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《能量之源光与光合作用》第2课时幻灯片（共26张ppt）

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1、第4节能量之源光与光合作用（第2课时）,光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,车间,动力,原料,什么是光合作用？,光合作用的探究历程,光合作用的过程,光合作用原理的应用,化能合成作用,光合作用的探究历程,实验一,17世纪40年代海尔蒙特实验,柳2.5kg 土 100kg,结论：建造植物体的原料是水分,1771年普利斯特利实验,实验二,结论：植物可以更新污浊的空气,1、只有在光下植物才能更新空气,2、植物体只有绿叶才能更新空气,结论：,直到1785年，由于发现了空气的组成，人们才明确：在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳,1779年英格豪斯实验,实验三,在这一过程中，光能哪里去了？,1845年，德国科学家梅耶,据能量转化与守恒定律明确指出：植物进行光合作用时，将光能转化成化学能储存起来。,理论推理,（置于暗处几小时）思考：目的是什么？,为了使绿叶中原有的有机物消耗殆尽,1864年萨克斯实验,实验四,结论：绿色叶片中光合作用中产生了淀粉,1880年恩格尔曼实验,实验五,结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿

2、色植物进行光合作用的场所。,第一组,H2180,C02,H20,C18O2,第二组,1802,02,实验六,1941年鲁宾和卡门,结论：光合作用产生的O2来自于H2O。,1946年卡尔文的实验,用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性。,实验七,CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳,三、光合作用的过程,1.反应式,自学成才,阅读教材P103-104，分别找出两个阶段反应场所：条件：物质变化：能量转化：,光合作用的过程,色素分子,可见光,吸收,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,色素分子,可见光,2H2O,O2,4H,吸收,光解,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,色素分子,可见光,ADP+Pi,ATP,2H2O,O2,4H,酶,吸收,光解,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,色素分子,可见光,ADP+Pi,ATP,2H2O,O2,4H,酶,吸收,光解,光反应,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,色素分子,可见光,C5,2C3,ADP+Pi,ATP,2H2O,O2,4H,多种酶,酶,CO2,吸收,光解,固定,光反应,三、光合作用的过程,

3、2.光合作用过程,色素分子,可见光,C5,2C3,ADP+Pi,ATP,2H2O,O2,4H,多种酶,酶,CO2,吸收,光解,能量,固定,还原,(CH2O),光反应,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,色素分子,可见光,C5,2C3,ADP+Pi,ATP,2H2O,O2,4H,多种酶,酶,CO2,吸收,光解,能量,固定,还原,(CH2O),光反应,暗反应,三、光合作用的过程,2.光合作用过程,类囊体的薄膜上,光、色素、酶,光能转变为ATP中活跃的化学能,部位：,条件：,物质变化：,能量变化：,O2,H,酶,ATP,ADP+Pi,水的光解,（1）光反应阶段（快速）,叶绿体基质,酶、CO2、H、ATP,（2）暗反应阶段（较缓慢）,部位：,条件：,物质变化：,CO2 的固定：,C3的还原：,ADP+Pi,CO2,C5,2C3, 固定,酶, 还原,多种酶参加催化,H,ATP,停止光照,光反应停止,H ,ATP,C3还原受阻,C3 ,C5 ,请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化?,CO2 ,CO2固定停止,C3 ,C5 ,请分析光下的植物突然停

4、止CO2的供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化?,条件,停止光照 CO2供应不变,突然光照 CO2供应不变,光照不变停止CO2 供应,光照不变 CO2大量供应,C3,C5,ATP和 H,增加,减少,减少,减少,增加,增加,减少,增加,增加,增加,减少,减少,.当条件改变时，C3、C5、ATP、H含量变化,例1：将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的 CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（）,A. 上升；下降；上升 B. 下降；上升；下降 C. 下降；上升；上升 D. 上升；下降；下降,C,.光合作用中元素的转移,H的转移：,H2O H (CH2O ),C的转移：,CO2 C3 （CH2O）,CO2中的O和H2O中的O的转移：,CO2 C3 （CH2O）,H2O O2,光合作用原理的应用,3、适当提高CO2浓度,4、适当提高温度,5、适当增加植物体内的含水量,6、适当增加矿质元素的含量,2、合理密植,1、适当提高光照强度、延长光照时间,化能合成作用,2NH3+3O2 2HNO2

5、+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量,能量,CO2+H2O (CH2O)+O2,细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫化能合成作用。除了硝化细菌外，自然界还有铁细菌、硫细菌属于进行化能合成作用的自养生物。,光合作用的原理和应用,一、光合作用的探究历程,二、光合作用的过程,三、光合作用原理的应用,四、化能合成作用,1与光合作用光反应有关的是( ) H2O ATP ADP CO2 A. B. C. D.,A,2.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（） A叶片从幼到老光合作用强度不变 B森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 C光合作用强度由基因决定的，是固定不变的 D在相同光照条件下各种植物光合作用强度相同,B,3.给含氨（NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，原因是（） A.改善土壤通气，根细胞呼吸加强 B.可增加土壤中N2的含量 C.改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐的增加 D.可促进氨的扩散,C,4光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是( ) A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应 B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D.叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应,D,5在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先( ) A在植物体内的葡萄糖中发现 B在植物体内的淀粉中发现 C在植物体内淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D在植物体周围的空气中发现,D,退出,

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