理学院寒假实践教育活动实施方案
11页1、理学院2014年寒假实践教育活动实施方案各系部、教研室、各班级:根据教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见(教思政20121号)精神,为进一步推进教育教学改革,深入实施素质教育,提高人才培养质量,学校决定在2014年寒假期间面向全体学生开展实践教育活动,学院现就有关事宜通知如下。一、寒假实践教育活动的目的及意义组织开展寒假实践教育活动,是深化“721”人才培养模式改革的重要组成部分,是推进实践教育管理模式改革的重要环节,是我校探索实施多学期制教学改革的重要举措。它对于加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,具有非常重要的意义。二、寒假实践教育活动领导工作小组组长:李子强 何保华副组长:郑列 黄楚云 陈红军成员:朱永松 杨策平 刘磊 徐国旺 谭保华 姚育成 李逢高 李家雄 陈义万 别业广 舒蕾 闫卉 吴颖丹 荣伏梅 曾莹 董秀明 徐斌 朱进容 方次军 郑瑞坤 方瑛 陈华 胡二琴 吴题三、寒假实践教育活动的类型和内容(一)科技创新类1学科竞赛。参加相关学科竞赛选拔、培训
2、等活动以及开展其他相关准备工作。如大学生数学竞赛、大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、物理实验竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等;2创新创业。如进行创业实践活动,备选“挑战杯”大学生创业计划大赛等;3课题研究。参与教师科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,为大学生科研立项、“凌云计划”做准备。(二)社会实践类1认识社会。在认真学习贯彻十八届三中全会精神的基础上,就社会改革焦点问题开展调研活动;2体验社会。深入生产劳动第一线切身体验,到行业企业进行认知实习,感受生活、锻炼本领;3服务社会。开展扶贫帮困,助残敬老,社会服务,宣传等各类社会公益及志愿服务活动。如参加理学院“蒲公英”志愿服务队相关活动。4. 鼓励开展“寻访校友励志启航”实践活动,以学弟学妹的身份认识校友、走访校友、寻访校友。如“校百佳访谈”、“创业人物访谈”、“职业生涯访谈”等。(三)实习实训类1实训。参加金工实习、电子实习、数控实习等校内实训活动。2专业实习。深入本专业相关企事业单位,开展专业实践、就业实践。3职业技能鉴定。根据个人兴趣爱好,参加各类职业技能培训与考试鉴定,取得相应资格证书。四、寒假实践教育活动的
3、实施1、大一学生以参加社会实践类活动为主,大二学生以参加科技创新类、社会实践类活动为主,大三学生以参加科技创新类、实习实训类活动为主,大四学生以参加科技创新类(围绕毕业论文撰写)、实习实训类(围绕择业就业)活动为主。2、学生填写湖北工业大学2014年寒假实践教育活动申报表(附件1),确定指导教师,于2013年12月30日前将申报表上交学生工作办公室。指导教师人选由学院老师和学生双向选择确定;未能实现双向选择的,由该班班导师担任指导教师。申报参与课题研究的学生参见理学院2014年寒假实践教育活动课题指南(附件3),指导教师一栏可填写课题负责人,上交申报表后等待相关老师确认。寒假开始后,学生根据所选择的实践类型,按“就近、就便”原则,单独或是组团开展实践活动,填写湖北工业大学2014年寒假实践教育活动登记表(附件2),登记表于开学报到时上交学工办。五、寒假实践教育活动的要求1每位学生都必须参加,并确保活动实实在在地进行。2实践教育中要有足够的安全意识、责任意识、法律意识、维护学校良好形象的意识。3建立实践报告制度,对于重要情况和信息及时上报并处理。4指导老师通过电话、网络等方式给予学生必要
4、的指导,并不定期检查学生实践落实情况。六、考核与总结寒假实践教育活动以主题班会的形式进行考核,考核通过的学生记1个实践学分,由各班班导师在成绩系统中进行记载。寒假实践教育活动考核与总结分班、院、校三个步骤进行。1班级考核与总结。学院成立考核小组,拟定考核方案,明确考核标准与办法,并以“寒假归来话实践”主题答辩班会的形式对每一位学生进行考核,时间定为2014年3月1日-2日。各班级按2人(团队)/班的名额推选2014年寒假实践教育活动优秀个人(团队)参加院级评审。2学院遴选。学院在第二周周四前组织院级评审,遴选10个实践教育活动优秀个人或团队,报学校实践教育活动领导小组。学院将认真总结本次寒假实践教育活动情况,并做好实践材料的归档工作。3学校评选。由学校实践教育活动领导小组组织寒假“百名实践之星”评选,评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。附件1:湖北工业大学2014年寒假实践教育活动申报表附件2:湖北工业大学2014年寒假实践教育活动登记表附件3:理学院2014年寒假实践教育活动备选课题 理学院2013年12月25日附件1 湖北工业大学2014年寒假实践教育活动申
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