4.1+世界的物质性（共35张ppt）

1、一般到个别,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证唯物论 第4、5课,唯物辩证法 第7-10课,辩证唯物主义认识论第6课,社会历史观 第11课,价值观,人生观,整体与部分,第十二课,马克思主义哲学,对思维和存在何者为第一性（谁是世界的本原）问题的不同回答。,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（分歧）：,物质,意识,先有物质后有意识,先有意识后有物质,物质决定意识,意识决定物质,复习,一、物质的含义是什么？,二、为什么说世界是物质性的？,世界的物质性,第四课 探究世界的本质,一、什么是物质？,“物质就是看得见摸得着的东西”?,在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，上述事物有什么共性呢？,共同的属性和本质特征,共性：,不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,一、什么是物质？,不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,无论人们是否感受到，它都是不以人的意志为转移；同时也说明物质具有独立性。,物质具有可知性（能被人们所认识）,物质的唯一特性 物质和意识的唯一

2、区别,与唯心主义划清了界线,与不可知论划清了界线,哲学上讲的物质概念是指 A、物质的具体形态 B、原子、电子等物质形态 C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在,D,思考：桌子是不是哲学上说的物质？,答案：不准确，桌子是物质的具体形态，是属于物质范畴，是一种物质现象。,除了共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。,共性：唯一特性（客观实在性）,物质是对物质的具体形态概括和抽象 物质的具体形态是物质的具体表现。,既不能创造，也不能消灭。,可以被改造，有生有灭。,两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系，但不是多数和少数、整体和部分的关系。,动 物,抽象,具 体 表 现,物 质,物质的具体形态,甲说：“物质是永恒的，不生不灭。” 乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有产生、发展和灭亡的过程。”对此，下列说法正确的是：,A甲的观点正确，乙的观点错误 B甲的观点错误，乙的观点正确 C两人观点都正确 D两人观点都错误 答案C 解析两人的观点都是正确的。甲的观点是相对于物质概念而言的；乙的观点是就物质的具体形态而言的。,客观实在（它不包括精神、意识现象）,客观存在（它包括精神、

3、意识现象）,客观存在,客观实在,=,？,“客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。,客观实在与客观存在,二、为什么说世界是物质性的？,自然界是不是上帝/人创造的？又是怎么产生的呢？,课堂探究：,上帝创世说,盘古开天地,思考：上帝能否创造一块它也搬不动的巨石呢？,不能创造,能创造，但推不动,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。,（一）自然界的物质性,人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头,1、人能制造自然界中原来没有的东西，是否意味着自然界以人的意志为转移呢？,人类在认识自然和改造自然时，首先要承认自然界的物质性。,2、人类在认识自然和改造自然时能不能随心所欲？,尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。,（1）人类社会是物质世界长期发展的产物,（二）人类社会的物质性,二、为什么说世界是物质性的？,（一）自然界的物质性,18,从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。,劳动,创造了人的生

4、理结构，形成了手脚分工,使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识,使人结成了社会联系，形成了社会关系,劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会,（1）人类社会是物质世界长期发展的产物 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系,为什么？,（二）人类社会的物质性,客观的、物质的,客观的，物质的,看了以上的材料，你有何想法？,生产方式是客观的，人们既不能随心所欲地选择某种生产力，也不能随心所欲地选择某种生产关系。,“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。 一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。”,“搞笑”的发展,（3）人的意识是社会的产物,人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。,人类社会的物质性,自然界的物质性,我一定要考北大,形式是主观的，内容是客观的,人类社会的物质性,自然界的物质性,人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。,世界的统一性原理,世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质 世界的本质是物质 世

5、界的本原是物质 世界是物质的世界,注意：,关于世界的物质性，有以下几种说法：,1、自然界是物质的,2、人类社会是物质的,3、人的意识是社会的产物,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在,（一）物质的概念,（二）世界是物质的,一、世界的物质性,小结：,基因鱼,克隆羊,人能创造新事物，但是人必须服从自然规律，遵循物质的自身属性。这正好说明物质决定意识。,讨论： 这些人造物的出现，能否说明世间万物是人创造出来的呢？,2.下列现象属于物质范畴的是 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 马克思主义邓小平理论 经济基础 一个国家，两种制度的方针政策 A B C D,1.集中体现人类社会的物质性的是 A人口因素 B自然地理环境 C生产方式 D阶级,巩固练习,ABC,D,3、地震现象是一种“客观实在”,实实在在地作用于人类生活。关于对“客观实在”的理解正确的是( ) A.世界上万事万物的总和 B.自然界中客观事物的共同属性 C.人们抽象出来的一切现象 D.客观存在的万事万物的共同的属性和本质,D,4、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地

6、不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明( ) A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在 C自然界的事物是按自己的意志行事的 D万事万物是不以人的意志为转移的,D,5、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明( ) A、人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识 B、人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律 C、自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D、人类通过实践可以改变自然物的具体形态并使其打上人的烙印,D,6、美国斯坦福大学宣布，他们用金属镝造出世界上第一个双极量子费米子气体。研究人员认为，该费米子气体兼具晶体和超流液二者看似矛盾的特征，是一种全新的量子物质形态。这一事实说明( ) A人能有意识地制造自然界原来没有的东西 B科技的发展使物质不再具有客观实在性 C发挥主观能动性能改变物质的根本属性 D人们可以改变物质并创造具体的物质形态,A,7作为中国海洋领域的改革实验区，山东率先探步海洋综合管控， 积极推进海洋生态文明示范区建设。这样做的哲学依据是( ) 人类的意识是客观存在的主观反映 人与自然相互影响、相互制约、相互作用 海洋决定人类的生存和发展 自然界的存在与发展不以人的意志为转移 A B C D,C,合作探究一：,（1）自然界的存在和发展是客观的，先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移，承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。 （2）人具有主观能动性，能够认识和改造自然使其为人所用，但是人的活动不能违背自然规律，否则就要受到自然的惩罚，环境破坏、生态危机问题严重威胁人类的生存就是证明。,合作探究二：,（1）由于气候原因，中国干旱洪涝灾害频繁发生，中国政府组织动员灾区干部群众奋力抗灾救灾。自然灾害的发生是不以人的意志为转移的，这体现了自然界是客观的。 （2）世界的真正统一性在于它的物质性，这是正确认识世界和改造世界的出发点。,

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