4-14《孔孟两章-季氏将伐颛臾》课件
42页1、季氏将伐颛臾,论语,复习文言文学习五步法,第一步:辨体析题 第二步:问题推测 第三步:阅读验证 第四步:归纳总结 第五步:延伸巩固,第一步:辨体析题,第二步:问题推测,第三步:阅读验证,第四步:总结归纳,第五步:延伸巩固,析题:季氏将伐颛臾,关键词语是:,将,伐,将:说明尚未实现,可以劝阻;如果可以劝阻而不加努力,于理不通,于情不合。,季氏将伐颛臾,伐:攻打,明目张胆,在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思,所以“季氏伐颛臾”是非正义的事。,季氏将伐颛臾,辨体练习,论语的作者是 ,是记录孔子言行的书,所以它是 体;季氏将伐颛臾记录孔子与他的学生 的对话,由于其对话在内容上具有 性,所以阅读本文必须抓住人物关系。,问题推测,冉有一共三句话,最后道出真相,这样藏藏掩掩,原因是什么? 孔子为什么要一直追问冉有?为什么不追问子路? 季氏是一个怎么样的人?在文中的地位和作用是什么? 孔子的政治主张是什么?理由是什么?,阅读验证,冉有的三句话 1、季氏将有事于颛臾。 2、夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。 3、今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。,季氏将对颛臾有所举动。(状语后置),季孙氏想要这么
2、做,我们两个臣子都不想这么做。(省略句),现在的颛臾,坚固而且跟费相近,现在不攻取它,后世一定成为子孙的忧患。(判断句),问题推测,孔子是怎么样责备冉有的? 无乃尔是过与? 昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。 是社稷之臣也,何以伐为?,恐怕要责备你了吧!(宾语前置),以为:即“以之为”,把他封为(省略),是:这,代词。 何以伐为:凭什么讨伐它呢?(宾语前置、省略句),问题推测,孔子是怎么样责备冉有的? 陈力就列,不能者止。 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣? 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。,能施展能力就去做官,不能施展能力就不去做官。(省略句),盲人临危或者跌倒却不去扶,那么,用那个辅佐的人干什么?(倒装句、省略句、互文),战争爆发了,礼仪被毁坏了。(比喻句),问题推测,孔子是怎么样责备冉有的? 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。 今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。,品德高尚
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