【人教版】2019版高中语文同步选修先秦诸子选读练习:第五单元应用体验之旅第三节、东海之大乐含答案
4页1、应用体验之旅 三、东海之大乐一、基础知识1下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A闻道百,以为莫己若者B而受气于阴阳C不足以极其深D东面而视解析:A项,认为。与现代汉语同。B项,“受气”,禀受自然之气。C项,“极其”,极,使完全,穷尽;其,代海。D项,“东面”,面向东方。答案:A2下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C. D.解析:A项,被;从。B项,于是,就;竟。C项,均为“认为”。D项,用在主谓之间,取消句子独立性;宾语前置标志。答案:C3下列加点的词没有活用的一项是()A以天下之美为尽在己B顺流而东行C东面而视,不见水端D且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信解析:A项,形容词作名词,壮美的景观。B项,名词作状语,向东。D项,意动用法,认为少。答案:C4下列句子的句式与例句相同的一项是()例:以为莫己若者A天下之水,莫大于海 B吾长见笑于大方之家C我之谓也 D此亦东海之大乐也解析:A项为状语后置句。B项为被动句。C项和例句均为宾语前置句。D项为判断句。答案:C二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面文字,完成58题。秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖
2、之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者。我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”5下列句子中加点词解释有误的一项是()A两涘渚崖之间(高的河岸)B河伯始旋其面目 (改变)C不见水端 (尽头)D百川灌河 (山川)解析:D项中的“川”意为河流。答案:D6与“轻伯夷之义者”中的“轻”用法不相同的一项是()A吾惊怖其言B然不然C是以圣人犹难之D德合一君解析:例句与A、B、C均为意动用法,D为使动用法。答案:D7下列关于选文内容分析不正确的一项是()A这则寓言中的河伯是一个自高自大、自以为是的河神,也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。B这则寓言告诉我们:一个人的见识是有限的。如果骄傲自满,就难免贻笑大方。C这则寓言通过比喻和对比的手法,将人物形象塑造得鲜明生动,也增强了说理的趣味性。D庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义,所以我们要正确地继承并光大之。解析:A项中
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