4.2探究汽化和液化的特点（54张ppt）.ppt

1、4.2 汽化和液化的特点,自然界物质常见的三种状态：,物质究竟处于何种状态，与温度有关。,坎儿井为什么要修 建成这种形状？,物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.,蒸发只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.,现象及小结：,A.同样的同样湿的衣服，晾在阳光下干得快， 晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高， 蒸发得越快。,B.同样的同样湿的衣服，展开晾的干得快， 叠在一起晾的干得慢。这表明液体的表面 积越大，蒸发得越快。,C.同样的同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。,加快蒸发的一些现象：,影响蒸发快慢的因素：,要加快液体的蒸发可以: A.提高液体的温度 B.增大液体的表面积 C.加快液体表面上方的空气流动 要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施,其实，影响蒸发快慢的因素还有：空气的湿度,现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉， 吹一口气，感觉更凉. 这说明什么呢？,说明：酒精蒸发时要从人的皮 肤上吸收热量，使皮肤感到凉； 吹气时，酒精蒸发加快，吸收 热量更多，皮肤感觉更凉.,让我们再做一个更有说服力的实验吧！,活动3：取两支温度

2、计，先观察它们的示数. 然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了 酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示 数变化情况.,现象：用浸了酒精的棉花抹湿过的温度 计示数下降，温度降低. 这说明什么呢？,汽化需要吸热,实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度降低，从而有致冷作用。,说明：酒精蒸发时要从温度计的玻璃 泡上吸收热量，使温度计示数下降.,实例：夏天、春天和秋天、冬天 的气温高低不同，洗湿了衣服， 湿衣 服同样可以晾干. 这说明什么？,说明：温度高时水能蒸发，温度 低时水也能蒸发.即说明蒸发可 在任何温度下进行.,蒸发的特点：,液体蒸发时: A.从周围的物体吸收热量 B.使周围物体和自身的温度下降 C.蒸发具有致冷作用 D.蒸发可以在任何温度下进行,生活中的应用,同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?,天热时,狗靠伸长舌头散热,游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量. 没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热， 只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热.,6、自制简易“冰箱”,你能说出其中的道理吗？,利用蒸发吸热,自制简易“冰箱

3、”：,盛一盆水，在盆里放两块高出水 面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一 点的蓝子。篮子里放上剩菜、剩饭， 再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋 口的边缘浸入水里。这就做成了一个 简易“冰箱”。把它放在通风的地方， 过一天里面的饭、菜也不会馊. 原来盆中的水在常温下就可以蒸发，但蒸发是需要吸收热量的，使得 周围的空气温度降低，饭、菜在低温下不容易变质.,林则徐设宴请传教士。席上自然少不了云南名食过 桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和肉片和入 鸡汤，用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅 内汤面上浮着厚厚的一层油，却不冒一丝热气。这传教 士见此汤颜色诱人，香气扑鼻又当是一道凉汤，迫不及 待地舀来一勺，倒入口中，只烫得嘴不能合，十分难堪 。林则徐连忙招呼：“我尚未来得及向阁下介绍此汤， 实在失礼，大有得罪。”那传教士烫得嘴不能合的原因 是什么？。,厚油层阻碍了汤中水的蒸发散热。,小结,1.知道蒸发现象； 2.知道蒸发过程中吸热； 3.理解蒸发的快慢与液体的温度、 液体的表面积和液体上方空气流速 的关系； 4.会解释简单的蒸发现象.,低于,训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ） A.扇来的风是

4、凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低,C,训练4：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了 岸觉得冷，这是因为（ ） A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对,C,D.绘制温度随时间 变化的图像,现象及图像：,A.烧杯中水的温度变化情况： 沸腾前，水的温度不断上升； 沸腾时，水的温度不变.,B.烧杯中水的状态的变化情况： 沸腾前，烧杯口有少量“白气”出现； 沸腾时，烧杯口有大量“白气”出现.,C.水中气泡的变化情况： 沸腾前，水中有少量的气泡产生， 且在上升过程中逐渐变小； 沸腾时，水中有大量的气泡产生， 且在上升过程中逐渐变大，升至水面 后破裂消失.,D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：,沸腾在液体表面和内部同时 进行的剧烈的汽化现象,沸点,沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点. 不同液体的沸点是不同的.,思考和讨论：,A.液体沸腾有没有条件呢？ B.液体沸腾和蒸发是不是都 可以在任何温度下进行呢？ C.液体沸腾时有哪些特点呢？,液体沸腾的条件：,液体的温度要达

5、到沸点； 液体要不断地吸热.,液体沸腾的特点：,沸腾前温度不断上升，不断吸热； 沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热.,液体的沸点和环境气压的关系：,液体的沸点随气压的增大而升高， 随气压的减小而降低.,几种液体的沸点(在1个标准大气压下),利用液体沸点的不同可以分离混合液体,讨论蒸发和沸腾的异同点：,都是汽化现象，都要吸收热量,下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？,水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的.水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气.用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴.这个现象说明什么？,水蒸气遇冷，降低到一定 温度时就会变成小水珠. 这个现象叫做液化,物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化.,你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？,都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠,我们把热的水蒸气放入冷的环境中使 它液化的方法称为冷却法.那么除此之 还有没有别的办法可以使气体液化呢？,想一想：家中使用的液化石油气是通过什 么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？,冷却；加压.,气体液化时会放出热量； 液化时可以提高周围

6、环境的温度； 环境温度越低，液化现象越明显.,基础类型题目：,1、物质从液态变为气态叫做( ),物质从气态变为液态叫做( )。,汽化,液化,、汽化的两种方式是（ ）和（ ）。,、蒸发是发生在液体（ ）的汽化现象，它在（ ）温度下都可以发生。,蒸发,沸腾,表面,任何,、要加快液体的蒸发可以( )、 ( )和 ( )。,提高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体表面的空气流动,5、晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高（ ）；把衣服摊开用衣架支起，是为了（ ），同时常放在通风处，是为（ ），这样做都可以（ ）蒸发。,液体的温度,增大液体表面积,加快液面上方空气流动,加快,应用创新题目：,6、夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（ ） A、电风扇吹得是凉风 B、电风扇吹风使空气温度降低 C、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热 D、人体温度传给周围空气,C,7、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（ ） A、酒精温度低 B、酒精会挥发 C、酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷 D、以上说法都不对,C,8、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ ） A、油比水散热慢 B

7、、菜汤原来温度高 C、水分蒸发会吸收大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发,D,9、喝开水的时候，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（ ） A、向水面吹气，加快了水的蒸发，而 水蒸发要吸热，使水的温度降低 B、将冷气吹入水中，使水温度降低 C、吹气体使热水下沉，冷水留在上部 D、以上说法都不对,A,10、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数（ ） A、一直升高 B、一直降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高,D,11、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（ ） A、为了新奇美观B、为了寻欢作乐 C、为了清洁房顶D、为了解暑降温,D,12、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反而很烫，这是因为（ ） A、蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来 B、蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间 C、蛋壳未干时，壳上的水蒸发吸热 D、以上说法都不正确,C,13、用电吹风能很快将湿头发吹干利用的是哪种方式来加快蒸发（ ） A、提高液体温度 B、增大液体的表面积 C、加快液面上的空气流动 D、以上三种方式都用上了,AC,达标训练: 一、填空： .物质从（ ）态变成( )态的现象叫汽化;从( )态变成( )态的现象叫液化.蒸发和( )是汽化的两种方式. .液体沸腾的条件为: （ ）和（ ） .夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（ ） 在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（ ），从人体（ ），所以病人的体温降低,液,气,气,沸腾,达到沸点,继续吸热,蒸发吸热致冷,蒸发,吸热,液,二、选择： 水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将 （ ） 继续升高 保持不变 缓慢降低 忽高忽低 夏天在教室里洒些凉水，会感到凉爽些，主要原因是 （ ） 凉水的温度低 洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 空气中的水蒸气减少了 是人的心理作用,B,B,1、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ ）,

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