生命 生命课件
26页1、,19 生命 生命,西畴县第一小学 高密,绿色圃中小学教育网http:/,课文围绕“生命”这个主题,写了几个小故事?并用自己的话概括每个小故事的主要内容。,读课文,思考:,绿色圃中小学教育网http:/,边听边画出最让你感到震惊的句 子,从中体会到什么?,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,飞蛾求生,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,生命是_飞蛾挣扎的身影,生命是_飞蛾极力振动的翅膀,生命是_飞蛾强烈的求生欲望,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。,生命就是砖缝里不屈向上的幼苗,生命就是即便只活几天也要顽强活着的 勇气,
2、生命就是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大地震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,绿色圃中小学教育网http:/,感悟生命,这就是我的生命,单单属于我的。,绿色圃中小学教育网http:/,杏林子,12岁就患上了类风湿性关节炎,90%的关节坏死,导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬,甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此,小学没毕业就辍学了。即使这样,她也从不肯向命运低头,忍着病痛的折磨,利用这双变形的双手,放在膝盖上,写下了60多部著作。后来病情恶化,她忍着极大地痛苦,高声呼喊着“生命 生命”。,台湾著名女作家,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,生命是什么 我常常想,生命是什么? 挣扎的飞蛾告诉我, 生命是_; 破壳而出的香瓜苗告诉我, 生命是_; 沉稳而有规律的心跳告诉我, 生命是_。 于是,我下定决心:_,生命是什么 我常常想,生命是什么? 挣扎的飞蛾告诉我, 生命是_飞蛾求生的欲望_ ; 破壳而出的香瓜苗告诉我, 生命是_瓜苗生长的不屈_; 沉稳而有规律的心跳告诉我, 生命是_心脏跳动的震撼_ 。 于是,我下定决心:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 _,体验反思,阅读本文后,你自已的感受是什么?在日常生活和学习中你对生命有哪些认识?请将自己的感受写下来。,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,人的一生可以腐朽,也可以燃烧,我要让他燃烧起来。 列夫托尔斯泰,珍爱生命,要珍惜时间,我们要把有限的时间花在有意义的事情上。,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,我们不但要善待自己,还要学会敬重别人,怀有一颗慈悲之心去帮助别人。,一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。 爱因斯坦,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,面对不幸和苦难,我们要勇敢无畏地去面对。,要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。贝多芬,
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