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初一上学期期中家长会课件ppt模板

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88292759
  • 上传时间:2019-04-23
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    • 1、欢迎您尊敬的家长,一年五班全体师生,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初一五班家长会,尊敬的各位家长,感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会,关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,召开这次家长会的目的,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更好更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,家长会议程:,一、我校校风、学风 二、汇报班级基本情况 三、分析期中考试成绩 四、与任课教师面对面 五、给家长的几点建议 六、大家互相交流,我校的校风,遵守纪律 礼貌热情 团结互助 勇于进取,我校的学风,乐业 善思 互勉 争先,班级简介,2010年我校共招收的初一年级共有6个班,分成两部分:1个实验班,5个平行班。 初一五班共有24名学生,其中男生12人,女生12人。,班委成员,班长:蔡明 学习委员:吕月冬 生活委员:袁爽 体育委员:蔡明,各科课代表,语文课代表:吕月冬、金美煜 数学课代表:王建萍 英语课代表:杨鑫玉、金美煜 政治课代表: 历史课代表:李博琦 生物课代表:

      2、李默 地理课代表:李默,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看重一时成绩 希望每个人都有进步,初中一年级期中平均分等情况表,班级期中考试三科排名前6,学习优异奖,七科排名进年组前30名的同学,学习进步奖,一等奖:前进30名以上,无,二等奖:前进1030名(6人),学习进步奖,三等奖:前进110名(6人),单科奖,语文成绩前5名,王建萍:110分 李默:96分 吕月冬:100分 金美煜:96分 王雪:98分 蔡明:96分 杨鑫玉:98分,单科奖,数学成绩前5名,王雪:116分 王建萍:102分 张燕武:115分 吕月冬:98分 金美煜:113分 辛岩广:98分,单科奖,英语成绩前5名,杨鑫玉:116分 吕月冬:103分 王建萍:112分 王雪:101分 李默:107分,单科奖,政治成绩前5名,张燕武:93分 王雪:86分 王建萍:90分 金美煜:82分 李默:87分 董悦:82分,单科奖,历史成绩前5名,张宛仪:95分 李博琦:90分 张燕武:93分 辛岩广:89分 蔡明:92分,单科奖,生物成绩前5名,吕月冬:98分 张燕武:92分 张佰强:96分 王建萍:92分

      3、金美煜:94分 王雪:90分,单科奖,地理成绩前5名,张燕武:88分 王雪:96分 吕月冬:79分 王建萍:70分 张宛仪:77分,特别单科奖,王建萍同学在本次期中考试中,语文成绩为110分,位居年组第一名!,看成绩单,查找(相对)优势学科 查找(相对)薄弱学科 查找(相对)一般学科,家长引导学生学会找不足、找差距,确定赶超的目标!,与任课教师 面对面,透过成绩看问题,一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低。,二、效率产生差距 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的联系时钟没有及时订正的习惯,导致已做过的联系屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。个别学生有抄作业现象。,给家长的几点建议,1、教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、

      4、分担区卫生表面看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫,何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物、洗碗筷、倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,2、了解上学、放学、回家的时间,时刻了解学生的动向。 作息时间表 早晨到校时间:6:55之前 值日生6:30前 下午放学时间:16:05 食堂每餐收费:5元,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通 多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 生活上严格要求,把握其身体状况,4、给子女营造一个良好的学习氛围 5、努力帮助孩子 安排好作息时间 督促孩子做好预习、复习工作 有选择地看课外书 引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况。因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的。,中学阶段的学习有哪些特点?,学习的内容加深、拓宽,知识量大,综合性强。 知识的难度加大,对许多问题的分析从定性发展为定量。 理科对数学工具的要求提高。 学习方式的调整(从记忆型向理解型转化),中学阶段的学习有哪些特点?,从小学的“三步曲”(上课作业复习迎考)到中学的“六环节”(预习、听课、课后复习、练习或作业、阶段复习、检测或考试),学生应该如何调整学习环节?,尽可能地预习。做到了解讲课的内容,既可提高听课效率,又培养自己的学习能力。 听课。专心听讲,特别要注意老师分析问题的思路和逻辑思维方法;学会记笔记,记下要点、关键和分析问题的思路。,学生应该如何调整学习环节?,课后消化,整理笔记。 做作业 阶段复习 归类整理、总结。,结,束,语,每个孩子身上 都蕴藏着巨大的、不可 估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。,

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