ehhaaa植物之间的爱和恨课件
20页1、,学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内容。 2.了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的,激发关注自然、爱科学、学科学的情感,自主学习: 自由朗读课文,读准字音,读通句子,画出不理解的词。 2.读课文第一段,植物之间的“爱”和“恨”指的是什么?,我认识:,实践 驱赶 健壮 混作 环境 布局 爱和恨 冤家对头 相互得益 两败俱伤 和睦相处 水火不容 花繁叶茂 同室操戈 相生相克 一无所获,植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物之间能和睦相处,有的则是“冤家对头”。,读一读,合作探究: 小组读课文2-3自然段,用“”画出能表现植物之间“爱”的词语,用“”画出能表现植物之间“恨”得词语。 2.读第四段,植物之间的“爱”和“恨”对我们有什么帮助?,精读课文第二段,探究下列问题。,1.找朋友,把能和睦相处的连到一块儿。 玫瑰 胡萝卜 玉米 紫罗兰 洋葱 大蒜和韭菜 葡萄 大豆 月季 百合 2.这些植物是如何和睦相处的,把能表现他们和睦相处的词画出来。 驱赶害虫 生长健壮 香甜浓味 花繁叶茂 防止害虫,3.品读下面一段文字,体
2、会朋友间的爱。 科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以互相驱赶害虫;玉米和大豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好伙伴,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月就长出了大萝卜。 4.在书上批出你读这段话的感受。,这门科学可以指导人们更好地(规划城市绿化),(美化环境),(合理布局农作物种植)。,读一读,在栽培农作物时,应注意把有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”呆在一处,以免同室操戈,两败俱伤。,拓展练习:,交流:你还知道哪些植物间有爱和恨?,玉米和大豆是一对“好朋友”。大豆的根瘤菌是一个小小的“氮肥工厂”,能把空气中的氮固定在土壤中,供玉米吸收利用,因此,它们成为了友好“邻居”。 大蒜和棉花也是一对“好伙伴”。大蒜和棉花间作,大蒜发出的强烈的植物杀菌素,能把棉蚜虫赶跑,别的害虫闻到这种强烈的气味也会逃之夭夭。因而,大蒜成了棉花的“好朋友”。此外,大蒜还是大白菜和卷心菜的“好朋友”。 现在来说植物间的“冤家”。植物间的“冤家”也不少。 苦苣菜是个大“恶霸”,喜欢独霸一方。生长在它周围的农作物,尽管个子比它高大,也难以生长,甚至会枯萎而死。 卷心菜跟葡萄也不友好,无论葡萄爬得多高,也难逃避卷心菜的分泌物对它的伤害。,
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