读书快乐伴我成长(班会)
4页1、主题班会 : 读书快乐 伴我成长活动目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好读书卡活动过程:一、读书名言引入:甲主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!乙主持人:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸在这里举行读书主题班会。下面,我宣布三年级(1)班我读书、我快乐、我成长主题班会现在开始!古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有同学来给大家讲讲名人读书的故事吧!二、讲名人读书故事学生讲名人读书的故事。三、展示读书手抄报甲主持人:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!这次读书活动,同学们都做了
2、一份读书的手抄报,今天也想跟大家分享一下。学生展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感及书中精彩片段。四、展示阅读记录卡甲主持人:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的读书卡在小组里互相交流吧。乙主持人:同学们的读书卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!五、推荐好书:(推荐好书带上自己的书,并读读自己的读书卡)(4名同学)甲:感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!乙:哦,哪4个?甲:“开卷有益”!乙:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?甲:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。乙:有请第一小组同学回答。第一小组:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如格林童话、安徒生童话等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。甲:有
3、请第二小组。第二小组:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。乙:谢谢你,有请第三小队。第三小队:我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。甲:是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小组:我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面,我就考大家一个脑筋急转弯。乙:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。甲:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!乙:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!甲:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!合:此时此刻,我们最想说的话是和好书交朋友,我们最想做的事是和好书交朋友!六朗诵歌唱我们的班集体(全班学生表演诗朗诵)甲:请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!乙:自从学校开展“书香校园”活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:甲:他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛乙:他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。甲乙:希望他们再接再厉,在“书香校园”活动中再创佳绩! 七、总结:甲:同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。乙:让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。甲:虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲:但是,属于我们一生的书,永远也读不完。合:让我们都来和好书交朋友,乙:带着一份热情,甲:带着一个梦想,乙:带着一份执着,甲:尽情畅游书海。合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!八、班主任总结:一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长!
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