【人教版】2018_2019学年高中语文(必修)每日一题理解常见文言实词在文中的含义一含答案解析
6页1、1 理解常见文言实词在文中的含义(一)理解常见文言实词在文中的含义(一) 【2016 年高考山东卷】阅读下面的文言文,完成问题。 景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?” 晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王不同服而王,非以服致诸侯也。诚于爱 民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务 其美身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橧巢窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三 代作服,为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避 湿也。是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入也。土事不文,木事不镂,示民知节也。及 其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不 法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧, 文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言 过矣。” 景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰:
2、“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之 财竭矣;又好兴师,民之死近矣。弊其力,竭其财,近其死,下之疾其上甚矣!此婴之所为不敢受也。” 公曰:“是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎?” 晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗君而处身,曷为独不欲富与贵也!” 公曰:“然则曷以禄夫子?” 晏子对曰:“君商渔盐,关市讥而不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。 若此三言者,婴之禄,君之利也。” 公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。” 公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我矣。” (节选自晏子春秋,有删改) 【注】三王:夏商周三代之明君,多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。橧(zng)巢:用柴薪 搭建的巢形住所。关市:指集市。讥:稽查,盘问。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A若其衣服节俭而众说也 说:同“悦”,高兴(烛之武退秦师“秦伯说”) B土事不文,木事不镂 文:花纹 C下之疾其上甚矣 疾:痛恨 D宗君而处身 宗:尊崇 按:红色括号内文字为本专题编者所加。后文皆同。 【参考答案】 B
3、【试题分析】 2 理解常见文言实词在文中的含义 从历年高考出题规律来看,对实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。 考生备考时要准确理解文言实词的词义,一是识记和累积,掌握文言实词的基础知识;二是学会推断。只有 把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,才能形成较高的阅读能力。推断方法如下:根据学过 的课内实词来推断词义,使用组词法来推断词义,利用相似的语言结构推断词义,借助成语来推断词 义,根据字形推断词义,语境分析推断。典例中 B 项可采用课内推断法和利用相似的语言结构推断法来 判断。 一、课内阅读 阅读下面的文字,完成小题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 ”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人; 今老矣,无能为也已。 ”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。 ”许 之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远, 君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往
4、来,共其乏困,君亦无所 害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆 其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 ”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之, 乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整, 不武。吾其还也。 ”亦去之。 (选自烛之武退秦师 ) 1下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A师必退 师:军队 B又欲肆其西封 封:边邑 C秦伯说,与郑人盟 说:同“悦” ,高兴 D微夫人之力不及此 微:(假如)没有 2下列句子中加点字的用法与其它三句不相同的一项是( ) 3 A君知其难也 B行李之往来,共其乏困 C失其所与,不知 D吾其还也 3下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( ) A开篇寥寥数语,既点出了战事爆发的原因、敌对双方的力量对比,也为下文“烛之武退秦师”埋下 伏笔。 B文中佚之狐的话,既可看出他对烛之武的充分了解,又可以看出他对秦、晋、楚三国形势的深入 分析。 C作为小国使臣,烛之武在说辞中巧妙表现出处处为秦国着想,步步深入,层层逼进,具有很
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