英语教学改革与创新浅析
5页1、英语教学改革与创新浅析 摘要: 英语学科作为基础课程之一,在教学活动中十分关键,特别是新形势下,随着经济日益全球化,英语知识应用的越来越广泛,在大学中提升英语知识水平,对将来的就业具有积极作用。笔者主要很对新形势下英语教学的改革进行深入研究,同时提出一些有效的创新策略,帮助教师应用到具体教学实践中。 关键词: 英语教学;创新模式;分层教学;改革创新 前言 在新形势下,英语学科作为学生教育中的一门基础必修课,是学生综合素质的基本要素之一。随着教育改革的推进与执行,对英语教学也提出了更高的要求,教师在具体教学实践中,应该针对新时代的需求,改进和创新教学方法,与时俱进,帮助学生学习和接触到更多的新知识、新理念,从而提升英语教学的质量。 1. 现阶段英语教学中主要存在的问题 首先,教学理念落后,在新形势下,英语教学的教学内容、课程安排、教学管理与教学评价等不符合教学改革的标准。教学模式单一,灵活性与能动性较差,教学过程以灌输式为主,学生处于被动学习状态,学习英语知识的兴趣不高,课堂教学质量一般。其次,教学内容不合理,其层次结构不够严谨和科学,教师在教学过程中没有充分认识到读、写、听、说有机结合
2、的重要性,学生的英语口语表达能力与书面写作能力较差,只能够掌握基本的单词和语法知识,并且无法灵活运用,不利于综合型人才的培养。再次,师资力量薄弱,部分英语教师的英语知识结构单一,没有注重创新教学模式与方法,对信息网络技术和多媒体技术的应用不充分,或使用不当,不少教师没有接受专业的电教媒体培训,操作多媒体技术的水平较低,而且在教学过程中,没有充分培养学生的英语素养。 2.英语教学改革的有效创新 2.1更新英语教学理念 在新形势下,要想提升英语教学改革的有效性,首先应该转变英语教学理念,根据新课标的要求及时更新教学理念。在具体的教学活动中,英语教师应该树立学生为主体,以学生为中心,坚持以人为本的教学理念,以学生的学习成果为教学活动的出发点,并且将以学生为本的教学思路贯彻落实到所有教学环节中,教学方法、教学内容和教学模式随着新课改而改变。另外,在英语教学中,教师与高校应该积极与其他院校合作,加强学校之间的交流,共同探讨和英语教学的方法与理念,取长补短,产生优势互补的效果,不断优化自身的英语教学理念,从而促进英语教学的科学性与有效性。同时,教师还应该积极吸收和学习先进的英语教研成果,然后根据学
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