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4 珍珠泉三下语文精品ppt

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88244080
  • 上传时间:2019-04-22
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    • 1、绿色圃中小学教育网http:/,珍珠泉,那绿得没有一点儿颜色的蕨草 水是那样绿 开始,水泡很小 水面和潭底,金色上午光斑和银色的光斑交错着 我很想知道 挑着满满一担水,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,我来读!,xin qin ti ju 镶 嵌 青 苔 厥草 h yun d lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhn shi h 绽开 筛 下 干涸,绿色圃中小学教育网http:/,学生自读课文,完成下列问题。 1、生字,生词。 2、一边读一边想像珍珠泉的神 奇景象,并把自己认为好的语 句画下来。 3、理清文章的记叙顺序。,绿色圃中小学教育网http:/,文章先介绍了珍珠泉 的( ),接着重 点描述了珍珠泉周围 的( ),以及潭 底冒出的( ), 最后抒写了作者对珍 珠泉的( )之情。,绿色圃中小学教育网http:/,文章先介绍了珍珠泉 的( 位置 ),接着重 点描述了珍珠泉周围 的(环境 ),以及潭 底冒出的( 水泡 ), 最后抒写了作者对珍 珠泉的( 热爱)之情。,绿色圃中小学教育网http:/,水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样

      2、清,清得能看见潭底的 青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,绿色圃中小学教育网http:/,2、作者描述的泉水是什么样子的?先在小组上说一说,再回答。,泉水的特点是绿、深、清。 水是那样绿,清得 水是那样深,绿得 水是那样清,深得,品读课文,绿色圃中小学教育网http:/,开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!,绿色圃中小学教育网http:/,说说这句话写的成功之处在哪? (这句话写出了水泡的 色泽、形 状、声音和动作),精读课文,“最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!”,绿色圃中小学教育网http:/,自由有感情的朗读,表达出美感。 然后说说这为什么用这个“筛”字?,精读课文,“有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊!”,绿色圃中小学教育网http:/,“这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”,1、这句话在文中起什么作用? 2、表达了作者怎样的感情?,精读课文,绿色圃中小学教育网http:/,我很想知道,它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流得时候,在村里得井水干涸的时候,它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很高兴吧?,绿色圃中小学教育网http:/,填空,读一读。 1、这是一潭 的泉水。水是那样 ,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样 ,又是那样 ,清清得能看见 的清褐色的石头。 2、水泡 的,射出 光, 光, 光, 光多像一串一串彩色的 啊!,深绿,绿,深,清,闪亮闪亮,红的,黄的,绿的,紫的,珍珠,潭底,巩固练习,绿色圃中小学教育网http:/,向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。,我来做导游,

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