您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 其它中学文档课堂教学的表现性评价是通过完成一些实际的任务

课堂教学的表现性评价是通过完成一些实际的任务

3页

卖家[上传人]：jiups****uk12

文档编号：88915984

上传时间：2019-05-13

文档格式：DOC

文档大小：25KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、课堂教学的表现性评价是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识和能力的方法。具体来说，就是运用真实的任务或模拟的练习来引发学生真实的反应，由教师或高水平评定者按照一定标准进行直接的观察、评判。它是对学习的直接测量；评价本身既是测验又是学习活动；既测量结果又评价过程。它体现了现代学习理论，能够促进学生的真实的进步。在实际的课堂教学中，我也没有真正用过表现性评价。然而，从理论上讲，表现性评价的关键是： 1、表现性任务的真实性。表现性评价是指通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识、能力的方法。 2、使用时间的科学性。表现性评价又有耗时、费力的特点，完成一个表现性评价往往要相当的时间和精力，由一门学科的一个教师设计完成一个表现性评价，有时会显得浪费，对单科教师而言精力等各方面的投入也太大。所以，在实际中运用表现性评价时，最好是多学科结合，这样不仅可以多个教师集体承担要付出的时间、精力，对学生而言收效也会更大。我国新课程改革时至今日，探究教学面临诸多困难，重要原因之一是缺乏与科学探究相适应的评价方法，教师还是通过纸笔测验来

2、评价学生的实践探究能力，这种用旧评价方法来评价科学探究能力就像用旧尺子衡量新事物，窄化和异化了探究教学。因此，我们需要开发合适的评价方法，以促进探究教学的开展。从20世纪60年代至今，国际科学教育界一直在探索科学探究能力的评价形式。按效度高低排列，主要有观察、工作单、计算机模拟、纸笔测验等方式。1其中，观察方式就是教师通过观察学生做科学探究而进行评价；工作单方式也是让学生动手探究，但把过程和结果写在工作单上，然后教师对工作单进行评价。由于这两种评价方式与纸笔测验相对立，也称另类评价（alternative assessment），又称属于表现性评价（performance assessment）。由于观察方式成本高，难以在大规模高利害评价中实施，而工作单方式具有更好的成本和效度平衡性，因此更受青睐，如国际上三次大规模的科学成就研究（简称FISS、SISS、TIMSS）、英国的表现评价单元（APU）、美国的国家教育进步评价（NAEP）等都采用工作单方式来评价科学探究能力。2所谓表现性评价，是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。它建立在批判传统学业成就测验的基

3、础之上，能较好地克服传统学业成就测验出现的不足；能对学生的实际能力进行更加全面的评价。1 本人认为，在教学过程中，应强调对学生在各教学环节中完成指定任务所表现出来的教学效果进行评价，并据此对下一步的教学计划做出有针对性的调整和安排，营造出“教学相长”的互动环境，逐渐提高教学效果。表现性评价，不仅要评价学生知识技能的掌握情况，更重要的是要通过对学生表现的观察分析，评价学生在创造能力、实践能力、与人合作的能力以及健康的情感、积极的态度等方面的发展情况，进而在持续的观察过程中，有意识地帮助和引导学生认识自己，提高技能，树立信表现性评价是指在学生生活和学习的情境里,通过对学生完成实际作业表现的观察,依靠教师的专业判断,对学生学业成就进行整体判断的教学评价方式,它可以系统地衡量一个学习者使用以前所掌握的知识去解决问题或完成一项任务的能力。我觉得用好表现性评价的关键是：1确定评价内容和评价标准。表现性评价是对学生在完成任务时的具体行为表现的评价。因此，必须事先确定评价的内容，并将它分解为构成表现成果的可观察的具体行为，制订评价优劣的标准。明确而清楚地界定表现性行为的评价标准是成功实施表现性评价的关键。2设计表现性任务。表现性评价实际上就是对被评价者在完成表现性任务过程中的表现情况进行观察与评估。因此，能否设计出适当的表现性任务是保证表现性评价的信度和效度的基本前提。3选定或设计表现性评价的工具任何评价都需要借助一定的工具来进行。有时，所评价的活动非常简单，评价工具可能内化于评价者身上，从外表来看并不明显。如教师对学生握笔姿势的评价，只能借助于教师的视觉和大脑进行简单的观察和分析即可发现问题并进行矫正，而无需借助于任何外在的手段和记录工具。但对于较复杂的表现行为和情境的评价，则需要借助于一定的工具通过系统的观察和详细的记录来进行才能保证评价的客观性和有效性

《课堂教学的表现性评价是通过完成一些实际的任务》由会员jiups****uk12分享，可在线阅读，更多相关《课堂教学的表现性评价是通过完成一些实际的任务》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源