西师版六下正比例和反比例的整理与复习
8页,正比例、反比例 整理与复习,西师大版小学数学六年级下册,小组合作要求:,(1)小组成员先自己想一想该怎样整理 ;,(2)组内交流;,(3)组长做好分工,指定1人负责记录,1人负 责汇报; (4)汇报时要说清楚整理思路。,求助热线: 一、老师 二、书本,小组合作:,1、什么是比例?比例的基本性质是什么?,3、成正比例的量与成反比例的量有什么相同点和不同点?怎样判断两种量是否成正比例或反比例?,2、解比例的依据是什么?,解比例:,10:12X:60 2X:0.81.5:4,x=50,x=0.15,4 15,正反比例的关系,1、都有两种相关联的量; 2、一种量变化,另一种量也随着变化。,相对应的两个 量的比值(一定)。,相对应的两个量的积(一定)。,变化方向相同,Xy=k(一定),变化方向相反,判断下面每题中的两个量是否成比例?成什么比例?,(1)出油率一定,香油的质量与芝麻的质量。,(2)一捆100米长的电线,用去的长度与剩下的长度。,(3)三角形的面积一定,它的底和高。,(4)一个数和它的倒数。,(5)如果x:y=6,那么x和y。,(6)如果x+y=6,那么x和y。,(7)全班人数一定,出勤人数和缺席人数。,成正比例,不成比例,成反比例,成反比例,成正比例,不成比例,不成比例,填空:,在数量、单价和总价中,如果 一定, 和 成 反 比例。,如果 一定, 和 成 正 比例。,如果 一定, 和 成 正 比例。,总价,数量,单价,总价,数量,单价,单价,总价,数量,填空:,如果MNZ,如果 一定, 和 成 反 比例。,如果 一定, 和 成 正 比例。,如果 一定, 和 成 正 比例。,如果5a=b,a与b成 比例,如果a= ,a与b成 比例,Z,M,N,M,Z,N,N,Z,M,演变成ba=5,演变成ab=6,
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