【部编版】七年级下道德与法治 《集体生活邀请我》优质课教学课件
23页1、,第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”,第1课时 集体生活邀请我,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,不要凭借自己100%的努力去换取成功,要想办法利用100个人,每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 比尔盖茨,这句名言告诉我们什么道理?,我们要学会借助集体的力量,为自己的成功之路添砖加瓦。,集体,学习目标,1.理解集体的含义,体会在集体中获得的温暖。 2.知道集体力量的来源,理解个人与集体之间的关系。 3.理解集体的作用。,一,探究点一:集体的温暖,新课探究,全班52名同学,高考时分数集体上了600分,平均分达645分,湖南师大附中1303班成为2016年高考中当之无愧的“学霸班”。班主任刘婧介绍,作为“学霸班”,没有外人想象中的充满竞争、一天到晚在学习。相反,大家都是相互帮助、相互鼓励,整个班级的氛围是和谐融洽的。课余生活也很丰富,课余时间会一起去打球、写诗、踢毽子等,自编自导自演的音乐剧还曾在校艺术节上获得一等奖。5月下旬,全班同学一起爬岳麓山、聚餐,在高考前放松一下。“学霸班”有3名同年同月同日生的女生,6月4日是她们生日,全班同学在紧张的高考备战中抽出
2、时间为她们庆生。3名女生说:“当天生日,本以为大家都在备战高考,不会记得我们生日了。没想到大家竟然还记得,并且抽出时间给我们庆生。当时真的好感动,觉得这个班集体很温暖。”,“学霸班”给同学们带来了哪些温暖?,1.集体的含义,含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。,2.集体带给我们的温暖,带来的温暖,在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。,带来的温暖,当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。,3.集体联结度的相关因素,成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短。通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。,要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你
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