2016社会学概论复习资料

1、 社会学及研究领域 导论 社会学发展的历史 学习社会学的意义与方法 社会学的研究对象 一、 社会学及研究领域 关于社会学的定义 社会学的研究领域（）社会学的研究对象1.对象：总体上，社会学家的观点有两大类： 侧重社会及社会现象；侧重个人及社会行为；2.正确看待不同观点坚持独特性：社会学以别的具体社会科学都涉及、但又不做专门研究的东西为对象；鼓励开拓性：百花齐放百家争鸣是推动社会学发展的动力；维护多样性：各种观点林立可以让人在比较和选择中达于对社会的真知。（二）关于社会学的定义1.定义本教材认为，社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结果和社会过程，深入揭示社会运行和发展的规律的社会科学。2.社会学的主要特点：1具有整体性；2综合性；3社会学主要是研究社会结构和社会过程； 4社会学研究的目的是探索社会运行和发展的规律性（三）社会学的研究领域理论社会学和应用社会学1.理论社会学：包括理论、历史和方法三个方面；具有普遍使用的概念工具，包括微观、宏观、过程、方法四个层面。2.应用社会学：针对具体社会现象进行研究的分支社会学构成 西方社会学的形成与发展二、社会学发展的历史 马克思主义与社会学

2、的发展社会学在中国的发展（一）西方社会学的形成与发展1.社会学产生的背景与条件 1.社会学产生的背景与条件 2.时代背景：两次革命（工业革命和法国大革命）、社会转型、矛盾激化、秩序渴望 3.思想条件：历代社会思想、自然科学成就的凸显（细胞学说、能力守恒、转化定律、生物进化论）、社会调查资料的积累 2.西方社会学的变迁基本线索： 整体性研究(19世纪30年代-19世纪末叶)个体性研究（19世纪末-20世纪30年代）整体性与个体性并行研究（20世纪40-70年代）整体性与个体性协调研究（20世纪70年代以来）3. 西方社会学的评价 1.从总体上看，西方社会学主要是研究资本主义条件下的社会现象和社会问题，着眼于维护资本主义的社会秩序。 2.局限性：改良主义立场（对现实社会采取维护态度，没有认识到资本主义制度固有局限） 价值中立原则（掩盖其研究的阶级倾向，误导了社会学研究方法） “西方中心论”倾向（认为西方社会发展是人类社会发展唯一正确途径，照搬） 二元对立倾向（社会学无法就行动与结构、主观与客观、宏观与围观、必然与偶然等对立统一的理解）4. 对西方社会学的正确认识 （1）坚持一马克思主义为指

3、导，进行实事求是的科学分析 （2）看到西方社会学与马克思主义的根本区别。批判它为资本主义辩护的狭隘立场 （3）看到西方社会学在长期发展中对社会学的基本范畴、学术规范、研究方法（价值性） （4）批判继承合理的东西（2） 马克思主义与社会学的发展 1.马克思主义社会学的贡献与影响：马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。主要著作有资本论、共产党宣言等。为观察社会问题提供了科学的立场；为社会学研究提供了科学的方法；深刻分析资本主义社会的基本矛盾，提出了解决矛盾和弊端的根本途径。 2.马克思社会学的基本特点：实践性、科学性、辩证性、批判性、开放性（三）社会学在中国的发展1.新中国成立以前的社会学 ：新中国成立以前的社会学传人时期(18911930)本土化的最初努力(19311951)2.新中国成立以后的社会学 ：中断时期(19521978) 恢复重建时期(1979至今3.中国化马克思主义与社会学 ：毛泽东思想中的社会学思想 中国特色社会主义理论体系中的社会学思想三、学习社会学的意义与方法1.意义： 1.有助于正确认识个人与社会的关系； 2.有助于正确认识社会运行和发展规律； 3

4、.有助于推动社会建设2.方法： 1.理论与实践相结合； 2.专业与政策相结合； 3.中国与世界相结合。思考问题1.西方社会学经典人物的基本思想是什么? 2.现代西方社会学的主要流派的基本观点是什么？3.社会学的观察方式、研究方法、理论观点及分析焦点是什么？4.社会学是如何传入中国的? 5.怎样理解社会学的研究对象？ 6.马克思社会学的贡献与影响？ 一.、理论初创 孔德 （19C30-19C末） 斯宾塞 第二章社会学基本理论 二、理论初成 迪尔凯姆 （19C末-20C30S） 马克斯-韦伯 1.现代美国社会学理论 三、理论发展 （20C40S-70S） 2.当代欧洲社会学新理论 （20C80S以来） 社会学研究的方法论第三章 社会学研究方法 社会学研究的方法与技术社会学研究的基本程序一、社会学研究的方法论（一）社会学研究的方法体系1含义：方法论指的是研究者关于认识社会和改造社会的方法的理论，而方法则是研究社会的各种方式、技术或工具的使用。方法论、研究方式、具体方法与技术三者的统一构成了社会学研究的方法体系。 2. 方法论：人文主义，实证主义3.研究方式 ：调查研究，实地研究，实验研究，间

5、接研究（包括历史-比较研究与文献研究）4.具体方法与技术：资料收集方法（问卷、访问、观察、实验、文献），资料分析方法：数据资料（集中趋势测定、离散趋势测定、相关系数计算、多元回归分析、路径分析），文字资料（因果分析、功能分析、区位分析、历史分析、比较分析）（1）方法论是社会学方法体系的最高层次，它是指导我们进行社会研究的理论基础和指导思想，其中包括作为研究基础的各种假说、理论，原则等等。方法论主要由社会学的学科方法论组成。（2）研究方式是社会学方法体系的中间层次，主要是指研究所采取的具体形式或研究的具体类型。社会学的主要研究方式有：调查研究、实地研究、实验研究、文献研究等。这些方法各具特色，各有长处和局限，研究者在实际研究过程中往往是综合地同时运用几种方法。 （3）具体的方法与技术是社会学方法体系中的最低层次，它指的是在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法，以及各种特定的操作程序和技术。 5.关系：会学的三个方法层次是一个相互联系、相互依存、相互制约的系统，三者有机结合，构成社会学完整的方法体系。在这个体系中，方法论是基础，它决定着研究的方向以及基本方法、技术的选择与应用，

6、同时，方法论的发展又有赖于研究方式的发展；而具体研究的实施是与各项技术的运用密切相关，离开具体技术，也就无方法可言。因此，在社会学方法体系中，三者缺一不可。 （二）社会学研究的基本方法论- 社会学研究的三个典型范式：实证主义（实证范式）人文主义（解释范式）马克思主义（批判范式）（一）实证范式：由孔德最早系统地提出，斯宾塞进一步补充。以观察法、实验法和比较法研究社会，直接比照了自然科学的观点和方法，有很强的机械和思辨色彩。1.实证范式的基本观点：第一，社会学的研究对象和自然科学的研究对象一样，都是纯客观的；社会现象背后存在着必然的因果规律。第二，社会现象是可以被感知的。第三，作为一门科学的社会学，它的任务在于说明社会现象是什么，而不是应该是什么。科学只回答真与假的问题，不能回答善与恶、美与丑的问题，因此事实和价值的区分是社会学研究者必须遵循的基本原则。第四，自然科学的方法适合于研究社会。2.实证范式后期发展的特点：第一，研究理论的模式化。第二，研究过程的程序化（固定程序）第三，测量工具的精确化。实证主义方法论肯定社会现象的客观性，重视经验在认识中的作用，。它对社会行动理论、结构功能主义理

7、论、冲突理论、交换理论和社会结构理论等产生了重要的影响。但它把社会现象等同于自然现象，忽视了社会主体人及其在社会活动中的主观意识和价值取向的作用，同时，它过分强调经验的作用，忽视理论研究，因而就难以正确地、全面地了解社会、认识社会。实证主义方法论的这些不足，受到了非实证主义的批评。2.解释范式(“理解社会学”)/ 人文主义（1）人的行为是无法预测和无规律的；社会事件同样都是独特的，偶然的，也无规律可循，对于人和社会的研究不能像实证主义者那样用自然的方法进行研究，而只能以人文学科的主观方法对具体的个人和事件进行解释和说明。（2）马克斯韦伯，是反实证范式的最重要代表。既反对实证主义，也反对主观主义。韦伯把社会研究分成两个方面： 一是关于社会科学的主旨、题材的选择、资料的组织等等，他继承和发展了德国人文主义传统，坚持人与自然的截然划分、人的自由意志与主体性的学说以及社会历史是一种文化科学的主张，反对把自然科学和社会科学看作在本质上是一致的。 二是社会科学的研究态度、研究程序、研究成果的性质等，他又坚定地站在实证主义一边，坚持事实与价值的截然划分，坚持科学程序的客观性及科学成果的普遍有效性。他使用价值中立这一概念，也就是说在研究过程中保持态度上的客观性。 第三，主张借助价值关联，理解人的主观意义在社会认识上的重要作用，具有相对主义的倾向。 解释范式的基本观点：第一，强调在自然现象和社会现象之间作出区分，突出社会现象的特殊性、不可重复性，要求社会学使用与自己研究对象的特点相适应的方法，反对把自然科学的方法绝对化。第二，突出社会行动者的主体性、意识性和创造性，反对把人当作非人格的客观结构的物化现象。非实证主义方法论受文艺复兴以来的人文主义、唯意志论的深远影响，又与20世纪的存在主义、人性解放思潮相联系，对从另一种角度研究社会产生了相当大的影响；但它把认识局限在主观意识范围内，片面地夸大了社会的随意性和不可证实性，陷人了相对主义和思辨哲学的泥潭。3.批判范式马克思是主要代表-批判范式的主要原则：个体与整体相统一 结构与过程相统一理论与实践相统一 历史与逻辑相统一二、社会学研究的方法与技术（一）社会学的研究方式（二）社会学研究的具体方法与技术（三）社会学研究的基本方式简介（一）社会学的研究方式1.研究方式指的是研究所采取的具体形式或研

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