dmyaaa四年级:三角形的认识-周启才
23页认识三角形,合江县五通镇中心小学校 周启才,西师版义务教育课程标准教科书四年级下册数学,告诉同桌你所知道的,有关三角形的知识好吗?,1,2,3,4,5,上面的图形中( )是三角形;( )不是三角形。填序号 说它们不是三角形,是因为组成三角形的边只有( )。,1,2,3,4,上面的图形中( )是三角形;( )不是三角形。填序号 说它们不是三角形,是因为组成三角形的三条边只能是( )。,1,2,3,4,上面的图形中( )是三角形;( )不是三角形。填序号 说它们不是三角形,是因为三角形是三条边首尾相连( )的。,抓住上面三角形的三个特点,概括一下: 的图形叫做三角形,三条,线段,围成的,图形叫三角形。,由,三角形具有 稳定性。,四边形、五边形等 容易变形。,电动伸缩门,研究三角形三边的关系,按照要求完成导学案三,三角形,三角形三边的关系:,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,2、你能用我们发现的判断标准判断下面的小棒能围成三角形吗?(能的打或不能的打X) (1)4厘米 2厘米 5厘米 ( ) (2)1厘米 3厘米 5厘米 ( ) (3)12厘米 4厘米 7厘米 ( ) (4)6厘米 6厘米 12厘米 ( ) 从上面选一组不能围成三角形的三根小棒。说一说它们为什么不能围成?写一写你是怎样判断的: 。,3、现在有两根小棒,一根长14厘米,一根长8厘米。你能告诉大家多长的小棒才能和它们围成三角形吗? 我来分析: 首先,第三根小棒必须比( )厘米 +( )厘米( )厘米要短;其次第三根小棒还必须比( )厘米( )厘米( )厘米要长。因此,能和14厘米和8厘米的小棒围成三角形的小棒长度只能是( )的小棒。,5、这一节课你觉得得开心吗? 。把你学到的知识或本节课让开心的事写在下面,并在小组内或班上说一说,4、如图,小明从A点的家要到B点少年宫去,有两条路可走。请你用本节课所学到的知识说一说哪条路近。,谢谢同学们!,A,B,C,
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