岳麓版2019年中考历史一轮复习世界历史课时训练22冷战后的世界多极化和经济全球化练习
10页1、1 课时训练(二十二)课时训练(二十二) 冷战后的世界多极化和经济全球化冷战后的世界多极化和经济全球化 (建议时间:20 分钟) 一、单项选择题一、单项选择题 12018泸州构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断, 其主题是 ( ) A美苏两极格局形成 B凡尔赛华盛顿体系建立 C经济全球化的发展 D世界多极化趋势的发展 22017岳阳随着当今世界多极化趋势的发展,各国在世界格局中能够占据有利地位的决定性因素是 ( ) A外交策略 B综合国力 C国际合作 D军事同盟 32017菏泽 2017 年 5 月 22 日,英国曼彻斯特体育馆发生恐怖袭击,造成 80 多人伤亡;5 月 20 日, 伊拉克发生自杀式爆炸袭击,造成 100 多人伤亡;4 月 7 日,美国用 60 余枚战斧导弹空袭叙利亚一军用机 场,造成大量人员伤亡;近日,朝鲜不顾国际社会的强烈反对,扬言要进行第6 次核试验;等等。仅仅发生 在 2017 年上半年的这些事件就说明当今世界 ( ) A经济全球化趋势加强 B政治多极化趋势加强 2 C局部地区动荡不安 D联合国的作用日益加强 4原创题联
2、合国的宗旨不包括 ( ) A发展各国之间的友好关系 B维护国际和平与安全 C促进国际合作 D维持世界经济和贸易秩序 5原创题一部 iPhone 手机的生产流程:美国公司提供创意,德、日、韩企业提供核心零件,中国富士康 把它组装起来。这说明经济全球化( ) A能调控资金在全世界的流动 B从根本上改变国际经济旧秩序 C能降低世界各地的进口关税水平 D使世界各国的经济联系更加紧密 62018赤峰揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。观察下图,空白方框内应填 ( ) A全球化 B多极化 C世贸组织 D联合国 72018泰州 “世界变得越来越小,因为通信和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。 ”这个 世界上这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。 这两则材料说明经济全球化 ( ) 3 A冲击了发展中国家的国家主权 B使得各国经济相互依存性进一步加强 C带来了日益增多的全球性问题 D对发展中国家来说既是机遇也是挑战 82018重庆 B 卷纪录片辉煌中国创新活力中说:在中国,每三个手机用户中就有两个在使用移 动支付,这里是全球最大的移动支付市
3、场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的( ) A计算机网络技术 B通信技术 C生物工程技术 D内燃机技术 9原创题随着全球范围内工业化的推进,生态环境恶化成为严重的问题。保护人类环境、促进经济和社 会发展是时代发展的要求。下图最主要体现的思想理念是( ) A土地荒漠化是生态危机最主要的体现 B多种树是解决生态危机唯一的途径 C多种树,为人类提供建设用材 D保护环境,实现社会可持续发展 102018滨州十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,贫富分化日益严重,地区热点问 题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此,我们 应有的认识是( ) 人类面临着许多挑战 当今世界并不太平 挑战与变革是当今时代的两大主题 应充分发挥 联合国等国际组织的作用 4 A B C D 二、非选择题二、非选择题 112017苏州与世界历史上前几次全球化相比,中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展 的新型全球化。阅读材料,回答下列问题。 材料一 近 500 年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变第一次转变始于 15 世纪西方世界 (
4、欧洲)的崛起;第二次转变发生在 19 世纪中后期美国的崛起目前我们正在经历的则是现代史上的第三 次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。 摘编自美法里德扎卡里亚后美国世界 材料二 随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。这一次 全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的 情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近 50 年的时间里,国际贸易的升幅超过国内 生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。 摘编自美克莱德帕雷斯托维姿的署名文章(2005 年) 材料三 如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展 (1)根据材料一并结合所学知识,指出 15 世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。 5 (2)根据材料二,归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些。 (3)从材料三“全球化进程”的漫画中,你获得了什么信息?综上所述,当今中国引领全球化转型的推进战略 是什么? 122018岳阳近代以来,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料, 回答问题。 材料
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