1.2017年江苏省教学成果奖特等奖项目
7页1、附件12017年江苏省教学成果奖特等奖项目(共90项)(基础教育类,40项)序号推荐成果名称成果主要完成人成果主要完成单位1234第5及其以后12第3及其以后1“幼儿园综合课程”33年的实践研究章丽曲新陵朱静晶黄菲朱建华南京市实验幼儿园2幼儿“经历学习”的深度建构叶岚秦璞陆艳刘芸蔡菡无锡市实验幼儿园3基于幼儿行为观察的支持性课程吴亚英徐志国王辉汪田田袁小丽常州市新北区银河幼儿园4“养植”课程的开发与研究计彩娟李莉沈兰凌伟娟刘如燕苏州市吴江区金家坝幼儿园5儿童的语文:徐州小学语文教学变革的区域样本刘春刘文琪查晓红魏本亚王明珠江苏省于永正语文教学研究所江苏师范大学6构建“读写社区”的实践研究雷燕孙世建丁庆军蔡绪稳吉建和盐城市实验小学712岁以前的语文:课程体系的建构与教学实践探索孙双金朱萍林春曹朱志林吴静南京市北京东路小学8“言意共生”语文教学的理论与实践研究姜树华陈小琴刘国庆陈培娟徐丹阳如皋市安定小学9数字化环境中语文教学范式的研究和实践贾秋萍戴晓娥高红朱苏兰孟亦萍常州市同济中学10语文生命化课堂理念特征与实践深化研究李震张勇徐立刚李涛王晓青、张团思江苏省新海高级中学11生态语文教育的实
2、践与研究蔡明朱治国陈芳祝荣泉徐艳霞蔡明生态教育团队张家港市教育局教学研究室12创新引领提升:语文课堂教学改革共同体打造与探索魏本亚步进尹逊才周杰崔成前江苏师范大学13基于数学史的小学数学教育实践研究张范辉蔡宏圣江苏省启东实验小学14基于思维发展的小学数学开放题教学探索与实践杨传冈徐正洲李海东盐城市第二小学15教育哲学观下的中学数学教学的实践研究祁建新16初中数学实验的课程建设和教学建构董林伟孙朝仁赵维坤朱建明喻平、谭顶良、马敏、沈琼江苏省教育科学研究院17基于核心素养的中学外语课程多样化建设实施路径连凯尚媛媛李爱云余卫星黄蓓南京外国语学校18中学政治(品德)“品位课堂”的实践探索靳忠王恒富梅冬贵陈芳姚义桥扬州市邗江区美琪学校19小学品德教学策略与行为诊断金怡胡春娜马小英胡莉英李喆苏州工业园区星海小学20中学生核心价值观教育的策略探索蒋捍崔维云武兴华陈学忠祁建军连云港高级中学21初中学段化学学业评价标准的实践研究杨剑春朱纷陆建源周波叶菁南京市教学研究室江苏省中小学教研室南京市第五十四中学、玄武区教师发展中心、秦淮区教师发展中心22初中情智物理教学实践研究滕玉英徐卫华姜栋强黄华陆海均海门市
3、东洲中学23多元化物理实验教学资源整合的研究与应用张飞曹会吕彤徐正黄李清江苏省外国语学校苏州市吴中区东山中学24基于科学本质的高中化学教学实践研究江敏保志明戴建良王延广徐守兵南京市金陵中学25依托“生物科学探究基地”,着力促进学科教学变革陈廷华龚雷雨陈洁曹燕波时晨无锡市辅仁高级中学无锡市教育科学研究院26具有“江苏特色”综合实践活动课程体系的十年建构与探索万伟江苏省教育科学研究院27面向真实世界的普通高中技术课程实施体系研究与实践顾建军冯丹沁刘海林田武奎段青南京师范大学江苏省天一中学南京市教学研究室28综合实践活动区域课程建设徐燕萍苏州市平江中学校苏州市教育科学研究院29画育童心:睢宁儿童画60年的探索实践李训哲武家兴申艳玲张春梅王恂、刘秀丽、朱永、尹逊才睢宁县实验小学睢宁县睢城实验小学江苏师范大学30小学主题整合课程的实践研究朱爱华钱祖宏石春红沙建华章小英江苏省如皋师范学校附属小学31点燃儿童思维的场景学习实践研究李传庚王红周小慧杨秋枫胡晓虎南京市三牌楼小学32小学全息学习的范型建构和实践推进金一民顾惠芳沈春媚周振芳刘雄33传承、发展与创新:“苏式学校”文化育人范式的探索与实践潘娜张
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