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分封制

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1、,分封制,马克思主义史学家的“封建社会”是指地主阶级对农民阶级实行经济剥削与政治统治的社会形态。西方学者及台湾学者的“封建社会”是一种国家管理“制度”而不是一种“社会形态”，属于政治制度范畴。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成了一种金字塔式的国家治理结构。根据领主们的封地规模、家族地位等因素，国王授予其公、侯、伯、子、男爵位。在中国传统文献中，“封建”，即“封邦建国”，指的是分封制；在日常生活中，则成为思想保守、拘于传统的代名词。,封建亲戚，以藩屏周。左传僖公二十四年,考查点1 分封制的目的,(2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。,(1)分封对象：多元化，但以同姓亲族为主体。,史传周初分封，“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”,(2012浙江高考)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“ 分封制”的知识，能够判断晋国是姬姓封国晋燕两国可以通婚晋宋两国可以通婚秦燕两国可以通婚A B C D,C,练习：读右边材

2、料和形势图，从分封的对象及其分布地区说明分封制的特点。,(3)纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。 (4)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。,“周王室通过军事殖民方式建立的大大小小的诸侯国形成了众星拱月的政治格局。王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。” 中国历史先秦卷,每一个封君受封的不仅有土地，而且还有人口，即所谓“授民授疆土”。封君要对周王室尽纳贡、守边等义务。,分析上述材料，概括分封制的特点。,西周时期分封了许多诸侯国，这些诸侯国与周王的关系有如下特点：第一，周王无权干涉诸侯国内政，诸侯国内设官分职、组建军队、采用何种方式治民，都由诸侯自行决定。第二，周王无权干涉诸侯国君的废立。第三，赋税收入均归诸侯国，周王不能享有，周王的一切财政收入均来源于周王直接管辖区。诸侯国虽然要向周王纳贡，但仅为各地土特产，数量极为有限

3、。纳贡不是赋税，反映不出国家的主权关系。田昌五等著周秦社会结构研究,分封制下的封国有较大的独立性，分封制下王室无权干涉地方政权内部事务；王室无权干涉地方政权首长的废立；地方政权不向王室交纳赋税。,考查点3 分封制下中央和地方关系。,概括材料，说明分封制下中央和地方的关系。,(2011新课标全国高考)董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A构建了中央有效控制地方的制度 B确立了君主大权独揽的集权意识 C形成了天下一家的文化心理认同 D实现了国家对土地与人口的控制,C,天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职，述职者，述所职也。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。,自公元前770年周平王东迁雒邑（今河南洛阳）以后，周王室更加衰微。从前是天子统帅和号令诸侯“礼乐征伐自天子出”；而如今，这些权力已逐渐转移到诸侯手中“礼乐征伐自诸侯出”；而各诸侯国内也出现了君臣逆位的现象“礼乐征伐自大夫出”；更甚至于一个诸侯国的大夫可以左右周

4、王室的动向“陪臣执国命”。,每一个封君受封的不仅有土地，而且还有人口，即所谓“授民授疆土”。封君要对周王室尽纳贡、守边等义务。,地方权势过大，中央权力被削弱，最终导致割据分裂,（2011年海南卷）秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A分封制有利于政权长期稳定 B血缘分封是中央集权的基础 C分王子弟是皇权的一种体现 D周代制度受到历代政权推崇,C,考查点分封制的影响,1汉书景十三王传中山靖王刘胜中，武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。材料反映出所主要解决的问题是 A藩镇问题 B疆域版图扩大 C王国问题 D相权过大的问题,2（2008年广东文基，21）明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时 A.实行了内阁制 B.设立了军机处 C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战,分封制,土地、人口,王族、功臣、先代贵族,周天子,诸侯,目的：拱

5、卫王室，保证王室的强大,对各诸侯国有效控制,加强维护周朝统治,影响：（前期积极）周天子确立了天下共主地位,统治效果得到加强，扩大统治区域；（后期消极）诸侯的权力膨胀导致割据，威胁中央，造成分裂。,燕、晋、鲁、卫齐、宋,1 (2010年新课标全国卷)下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西。,3 战国时期各诸侯国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是 A推动了商品经济发展 B肯定了郡县制进步性 C促进了分封制的瓦解 D有利于国家选拔人才,2（2015江苏单科1）礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是 A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制,学以致用,4 (2009广东高考)“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是 A分封制度 B王位继承制度 C郡县制度 D三公九卿制度,A,解析：西周时期实行分封制度，周王把天下的土地和人民分封给诸侯，从而建立起一个个的诸侯国，也叫“封邦建国”。柳宗元的封建论就是对这一制度的经典论述。,重基础，学会灵活运用，方法很重要哟！,THANK YOU .,

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