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【人教版】2018_2019学年高中语文(必修5必修2)每日一题周末培优3含答案解析

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  • 文档编号:88918820
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    • 1、1 周末培优周末培优 阅读下面的文字,完成下列小题。 孙家栋:航天赤子心 宋雅娟 孙家栋的一生与中国航天相连。求学时,他被选派到苏联茹科夫斯基空军工程学院学习飞机制造。1958 年,孙家栋进入国防部第五研究院第一分院从事导弹研究,1967 年又被钱学森点将,担任我国第一颗人造 卫星“东方红一号”的技术负责人,从此与中国卫星结下不解之缘。 7 年学飞机,9 年造导弹,50 年放卫星。对几次关键的人生转折,孙家栋说:“国家需要,我就去做。 ” 中国工程院院士、神舟飞船系列原总设计师戚发轫对这位老朋友敬佩不已:抓大放小,举重若轻;善于 综合,敢于决策;大胆放手,勇于负责。 戚发轫的总结令人信服。在研制“东方红一号”人造地球卫星时,为了确保核心任务顺利完成,孙家栋 紧紧抓住“上得去,抓得住,听得见,看得着”这四个要求,凡与此无关的技术试验,全部取消。也正是因 此,中国得以在短短三年的时间里,成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。 欧阳自远对孙家栋的这一“特点”感受颇深。他曾和孙家栋、栾恩杰一起被誉为探月工程“铁三角” 。 在欧阳自远看来, “孙先生是一个善于把复杂问题简单化的高手 。我总是从科

      2、学的角度出发提出各种 技术要求,希望我们的绕月能获取尽可能多的数据。但孙先生考虑更多的是如何去实现、去完成绕的目 标。孙先生常说,科学家往往把简单问题复杂化,而工程师就是要把复杂问题简单化。他善于抓住最主要的 问题,并且敢于决断。比如说嫦娥什么情况下发射。孙先生认为,安全就发,不安全就不能发,其他因 素都不必考虑。因为不安全,什么目标都达不到” 。 建设中国的北斗卫星导航系统时,有两条路摆在了大家面前:一是一步建成全球乃至世界主流,但不符 合中国实际;二是分步优先建成区域系统,但世界尚未有先例。 中国的导航系统如何建设?孙家栋独具慧眼,提出了一条具有中国特色的“先试验、后区域、再全球” 的“三步走”发展战略第一步,2000 年建成北斗卫星导航试验系统,使中国成为世界上第三个拥有自 主卫星导航系统的国家;第二步,建设北斗卫星导航系统,2012 年左右形成覆盖亚太大部分地区的服务能 力;第三步,2020 年左右,北斗卫星导航系统形成全球覆盖能力, “我们为什么要这么搞呢?”谈及当时的决策,孙家栋解释说, “首先,卫星的数量可以少,我们集中 精力为我们国家本土加上周边来服务,这是我们经济建设

      3、最需要的事情。步子相对迈得小一点,可以摸索更 好的经验来推动我们这个事业的发展。 ” 近年来,北斗系统优先建设区域组网成功提供优质服务,证明了这条道路的科学性。目前,日本、印度 也纷纷采取此种建设方式,中国北斗系统的建设为世 界开创了一种新的发展模式。 2 这样脚踏实地一步一个脚印向前走的“务实” ,在同事和下属的眼中,是搞科学该有的精神。 “科研是一 个探索的过程,不能求全求大,不能好高骛远。他说话慢吞吞的,但总能运筹帷幄,统领全局,是个睿智的 老头。 ”中科院光电研究院研究员,北斗“女神”徐颖如是说。 孙家栋经历了中国航天的很多个第一。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫 星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫 星等第二代应用卫星的工程总师,是中国探月工程总设计师。在我国成功发射入轨的百余颗卫星中,孙家栋 主持研制的多达 30 余颗。 2009 年,孙家栋寿辰时,钱学森给他寄来了贺信,80 岁的孙家栋成了钱老口里的年轻人:“您是我当 年十分欣赏的一位年轻人,听说您今年都 80 大寿了,我要向您表示衷心的祝贺

      4、!”钱学森对孙家栋的贡献 如数家珍, “您是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家,也是中国航天事业的见证人。自第一 颗人造地球卫星首战告捷起,到绕月探测工程的圆满成功,您几十年来为中国航天的发展作出了突出贡献, 共和国不会忘记,人民不会忘记。我为您取得的成就感到骄傲。希望您今后要保重身体,健康生活,做一名 百岁航天老人。 ” (摘自光明网,有删改) 1下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A孙家栋曾被派往苏联茹科夫斯基空军工程学院学习飞机制造,学时长达 7 年,归国后投身于祖国的 国防建设。 B孙家栋原本在国防部第五研究院第一分院从事导弹研究,后来进入中国卫星研究领域,成为技术负 责人,这个转变是由钱学森促成的。 C中国北斗系统的建设为世界开创了一种新的发展模式,即自主创新发展的同时,与日本、印度等国 开展合作,共享研究成果。 D孙家栋几十年来为中国航天事业的发展做出了突出的贡献,对此,钱学森给予了高度评价,称共和 国不会忘记,人民不会忘记。 2下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A孙家栋作为技术负责人,能够抓大放小,举重若轻;善于综合,敢于决

      5、策;大胆放手,勇于负责, 这让老朋友戚发轫十分敬佩。 B孙家栋在苏联学了 7 年飞机制造,回国后造了 9 年的导弹,放了 50 年卫星他的人生所经历的这 几次“变轨” ,都是根据国家的需要进行的。 C研制“东方红一号”人造地球卫星时,为了确保核心任务顺利完成,孙家栋根据复杂问题简单化原 则,取消许多次要的技术试验。 D孙家栋认为,工程师与科学家不同,工程师要善于抓住最主要的问题,敢于决断,能够把复杂问题 简单化。 3 3本文在选材方面有什么特色?请结合原文简要分析。 【参考答案】 1C 2C 3围绕中心选取材料。全文围绕表现孙家栋“航天赤子心”这个中心选择材料,突出 孙家栋的智慧和对祖国航天事业的贡献。选取戚发轫、欧阳自远、钱学森等同事、 前辈的评价性材料,增加内容的真实性。选取对重大事件决策的材料,突出孙家栋 的领导才能、战略眼光、家国情怀。 【试题分析】 阅读下面的文字,完成小题。 郝柏林,何妨吟啸且徐行 清晨,北京中关村。一位两鬓略见斑白的男人,穿褪色蓝的确良,推着自行车,书包斜挎,精神满满地 走向计算中心,周身洋溢着“对一天工作即将开始的期待、兴奋和执着” 。二十年后,已在硅谷

      6、做了多年工 程师的符洪,见到来美国研究访问的郝柏林,觉得眼前的导师还和记忆中这幅鲜明的画面里一样年轻 那时,他是“文革”后中科院首批增选的最年轻学部委员之一,是中国统计物理学研究的核心人物,还 是国内混沌研究的先驱。他最早在国内提倡利用计算机解决复杂问题。 在学生面前,郝柏林毫不掩饰“一直在从事第一线的具体科学工作”的自豪。投身理论物理一甲子,他 亲身实践着“两弹元勋”彭桓武先生“用理论物理的知识,解决实践中遇到的一切问题,纵横捭阖,所向披 靡”的格言。直到 2018 年 3 月 7 日去世前一天,84 岁的他还在与同事发邮件讨论他们合作的著作,去世当 天上午还在用笔记本电脑工作。 与郝柏林在中科院共事近 30 年的刘寄星回忆:20 世纪 70 年代,郝柏林与于渌一起担负了用骨架图计 算临界指数的工作,而计算到关键时刻,郝柏林犯病,仍坚持卧床工作。1962 年,他在莫斯科大学读研究 生时,翻译量子场论方法在统计物理学中的应用 ,只吃点面包喝点茶,创造了一昼夜译出一万字的纪录。 同一时期,更具传奇色彩的是,他通过了苏联著名物理学家朗道设计的“朗道势垒” ,即一门数学和八门物 理组成的理论

      7、物理“最低标准”考试要知道他最初留苏时分配到的是矿业经济专业,通过自学他不仅成 功转入哈尔科夫大学物理数学系,还在 3 年内修完了 5 年本科课程可惜考最后两门时,朗道突遇车祸丧 失智能,未能由他亲手将其名字写入通过者名录,因此郝柏林也从不对外宣称自己是“朗道的学生” 。此前 4 28 年间通过该考试者仅仅 43 人,至少有 18 人后来成为苏联或加盟共和国科学院院士或通讯院士,更有一 位获得诺贝尔物理学奖。 后来,即使在理论物理受到严重冲击的“文革”时期,他也没有颓废。一方面积极参与完成胰岛素结构 分析、天线小型化、地震活动分析等国家任务, “挨整”时则“躲在家里”求解三维伊辛模型,最终求得的 一个封闭近似解,被王竹溪先生称为“迄今最好的结果” 。 在“五七”干校劳动时,每天傍晚两三个小时自由活动时间,他就打开自带的木箱子,在上面写作最早 的计算机语言FORTRAN 教科书,该书在“文革”后一版再版。 郝柏林从不以聪明人自居,还一再告诫学生, “我见过的自认为聪明的人没有一个做成了事” 。相反,这 位“科学战士”把老老实实做学问挂在嘴边,身体力行,对学术腐败深恶痛绝。 2007 年,

      8、郝柏林公开批评某些科学机构领导人“官越大,文章越多” 。 “要抓科学界领导和政府官员的 不端行为” , “研究生导师没有权力在学生的每篇文章上署名” , “我国自然科学基础研究的管理和资助体制必 须改变” , “警惕用宽容失败掩饰研究资源的浪费” , “必须撤消一大批管理和评估机构” 他也因此招来一些人的嫉恨,引来不少匿名攻击。朋友劝他发声正名,他说, “我也许总的声明一次, 以后概不理睬,为人做事,自有公论” 。令刘寄星敬佩的是,郝柏林经常慷慨激昂地抨击学术官僚的昏言昏 举,纯出自公心,从未有“取而代之”之意。 “他根本不像一些人流传的那样严肃地板着个黑脸 ,对我们这些做学问的小弟弟,他完全没有门户 之见,而且很容易接近。 ”中科院院士葛墨林记得,第一次见面后,郝柏林夫妇去他家,竟送上一捆用过的 计算机程序纸,说背面可以做草稿用。 有学生视他为科学界的鲁迅。11 年前,他欣然同意在科学网开博客,自言“至少部分减少吟罢低眉 无写处,月光如水照缁衣的状况” ;晚年与友人聚会,念及“文革”中含冤早逝的青年物理家孟宪振,以 及遇害的熊大缜(清华叶企荪先生之徒) ,其悲愤往往感染在场的每一个人

      9、。 (选自南方人物周刊 ,2018 年 7 月第二期) 1下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A郝柏林院士投身理论物理一甲子,是我国统计物理学研究的核心人物,国内混沌研究的先驱。 B他读研究生时,创造了一昼夜翻译出一万字的记录;他求解三维伊辛模型的结果,获得了王竹溪先 生的称赞。 C在苏联留学时,他挑战“朗道势垒”却因朗道的车祸意外没能完成所有考试,留下终生遗憾。 D他经常抨击学术官僚的言行,批评某些科学机构的领导人,因此招来一些人的嫉恨,甚至匿名攻击。 2下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( ) A文章以时间先后为线索,概括了郝柏林院士一生的学习和研究历程,以及对我国理论物理研究的突 5 出贡献。 B开头通过对郝柏林学生的回忆画面的描写,既写出了郝柏林先生的精神面貌,也使文章语言更灵动 活泼。 C文中多处引用他人对郝柏林的评论,饱含了解他的人对他的崇敬之情,同时也使文章更有感染力, 资料更翔实。 D文章以比较平实的叙述为主,而题目和末尾引用的古典诗句,既增强了文采,也使文章显得蕴藉厚 重。 3文章写出了郝柏林院士的哪些品格?请简要概括。 1C 【解解析析】C 项, “没能完成所有考试”错误,原文“可惜考最后两门时,朗道突遇车祸丧失智能,未能由 他亲手将其名字写入通过者名录” 。 2A 【解解析析】A 项, “文章以时间先后为线索”错误,文章的开头运用的倒叙的手法。 3勤奋。工作投入,勤备忘我;踏实。主张老老实实做学问;正直。痛恨学术腐败,批评科研体制 弊端,开博客纪念含冤早逝和遇害的学者;平易近人。对做学问的学弟们,没有门户之见,很容易让 他们接近。

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