2016学校均衡发展工作汇报材料
5页1、义务教育均衡发展督导评估工作汇报材料 一、学校基本情况: 1、小学是一所农村小学,基本情况如下:校园面积:27125平方米,生均面积:185.78平方米。建筑面积:2123平方米,生均面积:14.54平方米。教学及辅助用房:1031平方米,生均面积:7.06平方米。体育场面积:3000平方米,生均面积:20.55平方米。 2、全校学生人数共146人,其中女:77人,男:69人。一年级:13人,女:11 人;二年级:19人,女:11 人;三年级:13人,女:3人;四年级:19人,女:7人;五年级:42人,女:23人;六年级:40人,女:22 人。 平均班额:24人。最大班额:42人。最小班额:13人。3、 教师队伍情况:实有教职工教师39人,其中有领导3人,专业教师16人,教辅人员20人。其中女:13人;专任教师数:16人;其中女:10人; 占教师总数:41.03%,师生比;1:9。其中:小学中级职称2人,初级职称14人,县级骨干教师3人。4、专任教师情况:专任教师年龄结构:24岁以下:1人(其中女:1人);25-29岁:3人(其中女:2人);30-34岁:2人(其中女:2人);35-3
2、9岁:7人(其中女:3人);45-49岁:2人(其中女:2人);50-54岁:1人。专任教师性别结构:女:男=10:6=5:3 专任教师学历情况:专任教师学历合格率:100%; 高于规定学历人数:16人,占全校专任教师总数:100%。 专任教师学科结构:语文:3人;数学 :3人;英语:1人;品德社会:2人;美术:1人;体育:1人;音乐:1人;信息技术:1人;生命人文:1人;劳动技术:1人;科学:1人。专业对口人数:12人。非专业对口人数:4人,分别为:信息技术:1人;生命人文:1人;劳动技术:1人;科学:1人。二、 办学条件情况: 1、学校功能室及仪器设备配备学校有科学实验室63.6平方米、计算机室63.6平方米、音乐教室63.6平方米、42.6平方米美术教室、体育活动室63.6平方米、阅览室42.6平方米、图书室42.6平方米、科技活动室42.6平方米、心理咨询室42.6平方米、体育器材室27.39平方米、美术器材室27.39平方米、音乐器材室27.39平方米。其中图书有2940册,生均20册。小学教学仪器设备值503000元,生均3445元。计算机教室有学生用计算机29台,教师用计
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