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2016-5-6高三年级县二模考试质量分析报告

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1、蓟州中学高三年级县二模考试质量分析天津市蓟州中学2015-5-6蓟州中学高三年级20152016学年第二学期县二模考试质量分析尊敬的各位领导，各位同仁：大家上午好，我是蓟州中学高三年级主任穆学锋，我校高三年级共有在校生247人，有4个理科班学生192人；2个文科班学生55人。下面我就本次座谈会内容向大家汇报如下：一、关于耀华中学学访情况2016年4月19日教研室组织我县高三年级主任、组长到耀华中学学访，我听了两节课，第一节是陈华老师的生物课第二节是陈梅宗老师的物理课，听课过程中我认真记录，回校后及时与我校老师交流心得与感想。我的体会是1、耀华中学把高效课堂体现得淋漓尽致。一堂生物课陈华老师从四个方面全面细致的复习了三本书中有关遗传的物质基础的内容，而在我校这些内容的复习至少需要六节课一周的时间来完成。2、也是我体会最深的就是教师的教态非常亲切、自然、和蔼可亲，娓娓道来，声音有磁性，有吸引力而且自始至终都面带微笑，教学过程中体现了师生平等，使学生与老师有亲近感，没有教师高高在上的感觉。二、我校高三年级五区县一、二模考试情况分析（一）一、二模成绩、名次、难度系数考试科目语文数学英语总

2、评成绩名次难度系数成绩名次难度系数成绩名次难度系数成绩名次理科一模92.6660.6276.9570.5165.1580.43369.776二模92.8290.6285.9870.5771.9170.48385.526文科一模98.7320.6666.6770.4571.2460.48404.67二模99.8450.6759.2770.4974.9260.5415.346考试科目物理/政治化学/历史生物/地理成绩名次难度系数成绩名次难度系数成绩名次难度系数理科一模62.6540.5241.8650.4230.5100.38二模50.4140.4246.4360.4637.9780.48文科一模53.9360.5460.0260.654.0160.54二模53.7190.5467.8920.6858.5880.59（二）一二模分数档理科考试科目500490480470460450440430420410400390380380一模蓟州00045910202935476279114蓟县37947457667080293110691194132813801590173318761155二模蓟

3、州3337131821334663749010286蓟县47355665479793310671204135615061649177118892004828文科考试科目500490480470460450440430420410400390380380一模蓟州12579141718212426313619蓟县7195115137165200230263286314342372403262二模蓟州235710141419243339404213蓟县7095122157180204244288323353383402428101（三）存在的问题：1、卷面字迹不太工整，关键字常出现错字，语言组织能力较差，不能准确用学科术语作答2、没审清题意，匆忙下笔，所答非所问3、答题纸使用不准确，有错位现象4、分析理解能力差，计算能力差，公示运用不熟练，计算过程不规范5、时间观念不强，先松后紧，时间分配不均，答不完题6、对于灵活题无从下手，体现出基础不扎实（四）解决措施：1、继续加强基础知识训练，低起点，小台阶，勤反复，节节练，强化记忆，立足课本，夯实基础2、加强文字规范书写训练，强化审题意识，提高

4、答题技巧，就具体试题分析必须向学生反复讲明如何规范答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、规范答题等，向卷面要分数，促使学生多得分、得高分，会而不失分。3、加强分层辅导，耐心解决学生问题4、强化训练，增强时间意识，合理分配答题时间5、心理减压，采用谈心、鼓励等各种方法给学生减压，让学生鼓足干劲，充满信心。三、下一阶段的安排1、继续落实领导包班、包人，班主任包班、学科教师包人制度2、加强模拟训练，二模后计划再进行6次模拟训练，时间分别为5月10、16、19、23、26；6月1、23、年级分层召开二本生、二本边缘生、三本和专科学生会议，进一步树信心，鼓干劲，加强各班重点生培养对象的管理与辅导。4、年级领导、班主任、科任教师加强做学生思想工作，对学生做好心理疏导.班主任和任课教师特别要注意对学困生的思想工作，了解学困生的思想以及异常行为。以便于有的放矢，加强辅导，提高教学工作的针对性。5、继续加强常规管理，一分一秒不放松。总之高考复习进入最后关键阶段，不能放松，要稳扎稳打，扎实推进；对于每次考试既要认真反思，不断总结，又要精打细算，不放过一个细节、一个因素。高三全体教师都要用高度的责任感和奉献精神关注学生的吃穿住行、言行举止、喜怒哀乐，无微不至的关心帮助每一位学生，一丝不苟的做好教学工作，竭尽全力、尽职尽责，完成教育局和学校给我们年级下达的高考各项指标任务。天津市蓟州中学2015-5-6

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