岳麓版2019年中考历史一轮复习中国古代史课时训练01史前时代早期国家和春秋战国时期的社会变革练习

1、1 课时训练（一）史前时代、早期国家和春秋战国时期的社会变革课时训练（一）史前时代、早期国家和春秋战国时期的社会变革 (建议时间：20 分钟) 一、单项选择题一、单项选择题 12018海南北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由右下图“北京人复原头像”可知， 北京人 ( ) A学会磨制石器 B最早知道了使用火 C懂得采集果实 D保留猿的某些特征 22017赤峰下图中，建造不同房屋的决定性因素是( ) A自然条件 B生活习惯 C生产工具 D劳动技术 32018德州 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱”这是孙中山对“人 文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是( ) A牧野之战 B涿鹿之战 C城濮之战 D巨鹿之战 2 42018福建小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是( ) A分封制B郡县制 C科举制D行省制 52017无锡在 2016 年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产， 培养精益求精的工匠精神。 ” “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追 求品质的精

2、神，造就了下 图两件绝世青铜精品。它们铸造于 ( ) A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝 6改编题史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、 楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。 ”该材料说明东周时期 ( ) 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一 AB CD 7经典题下图所示的六个字是世界 500 强企业(中国)华为技术有限公司的经营理念。它来自于( ) A李冰修筑都江堰的治水思想 B隋朝开凿大运河的建筑思路 C李春设计赵州桥的巧妙构思 D明成祖营建北京故宫的构想 82017潍坊下图郑板桥的这首诗反映了 ( ) 3 A道家思想 B儒家思想 C法家思想 D墨家思想 92018 滨州以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是( ) A国家产生 B文明起源 C政权分立 D社会转型 102018泰安葛兆光在中国思想史中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以 后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由”由此可见，作者认为 儒学( ) A推动封建教育的

3、发展与繁荣 B吸收了道家、法家等各派的合理成分 C遏制了学术思想的自由发展 D成为维护统治的工具 二、非选择题二、非选择题 11原创题阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 4 材料二 (1)材料一反映了西周哪一政治制度？实行这一制度的主要目的是什么？ (2)材料一中周天子分封的对象都有哪些人？他们对周天子要履行哪些义务？ (3)结合材料二和所学知识，简析西周的礼乐制度，并说明该制度的推行有何作用。 (4)西周后期礼崩乐坏，周王室和诸侯国之间的关系发生了怎样的变化？它说明了什么？ 12原创题改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。 阅读下列材料，回答问题。 5 材料一 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之， 莫敢徒。复曰“能徙者予五十金” 。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 史记商君列传 材料二 卫鞅曰：“治世(治理国家)不一道(固守一种老办法)，便国不法古(效法古代旧法)。故汤武不循古 而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非(反对古制度不一定应该受非议)，而循礼者不足多(遵循古礼教也不 值得多夸奖)。 ”孝公曰：“善。 ”以卫鞅为左庶

4、长，卒定变法之令。 史记商君列传 材料三 (新法)“行五年，秦人富强” ， “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公 战，怯于私斗，乡邑大治。 ” 史 记 (1)材料一中商鞅“立木取信”的主要目的是什么？概括材料二中商鞅的思想主张。 (2)请写出商鞅变法在政治方面的主要内容，并结合商鞅变法的具体措施谈谈群臣为何反对商鞅变法 (3)结合材料三和所学知识，说说商鞅变法有何影响 6 参考答案参考答案 1D 2A 解析 河姆渡原始居民生活在长江流域，住在干栏式的房子里，干栏式房屋上面住人，下面养牲畜， 通风防潮；半坡原始居民生活在黄河流域，住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。南方炎 热潮湿，北方寒冷干燥，故建造不同房屋的决定性因素是自然条件。 3B 解析 本题考查黄帝。题干问的是与“平定蚩尤乱”有关的战役，根据课本可知，炎黄部落在涿鹿 与东方的蚩尤部落展开激战，最终炎黄部落打败了蚩尤部落。牧野之战是商周之间的战争；城濮之战是晋楚 之间的战争；巨鹿之战是秦末农民战争的一部分。故本题选 B 项。 4A 解析 本题考查分封制。西周时期确立了分封制，秦朝建立郡县制，隋

5、朝确立科举制，元朝确立行 省制。故本题选 A 项。 5B 解析 图片所示的青铜器是司(后)母戊鼎、四羊方尊。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生 产规模大，品种多，工艺精美。这两件青铜精品是商朝青铜器的代表，故选 B 项。 6B 解析 本题考点为春秋战国争霸，考查学生的理解分析能力。 “平王之时，周室衰微”说明周天子威 望下降，诸侯不再听从周天子命令，正确；“诸侯强并弱”说明诸侯之间经常进行争霸战争，正确； “齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)”不能体现最终秦国完成国家统一，错误。故选 B 项。 7A 解析 “深淘滩，低作堰”体现的是李冰修筑都江堰因地制宜的治水思想。 8B 解析 这首诗反映了作者关心百姓疾苦，身在官衙却心系百姓的情怀。由此可以看出此诗反映了儒 家思想。儒家主张“仁政” ，要求统治者体察民情，爱惜民力， “为政以德” ，反对苛政和任意刑杀。 9D 解析 本题考查春秋战国时期的时代特征。春秋战国的大变革体现在社会转型为逐渐进入封建社会。 文明起源是史前时期的时代特征；国家产生是夏商周时期总的时代特征；政权分立是魏晋南北朝时期的时代 特征。故本题选 D 项。 10C 解

6、析 本题考查儒学。根据材料内容可知，作者认为儒学被官方认可后逐渐“丧失了其独立的批评 与自由” ，遏制了学术思想的自由发展。故本题选 C 项。 11 解析 (1)分封制。巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。 (2)宗亲、功臣和先朝贵族。诸侯奉周王为天下共主，必须服从周王号令，定期到镐京朝觐、纳贡，率兵随 7 同周王征伐。 (3)周朝制定了严格的礼乐制度：周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格、数量也不 同，不能随意混通使用。礼乐制度是分封制的外在特征，有利于西周巩固统治，稳定社会秩序。 (4)由于区域的开发、经济的发展，各个诸侯国的实力大大增强，诸侯开始不再听从周天子的指挥，甚至与 之分庭抗礼。说明分封制不可避免地走向瓦解。 12解析 (1)取信于民，让变法深入人心(或为推行新法树立政府威信)。废除旧制，推行新法。 (2)奖励军功；建立县制，由国君任命县令，废除贵族的世袭特权；编制户籍，实行什伍连坐法。因为根据 军功大小授予爵位和田宅，贵族子弟若没有军功就没有爵位。这一措施触犯了贵族的利益，因而遭到他们的 强烈反对。 (3)影响：商鞅变法是各国中最为彻底的改革，它促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国国力大增， 后来居上，为以后统一天下奠定了坚实的基础。商鞅的改革举措对此后秦国以至秦代的影响十分深远。

《岳麓版2019年中考历史一轮复习中国古代史课时训练01史前时代早期国家和春秋战国时期的社会变革练习》由会员【****分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版2019年中考历史一轮复习中国古代史课时训练01史前时代早期国家和春秋战国时期的社会变革练习》请在金锄头文库上搜索。