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4.1.1+分数的产生和意义课件

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88244165
  • 上传时间:2019-04-22
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    • 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,分数的产生和意义,一分为二,百里挑一,七上八下,十拿九稳,分数的产生,分数的产生:,在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。,把( )平均分成( )份,这样的( )份用 表示。,把( )平均分成( )份,这样的( )份用 表示。,分数的意义: 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1表示, 通常把它叫单位“1”。,你能说说下列分数的含义吗?,7 9,2 5,3 4,把单位“1”平均分成若 干份,表示其中一份的 数叫分数单位。,如: 的分数单位是,2 3,1 3,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.,1 8,1 3,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,1 4,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 6,闯关,用分数表示下列图中的阴影部分,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”,12个小正方形,把什么看作单位“1”,9个笑脸,考考你,1、用下面的分数表示图中的阴影部分,对吗?,考考你,2、用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?,考考你,5、猜猜一共有几枝?,考考你,5、猜猜一共有几枝?,考考你,5、猜猜一共有几枝?,拓展,把4米长的铁丝,平均分成5段,每段是这条铁丝的( )。,4米,一辆汽车分钟行驶了千米,每 分钟行驶千米的( )。,千米,读出分数,说说它们的具体含义。,

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