管理者素质提升的关键在校长
3页1、思 路 决 定 出 路青海省湟中县鲁沙尔镇第二小学-孙启宗“明德管理者素质提升项目”为我们明德学校管理层的整体素质提升提供了一个非常好的平台,更在我县教育局教研室的大力实践与推动之下,我们这些明德学校管理者得到很多实惠,也产生了很多想法。要提升管理者的素质,首先要提升校长的素质。因为,校长是学校的法人代表,全面负责学校的管理工作。校长负责制赋予校长以决策指挥权、人事管理权、财务支配权。随着校长地位的变化和权力的增大,校长对一所学校的发展将起着举足轻重的作用。校长怎样行使自己的权力,调动各种因素进行卓有成效的工作呢?我认为校长应做好以下几点:首先校长的观念要新,思想超前。如果说学校领导班子是引导教师沿着正确的方向前进的一面旗帜,那么校长就应该是意志坚定的举旗人。工作中要具有前瞻性,即面向未来的超前性思维,观念要新,要有开拓精神和创新能力,不能因循守旧。要善于从零乱繁杂的日常事务中解脱出来,要更多地从战略上思考问题,决策问题。要善于运用信息立足今天去谋划学校的明天。校长只有始终具有改革的、不断超越自我的精神,才能使办学思路永远焕发出生命的活力,也才能跟上教育发展的步伐,才能走出一条有自身特
2、色的领导学校的新路子来。 其次要忠于教育事业,具有为教育事业献身的精神。校长是学校教育的直接领导者、组织者,他的教育观、人才观、质量观如何,对推进素质教育,深化课程改革,提高教育教学质量和办学效益是至关重要的。因此,校长要有执著的追求和坚定的政治信念,树立科学的世界观、积极的人生观和正确的价值观;要学而不厌,勤于进取,不断更新知识,逐步形成符合素质教育要求的教育思想、观念;在学校管理和教育教学工作中充分发挥起组织者、引导者和指挥者的作用。体现在教育教学实践中,要解放思想,不断创新;要率先垂范,为人师表;要心胸开阔,善解人意;要公而无私,顾全大局;要吃苦在先,乐于奉献。同时,校长要从学校的实际出发,精心规划,大胆管理。在工作实践中不断发现新问题、研究新问题、解决新问题,不断实践、研究与总结。关键要采取新的措施,有计划、有步骤地团结和带领全体师生克服前进中的困难,创造性地开展工作,努力抓出新成效,取得新成果,开创学校工作的新局面,推进学校各项工作的发展。这样,校长的工作就会赢得广大师生的认可,并愉快地接受校长的领导。再次,校长要严于律已,廉洁奉公。一校之长能否正确使用党和人民赋予的权力,是
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