《蒲公英的种子》ppt幻灯片
28页1、语文A版二年级上册,蒲公英的种子,http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/
2、http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/, http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?,蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。,苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。,豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。,1.有感情地朗读、背诵小诗,初步感受大自然中植物的奇妙。 2.会认读
3、“蒲公英、种子、毛茸茸、微风”这几个词语。 3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。,教学目标,认读词语,种子 毛茸茸 微风 轻轻,离开 哪儿 就是,蒲公英 种子,蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的,可爱极了。蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。,课文欣赏,一阵大风吹来,把小伞兵吹上了天。,小伞兵飞呀飞。他看到一粒松子告别了大松树。松子掉到地上,钻进了泥土。,小伞兵飞呀飞。他看到了一颗颗黄豆从豆荚里蹦出来。黄豆掉到地上,也钻进了泥土。,下了一场小雨,小伞兵发了芽,钻出了泥土,长成一颗小小的蒲公英。,小伞兵飞呀飞。他看到一块空地,就落了下去。,细读课文,看看小伞兵的心情有怎样的变化?,1.怎样的“风”叫“微风”?“轻轻一吹”,你吹吹看,是怎么样的?,2.“飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。”其中“哪儿”是什么意思?,课文质疑,飞呀,飞呀,飞到( ),( )就是我的家。,练习说话,请小朋友们用下面的句式练习说句子,看谁说的好。,1.小朋友们,通过读课文你知道植物妈妈是谁吗? 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是怎么离开妈妈的呢?你是从哪些句子中找到答案的?,说一说,你还知道哪些植物传播的方式呢? 一年后,小伞兵也长成了蒲公英,它会怎样嘱咐自己的孩子呢?,
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