灵光小学2015级六年级毕业班质量分析座谈会发言稿
3页1、灵光小学2015级六年级毕业班质量分析座谈会发言稿毕业班的全体老师们:大家下午好!今天,我们在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。在此,我不想说那些大话空话套话,我觉得那些都是不必要的,因为本届毕业班的老师们都是多次带过毕业班的老师,熟悉教材,经验丰富。所以,我想说点比较实际的。首先,我结合本次摸底考试情况分析一下现状。时间现状:还有一个月的复习时间,教学时间短任务重,面临的压力大,这就是现实。所以,大家一定要认真安排教学复习进度,让学生们对小学的整个知识体系有一个比较系统的了解和掌握。尽可能落实到每一天;但也注意不能盲目打乱战,也要避免“炒夹生饭”,复习质量要保证,应努力提高课堂教学效率。现状:1、总体来说这届学生比较单纯、开朗、活泼,也有一定的学习积极性。本次摸底考试成绩总体上还是比较好。但是我们的各个学科发展尚不平衡,学科发展的不平衡,就会影响我们的总体成绩。在此,我想详细说一下本次摸底检测情况:依据教研室对教学成绩进行考核主要是以下几方面:总分350分(其中:五科平均分,单科优生率,
2、单科及格率,五科及格率)。从各项考核指标来看,我们学校语文、品社成绩相对较好,其次是英语,形式比较严峻的是数学、科学。语文的及格率达到97%,优秀率为65%,品社的及格率达到97%,优秀率为83%,数学的优秀率只有14%,科学和英语的优秀率50%左右。2、部分学生学习上的存在不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范、早读自主性不够、学习上缺少主动性等)已形成,一时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。3、部分学生学习方法没入门。4、可能有个别成绩差顽皮的学生对班级整体的负面影响较大。总体上看我们这届毕业班情况还比较良好,但我们也必须要更多地看到问题,因此,我在此班门弄斧谈几点看法,敬请老师们批评指正。、要摸清底子在坐的各位老师要在教学工作和班级管理中做到心中有数,底码清楚,摸准班情和学生的基本情况。在工作中,一定要切忌盲人骑瞎马,夜半临深池。具体来讲,要做好三个方面的工作:做题态度是关键:把训练内容做会、做透,是后期复习要遵循的原则。这就要求老师对学生进行严格要求,形成一种决不放过疑难的做题心理。习题质量是保证:题不在于多而在于精,质量高的试题应该是考生们后期复习的首选
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