江苏省2019届高三下学期3月月考数学试题含答案解析
23页1、1 江苏省扬州中学江苏省扬州中学 2019 届高三下学期届高三下学期 3 月月考数学试题月月考数学试题 一、填空题(本大题共一、填空题(本大题共 14 小题,每小题小题,每小题 5 分,共计分,共计 70 分不需要写出解答过程,请将答案填分不需要写出解答过程,请将答案填 写在答题卡相应的位置上写在答题卡相应的位置上 ) 1.已知集合 A,B2,3,4,5,则 AB_ 【答案】 【解析】 【分析】 先求出集合 ,再求出集合即可得到答案 【详解】由题意得, 故答案为: 【点睛】本题考查集合的并集运算,解题的关键是正确求出集合 ,属于简单题 2.若复数 z 满足(i 是虚数单位) ,则 _ 【答案】1-i 【解析】 【分析】 根据题意求出复数 z,然后可求出 【详解】, , 故答案为: 【点睛】解答本题的关键是求出复数 的代数形式,然后再根据共轭复数的概念求解,属于基础题 3.根据如图所示的伪代码,当输出 y 的值为1 时,则输入的 x 的值为_ 2 【答案】1 【解析】 【分析】 根据图中给出的程序,将问题转化为已知分段函数的函数值求出自变量的取值即可 【详解】由题意得,当时,有,此方程无
2、解; 当时,有,解得 故答案为:1 【点睛】解答本题的关键是读懂程序的功能,然后将问题转化为已知函数值求自变量取值的问题求解,属于 基础题 4.已知一组数据,的方差为 3,若数据,(a,bR)的方差为 12,则 a 的值为_ 【答案】 【解析】 由题意知,解得. 5.在区间(1,3)内任取 1 个数 x,则满足的概率是_ 【答案】 【解析】 【分析】 解对数不等式求出中 的取值范围,再根据长度型的几何概型概率求解即可得到答案 【详解】由得,解得 根据几何概型概率公式可得,所求概率为 故答案为: 【点睛】本题考查长度型的几何概型概率的求法,解题的关键是读懂题意,然后根据线段的长度比得到所求 的概率,属于基础题 6.已知圆锥的体积为,母线与底面所成角为 ,则该圆锥的表面积为_ 【答案】 【解析】 【分析】 3 设圆锥底面半径,则母线长,高, 则,求出,该圆锥的表面积为,由此能求出结果 【详解】解:圆锥的体积为,母线与底面所成角为 , 如图,设圆锥底面半径,则母线长,高, , 解得, 该圆锥的表面积为 【点睛】本题考查圆锥的表面积的求法,考查圆锥的性质、体积、表面积等基础知识,考查运算求解能
3、力, 是基础题 7.函数(A0, 0, )的部分图象如图所示,则 _ 【答案】 【解析】 【分析】 先求出的值,然后通过代入最值点的方法求出 的值;或根据图象求出 ,再根据“五点法”求出 的 值 【详解】方法 1:由图象得,所以,故 又点为函数图象上的最高点, 所以,故, 4 又, 所以 故答案为: 方法 2:由图象得,所以 又由图象得点对应正弦函数图象“五点”中的“第二点” , 所以,解得 故答案为: 【点睛】已知函数的图象求参数的方法:可由观察图象得到,进而得到 的值求 的值的方法有两种,一是“代点”法,即通过代入图象中的已知点的坐标并根据 的取值范围求解;另一 种方法是“五点法” ,即将作为一个整体,通过观察图象得到对应正弦函数图象中“五点”中 的第几点,然后得到等式求解考查识图、用图的能力 8.已知等差数列的前 n 项和为,若 13,36,则的取值范围是_ 【答案】 【解析】 【分析】 先根据求出的取值范围,然后根据不等式的性质可得所求结果 【详解】在等差数列中, , 又, 由得 ,即, 即的取值范围是 5 故答案为: 【点睛】本题考查不等式性质的运用,解题的关键是注意灵活变形
4、、合理运用不等式的性质,属于基础题 9.如图,在ABC 中,ADDB,F 在线段 CD 上,设,则的最小值为 _ 【答案】 【解析】 【分析】 由三点共线以及,可得,利用基本不等式即可求得 的最小值. 【详解】,由图可知均为正数. 又三点共线,则,则. 【点睛】 (1)平面向量中三点共线:若,则三点共线的充要条件是.(2) “1”的代 换是基本不等式中构造的基本方法. 10.已知数列为正项的递增等比数列,记数列的前 n 项和为,则使不等 式成立的最大正整数 n 的值是_ 【答案】6 【解析】 【分析】 设等比数列an的公比 q,由于是正项的递增等比数列,可得 q1由 a1+a5=82,a2a4=81=a1a5,a1,a5,是 一元二次方程 x282x+81=0 的两个实数根,解得 a1,a5,利用通项公式可得 q,an利用等比数列的求和公 式可得数列的前 n 项和为 Tn代入不等式 2019| Tn1|1,化简即可得出 【详解】数列为正项的递增等比数列,a2a4=81=a1a5, 即解得,则公比, 6 则 , ,即,得,此时正整数 的最大值为 6. 故答案为 6. 【点睛】本题考查了等
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