了解电路》复习ppt幻灯片——可用
60页1、第十三章 了解电路,复习课,第一节 电是什么,一、摩擦起电 两个物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,实质:摩擦起电只是电荷从一个物体转移到另一个物体上,并不是创造了电荷,二、如何判断物体是否带电及所带的电性判断依据: 同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引同时一定要注意的是:吸引不带电的轻小物体是带电物体的基本性质 检验物体是否带电的方法一是:看它能否吸引轻小物体,如能则带电;方法二是:利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。 判断物体带电性质(带什么电)的方法:把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球,如果排斥(张开)则带正电,如果吸引(张角减小)则带负电。(如果靠近带负电物体时,情况恰好相反),四 验电器 是检验物体是否带电的仪器,它是根据 同种电荷互相排斥的原理制成的,三 两种电荷 正电荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,甲、乙、丙三个小球,甲带正电,甲、乙靠近相互吸引,乙、丙靠近相互排斥,则丙球带:( ) A.带正
2、电; B.带负电; C.不带电; D.都有可能。 分析: 吸引-异种电荷靠近 或带电体与不带电体靠近; 排斥-同种电荷靠近。,B,三、导体和绝缘体,1.导体:容易导电的物体。 常见的导体有:所有金属、石墨、酸碱盐水溶液、人体、大地等等 容易导电的原因是:导体内有大量的自由电荷。,2.绝缘体:不容易导电的物体。 常见的绝缘体有:橡胶、塑料、陶瓷、油、干木材、纯水、空气等等。 不容易导电的原因:绝缘体内几乎没有自由电荷。,3.导体和绝缘体没有绝对的界限,在一定条件下它们可以相互转化。如: (1)高温下,玻璃从绝缘体变为导体; (2)高电压下,空气从绝缘体变为导体; (3)潮湿环境中,木材从绝缘体变为导体。,下列物体全是导体的一组是:( ) A.石墨、棉线、铝锅、酱油; B. 硅、玻璃、毛衣、老陈醋; C.铜壶、盐水、石灰水、人体; D.水银、金戒指、纯水、橡皮。,C,一、电 路,电 源,用电器,导 线,开关,1、组 成:,A、电路图,2、表示方法,B、实物图,:符号要统一,画成长方形,线路要简洁、整齐、美观。,:导线不要交叉,第二节 让电灯发光,电源,1、提供电压的装置,2、提供持续电流的
3、装置,3、提供电能的装置,用电器: 消耗电能,开 关: 控制电能,导 线: 输送电能,二 电路的三种状态,A、通路:,B、开路:,C、短路:,处处相通的电路,某处断开的电路,导线不经过用电器直接连接电源的两极,损坏电源,电源短路:,用电器局部短路:,导线直接接在该用电器两端,电流经过短接导线,不经用电器,不损坏用电器,电源短路,用电器局部短路,用电器局部短路,如图, (1)开关S1、S2都断开,电路是; (2)只闭合S1,有电流经过灯泡发光,电路此时是; (3)闭合S2,直接接通电源的两极,电路此时是。这是不允许的!,开路,通路,短路,三 电路图,实物图,电路图,第三节 连接串联电路和并联电路,1 分析电路,搞清电路的结构即所研究的电路是串联还是并联,若是并联,并联中的分流点和汇流点、支路和干路、干路和各支路中的元件顺序等都要搞清楚,串联电路,把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。 注:串联电路只有一条通路!,实物图:,电路图:,当合上开关时,两个灯泡有什么变化?,串联电路,判断下列电路的串、并联 分析:观察电路中通路的数目。 一条通路是串联,多条通路是并联。,1,2,1,并联
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