社会统计应用习题集
28页1、社会研究统计应用社会研究统计应用练习题一、填空1一般来说,统计这个词包括三个含义:统计工作、统计资料和( )。2( )的实践已有几千年的历史,是最早产生的统计。3( )这一学派产生于德国,其创始人为康令(16061681)和阿享瓦尔(17191772)。4统计按其内容主要包括两个方面:描述统计和( )。5推论统计有两个基本内容:参数估计 和( )。6通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”,在统计学上称为( )。样本中所含的单位数,在统计学上称为样本大小,也叫做( )。7总体的每个单位都具有许多属性和特性,说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为( )。凡能用数量的多少来表示的标志,称为( )。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志,称为( )。8( )是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴9统计指标和标志的区别与联系在于:统计指标是说明( )特征的,标志则是说明( )特征的;统计指标的数值是由标志的数值( )而成的。10要了解有个班级学生的学习情况,则总体是( ),总体单位是( )。11凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量,称为( )。凡是各变量值之间
2、是以整数断开的变量,称为( )。12大量观察法之所以称为统计上特有的方法,是与( )的作用分不开的。13大数定律的一般意义使:在综合大量社会现象的数量特征时,个别单位偶然的数量差异会( ),使大量社会现象的数量特征借助于( )形式,接近用确定的数值显示出必然的规律性。14( )是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。()是指经他人加工整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。15如果考虑到资料的时间过程,凡某一特定时刻的资料称为( );凡某时期内变动累计的资料称为( )。16( )调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析的基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查。17( )误差,是指在调查和统计过程中由于各种主客观因素而引起的技术性、操作性误差以及由于责任心缘故而造成的误差等。 ( )误差,是指由调查方式本身所决定的统计指标和总体指标之间存在的差数18 统计误差有( )和( )两类,其中( )在全面调查和非全面调查中都可能发生。19对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查,这种调查方式属于 ( )。20统计调查从
3、调查范围上分,可分为( ) 和( ) 。21统计调查按调查登记时间是否连续,可分为( )和( ) 。22统计调查从调查目的上,可分为()和专项调查。23( )误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差,它表示抽样估计的精度。24统计表从内容上看,是由()和宾词两部分构成的。25主词是统计表要说明的( );宾词是用来说明主词的( )。26变量数列有两个构成要素( )和( )。 27基尼系数为( ),表示收入绝对不平均;基尼系数为( ),表示收入绝对平均。28统计表通常有一定格式,统计表各部位的名称分别是( )、横行标题、纵栏标题、()。29实际收入分配情况则由洛仑兹曲线表示,一般表现为一条下凹的弧线,下凹程度愈大,收入分配( ),反之,则收入分配( )。30某班级中男生人数所占比重是66.7%,则男生和女生的比例关系是()。31在频数分布图中,()标示为曲线的最高点所对应的变量值。32在频数呈偏态分布时,()必居于和之中。33算术平均数、调和平均数、几何平均数又称为( )平均数,众数、中位数又称为( )平均数,其中( )平均数不受极端变量值得影响。34调和平均
4、数是根据( )来计算的,所以又称为( )平均数。35加权算术平均数是以( )为权数,加权调和平均数是以( )为权数的。36对于未分组资料,如总体单位数是偶数,则中间位置的两个标志值的算术平均数就是( )。37对收集来的数据,数值最大者和最小者之差叫作( ),又称之为( )。38各变量值对其算术平均数(或中位数)离差绝对值的算术平均数。称之为( )。39全距由于没有度量( )之间的变异性,所以数据资料的利用率很低。40用绝对离势除以均值得到的相对指标,即为( )。41所谓( ),是指非众数的频数与总体单位数的比值42偏斜系数是以标准差为单位的算术平均数与众数的离差,其取值一般在( )之间。偏斜系数为0表示(),偏斜系数为或则表示极右或极左偏态。43不论总体是否服从正态分布,只要样本容量n足够大,样本平均数的抽样分布就趋于( )分布。44统计检验时,被我们事先选定的可以犯第一类错误的概率,叫做检验的( ),它决定了否定域的大小。45假设检验中若其他条件不变,显著性水平的取值越小,接受原假设的可能性越( ),原假设为真而被拒绝的概率越( )。46二项分布的正态近似法,即以将B(x;n,p)视
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