关于高中生心理压力的调查报告

1、关于高中生心理压力的调查报告心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一是无法消除困难的一种被压迫的感觉。对现代高中生来说，压力是一个很普遍的现象，几乎没位学生都会觉得有压力，特别是在科技飞速发展的今天，读好书被公众认为是唯一出路的情况下，来自社会的压力、学校的压力、家长的压力以及学生自己的压力。已压得现在的高中生快“喘不过气来了” 。随着年级的不断升高、高考的临近，着种压力也越来越大。而随着压力产生的种种问题也就成为困扰学生学习的最主要心理问题。是否有更有效的方法能减轻当代高中生的压力呢？是否我们可以移去一些学生肩上不必要的压力呢？为此我在高中时的班主任的支持和帮助下，通过开展高中生心理压力调查问卷和个别学生访谈的形式，我对高三的一个班的学生进行了一次心理压力调查工作。（调查问卷样式附后）本次抽样调查采取无记名的方式进行。调查对象为个旧三中的一个平行班，共发放问卷64份。另外，在调查方式上还采取对其他班个别同学谈话的形式来了解学生的基本情况。由于在调查之前已经在学生中进行了比较好的宣传，因此在一定的程度上，保证了本次调查的有效性和准确性。一、调查目的： 了解高中生心理压力来源

2、，以便进行更深的调查研究，发现心理方面的问题以便于教师结合具体方法给予正确指导，使之能够更好的适应高中紧张忙碌的生活。二、 调查对象： 个旧三中高三（3）班学生三、 调查方法和步骤： 采取发放问卷、个别访谈等方式进行四、 调查结果： 1、你现在的学习压力 （）A.过大B.过小 C.还可以人数： 21人 11人 32人百分比：32.8% 17.2% 50.0%2、你认为目前你的学习任务，你已经感到力不从心（ ）A.是 B.有时觉得 C.从没有人数： 14人 40人 10人百分比：21.9% 62.5% 15.6%3、你认为目前你的压力来自于 （）A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望人数： 0人 20人 44人百分比： 0% 31.3% 68.7%4、一般情况下，你会如何缓解自己的压力（）A.与同学交谈B.与老师交谈 C.与父母谈心 D.上网 E.其他人数： 23人 3人 21人 8人 9人百分比：35.9% 4.7% 32.8% 12.5% 14.1%5、如果别人不督促你，你是否主动学习（ ） A.会 B.极少 C.不会人数： 49人 13人 2人百分比：76.6% 20.3%

3、 3.1%6、一次考试失利，对你会有怎样的影响（）A.情绪波动很大 B.没有影响 C.更加努力人数： 11人 12人 41人百分比：17.2% 18.8% 64.0%7、父母是否经常主动和老师联系？ （ ） A、经常 B、很少 C、没有人数： 12人 39人 13人百分比：18.8% 60.9% 20.3%8、你是否很想学习，但总是无法集中精力学进去（ ）A.经常 B.偶尔C.从没有人数： 9人 43人 12人百分比：14.1% 67.2% 18.7%9、你总是莫名其妙感到烦燥，情绪低落，浑身无力 （ ）A.经常 B.偶尔 C.从没有人数： 10人 37人 17人百分比：15.6% 57.8% 26.6%10、考完试后你最关心的是（）A.自己的成绩 B.别人的成绩 C.无所谓人数： 36人 23人 5人百分比：56.3% 35.9% 7.8%11、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是（ ）A.情绪调节 B.学习方法 C.其他 人数： 15人 41人 8人百分比：23.4% 64.1% 12.5% 12、你去过学校的心理咨询室吗？ （ ）A有 B很少 C、从不人数： 0 人 5人 59

4、人百分比： 0% 7.8% 92.2%13、父母对你的期望大吗？ （ ）A、很大 B、一般 C、无所谓人数： 33人 20人 11人百分比：51.6% 31.3% 17.1%14、你在课堂上会分心吗？ （ ）A会 B.不会 C.偶尔 D.常常人数： 21人 5人 31人 7人百分比：32.8% 7.9% 48.4% 10.9%15、你有放弃学习的想法吗？ （ ）A有 B.没有 C.偶尔会有 人数： 17人 27人 20人百分比：32.8% 42.2% 31.2%16、有想过如果将来考不上理想大学的后果吗？ （ ）A.无 B.偶尔 C.常常人数： 7人 48人 9人百分比：10.9% 75% 14.1% 17、你喜欢什么样的的课堂气氛？ （ ）A活跃的 B.照本宣科的 C.没意见人数： 31人 11人 22人百分比：48.4% 17.2% 34.4%18、你认为哪一种学习方式真正能够帮助学生？ （ ）A减负,抓重点 B.题海战术 C.没意见人数： 29人 13人 22人百分比：45.3% 20.3% 34.4%19、觉得在校老师对自己怎样? （ ）A较好 B.很好 C.一般 D.不好 人

5、数： 8人 11人 39人 6人百分比：12.5% 17.2% 60.9% 9.4%20、你看电视的时间家长规定吗？ （ ） A规定 B。有时规定 C。不规定 D。不许看人数： 9人 37人 17人 0人百分比：14.1% 57.8% 28.1% 0% 21、你认为不能考上大学就不能找到好的工作吗？ （ ） A. 是 B.不是 C.不一定人数： 24人 11人 29人百分比：37.5% 17.2% 45.3%高中生心理压力问卷调查 年级_ 性别_ 年龄_下面这个问卷是为了了解高中生的学习、心理等方面，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择一个，填在每个题目后面的括号里。五、 调查结果的分析：1、压力主要来自何处： 作为高中生，重要的任务是把书读好，学习的压力自然成为他们的重要压力。我在访谈中问及同学“你最害怕发生的一件事时，70%以上的同学害怕的是成绩不理想、考不上大学。可见，学习对于将进行高考的高中生是多么的重要，以及学习给高中生们带来的压力是巨大的。2、学生学习压力的基本状况：调查问卷统计显示，有32.8%的学生认为学习压力过大，50%的觉得好可以，只有17.2%的认为过小；对于

6、目前的学习任务，有21.9%的学生感到力不从心；62.5%的有时觉得力不从心；只有15.6%的认为从来没有。可见，学生学习压力已经超负荷。 3，学生学习压力主要来自各方面的期望、学习环境和方法等方面：（1） 来自于自身的压力。调查数据表明，有68.7%的学生以为学习的压力来自于“自己的期望”。而再从第6、9、10、11、15、16题的调查数据来看，学生们对自己的期望又来自于家长、社会等方面的影响，从而造成了学生们对自己的高要求、高标准，而当这些要求和目标没有达到时，学生会产生烦躁、失眠、厌学、怕学等情绪，从而影响了学生的健康和发展，形成一个恶性循环。（2） 来自于家长的压力。调查的第3、7、13、20题的数据和学生访谈来看，家长给孩子们的压力也是巨大的。当父母那一代因为种种原因没有上大学，考上大学的希望便落在了子女这一代的身上；当父母没能给子女创造良好的生活环境时，他们希望儿女们过得好，改变生活的重担又压在了子女身上。从而多少无形的压力又压在了子女们的肩上。家长们进门、饭后的唠叨，对子女生活的种种限制，对成绩下降的声声指责，无形中置子女一种不应该的重负之下。（3） 来自于学校的压力。从调查的第10、17、18、19四题的数据来看，成绩是学习效果的反映，学生对于成绩的关心和获得高分的愿望自然十分强烈，但在与学生个别谈话中我们得知，学生无不表示畏惧成绩的排名，特别是在尖子班，这种抗拒感十分的强大。成绩排名对与成绩优秀的学生

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