元末明初的长长篇小篇小说说。它生。它生动动而深刻地描写了北宋末年一支以宋江而深刻地描写了北宋末年一支以宋江为领为领袖、有众多英雄豪杰参加的袖、有众多英雄豪杰参加的农农民起民起义队义队伍的可歌可泣的伍的可歌可泣的 事迹。作者写事迹。作者写农农民起民起义义，不，不满满足于写足于写农农民起民起义义的一两个片段、插曲，而是将的一两个片段、插曲，而是将农农民起民起义义的全的全过过程，从程，从发发生、生、发发展到衰展到衰败败、瓦解，全都收入笔底。作者的、瓦解，全都收入笔底。作者的创创作意作意图图 在于，形象地表在于，形象地表现现和反映和反映历历史上的一史上的一场农场农民起民起义义从首至尾的全从首至尾的全过过程，程，总结经验总结经验和教和教训训， ，让让人人们们深入地思考。深入地思考。这这支支队队伍的参加者，伍的参加者，绝绝大多数曾不同程度地遭大多数曾不同程度地遭 受到封建受到封建统统治治阶级阶级的各种各的各种各样样的迫害。的迫害。为为了了树树起反抗的大旗，他起反抗的大旗

3、，他们们走到了一起，共同的目走到了一起，共同的目标标把他把他们团结们团结起来。他起来。他们们开辟了根据地，建立开辟了根据地，建立军队军队。他。他们们有有严严格的格的 组织组织和和严严明的明的纪纪律。他律。他们进们进行的是武装的斗争，而不是和平的、行的是武装的斗争，而不是和平的、 “合法的合法的”斗争。他斗争。他们们的矛的矛头头所向是地主所向是地主恶恶霸，是霸，是贪贪官官污污吏，是封建官府，而不是某一特定的吏，是封建官府，而不是某一特定的 个人。个人。 本本课节选课节选自第七十三回，上回写的是宋江到自第七十三回，上回写的是宋江到东东京京观观灯，李逵、燕青随行。宋江到京后想通灯，李逵、燕青随行。宋江到京后想通过过与皇帝素有与皇帝素有联联系的李系的李师师师师面面见见宋徽宗，宋徽宗，请请求招安。李逵求招安。李逵认认 为为宋江是宋江是贪贪恋女色，于是怒火中恋女色，于是怒火中烧烧并在并在门门外外闹闹起来。宋江的起来。宋江的计计划泡了划泡了汤汤，慌忙，慌忙带带人人马杀马杀出京城。出京城。 宋江等宋江等杀杀出出东东京城，却不京城，却不见见了李逵，宋江了李逵，宋江让让燕青稍候，自己便燕青稍候，自己便带带

4、了大了大队队人人马马回到梁山。没想到，燕青和李逵回到梁山。没想到，燕青和李逵这这一路又一路又搅搅生了枝生了枝节节：先是在四柳村：先是在四柳村乔乔装装 成成“真人真人”，替庄主狄太公捉，替庄主狄太公捉“鬼鬼”；然后路；然后路过荆门镇过荆门镇，又，又发发生了生了课课文中所叙的故事。文中所叙的故事。 - 2 - 辨辨 析析 两者都是动词，都有打扮、修饰容貌的意思，但使用范围有区别。两者都是动词，都有打扮、修饰容貌的意思，但使用范围有区别。 “化妆化妆”指用脂粉等使容貌美丽。指用脂粉等使容貌美丽。 “化装化装”指演员为了适合所扮演的角色指演员为了适合所扮演的角色 的形象修饰容貌。的形象修饰容貌。 “化装化装”不仅指头部、面部，还包括身体。不仅指头部、面部，还包括身体。 2径自径自 径直径直 例例 句句 泰国当地接团社因要求台湾旅行团成员追加费用不成，泰国当地接团社因要求台湾旅行团成员追加费用不成， 竟将竟将 50 余名团员丢弃在路边余名团员丢弃在路边径自径自离去。离去。 一女子醉心于看手机，竟然一女子醉心于看手机，竟然径直径直走下站台，跌至轨道，走下站台，跌至轨道， 让人捏了一把冷汗。让人捏了

5、一把冷汗。 辨辨 析析 径自：表示自己直接行动。径自：表示自己直接行动。 径直：径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。 表示直接进行某件事，不在事前费周折。表示直接进行某件事，不在事前费周折。 四、积累成语四、积累成语 1口是心非：口是心非：指嘴里说一套，心里想的又是另一套，心口不一致。指嘴里说一套，心里想的又是另一套，心口不一致。 2负荆请罪：负荆请罪：脱了上衣，背着荆条，向人认错赔礼。脱了上衣，背着荆条，向人认错赔礼。 3瓮中捉鳖：瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。 五、古今异义五、古今异义 1暗地里叫人出来接纳暗地里叫人出来接纳 古义：古义：接待接待 今义：接受，采纳今义：接受，采纳 2我教你一个法则我教你一个法则 古义：古义：办法办法 今义：规律，法规今义：规律，法规 3李大哥不要赶，我自有道理李大哥不要赶，我自有道理 古义：古义：方法方法 今义：事物的规律或事情、论点的是非得失的根据今义：事物的规律或事情、论点的是非得失的根据 六、一词多义六、一词多

6、义 1方方Error!Error! 2谢谢Error!Error! 3径径Error!Error! 4与与Error!Error! 5却却Error!Error! 6若若Error!Error! 7莫莫Error!Error! (对应学生用对应学生用 书书 P8) - 3 - 博古通今、才气横溢的施耐庵博古通今、才气横溢的施耐庵 简介：简介：施耐庵施耐庵(1296约约 1371)，名子安，名子安(一说名耳一说名耳)，本名彦端，别号，本名彦端，别号耐庵。兴耐庵。兴 化化(今江苏兴化县今江苏兴化县) 人，原籍苏州。元延祐元年人，原籍苏州。元延祐元年(1314)中秀才，泰定元年中秀才，泰定元年(1324)中中 举人，至顺二年举人，至顺二年(1331)登进士，不久任浙江钱塘县尹，后弃官归里，闭门登进士，不久任浙江钱塘县尹，后弃官归里，闭门著书。他著书。他 博古通今，才气横溢，辞章诗歌、天文、地理、医卜、星象等，一切技术博古通今，才气横溢，辞章诗歌、天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通。无不精通。 作品：作品：所著所著水浒传水浒传成为我国古代农民革命斗争的长篇白话章回体小说的代表作。成为我

7、国古代农民革命斗争的长篇白话章回体小说的代表作。 评价：评价：元末明初文学家、小说家。元末明初文学家、小说家。 逼上梁山，替天行道逼上梁山，替天行道 水浒传水浒传是中国流传下来的最伟大的长篇小说之一。故事发生的背景是宋徽宗时代，就是宣和年间是中国流传下来的最伟大的长篇小说之一。故事发生的背景是宋徽宗时代，就是宣和年间 (11191125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用坏人蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用坏人蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征 暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，替天行道， 劫富济贫劫富济贫”的大旗，集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。这些梁山好汉的事迹为世人的大旗，集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。这些梁山好汉的事迹为世人 津津乐道，被编成了剧本，写成了故事。最后，由元代的一位作者施耐庵将它们整理，重新创作而成一部长津津乐道，被编成了剧

8、本，写成了故事。最后，由元代的一位作者施耐庵将它们整理，重新创作而成一部长 篇小说篇小说水浒传水浒传 。 本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系 列情节，生动地塑造了李逵正直、坚毅又带鲁莽的性格。同时也讴歌了梁山英雄除暴安良、纪律严明，与群列情节，生动地塑造了李逵正直、坚毅又带鲁莽的性格。同时也讴歌了梁山英雄除暴安良、纪律严明，与群 众血肉相连的密切关系。众血肉相连的密切关系。 赏情节赏情节 1为什么为什么“大闹忠义堂大闹忠义堂”一节事情的来龙去脉由燕青道来？一节事情的来龙去脉由燕青道来？ 明确明确 事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其一，事情的原委，燕青能够娓娓道来，换作李逵也事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其一，事情的原委，燕青能够娓娓道来，换作李逵也 是说不清道不明的，否则就不是粗鲁、性急的李逵了；其二，燕青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。是说不清道不明的，否则就不是粗鲁、性急的李逵了；其二，燕青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。 2有

9、人说有人说李逵负荆李逵负荆一节，具有环环紧扣、跌宕起伏的特点，请你简要说明。一节，具有环环紧扣、跌宕起伏的特点，请你简要说明。 明确明确 为表现李逵这一形象，作者匠心独运，为表现李逵这一形象，作者匠心独运， - 4 - 把李逵放在一个完整的故事情节里。听到把李逵放在一个完整的故事情节里。听到“宋江宋江”强抢民女，顿时火冒三丈，回到梁山后，二话不说，拔出强抢民女，顿时火冒三丈，回到梁山后，二话不说，拔出 大斧，先砍倒了杏黄旗，并把大斧，先砍倒了杏黄旗，并把“替天行道替天行道”四个字扯做粉碎，接着要杀宋江。他和宋江立下军令状，并以人四个字扯做粉碎，接着要杀宋江。他和宋江立下军令状，并以人 头作为赌注，后来发现强抢民女一事并非宋江所为，只好认输，负荆请罪，并积极戴罪立功，抓住假宋江，头作为赌注，后来发现强抢民女一事并非宋江所为，只好认输，负荆请罪，并积极戴罪立功，抓住假宋江， 为民除害，故事以喜剧的方式收场。这一完整的故事情节表现了李逵正直鲁莽的性格。为民除害，故事以喜剧的方式收场。这一完整的故事情节表现了李逵正直鲁莽的性格。 赏人物赏人物 3试分析李逵的人物形象。试分析李逵的人物形象。 明确明确 人物形人物形 象象 表现手法表现手法语言举例语言举例 “俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。 ” “既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。 ” 生动形象生动形象 的语言描的语言描 写写 “我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！ ” 崇高正崇高正 义、疾义、疾 恶如仇恶如仇准确传神准确传神 的动作描的动作描 写写 睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道替天行道” 四个字扯做粉碎。四个字扯做粉碎。李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。 李逵口里叫道：李逵口

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