七年级地理上册第三章第一节多变的天气课件(新版)新人教版
19页1、第一节 多变的天气,天气及其影响,描述天气 (聊“天”时间),说一说 请大家看看窗外, 今天 的天气怎么样?,描述天气(小结),1. 天气的阴晴,2. 冷热(气温的高低),3. 有无雨或雪,4. 风向、风力,天气的特点(小结),. 时间短,变化快 例如: “太阳雨”、“雷阵雨”。 . 同一时间,不同地方的天气不同 例如:“东边日出西边雨”。 . 同一地方,不同时间的天气不同 例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨。,天气与气候的区别(讨论时间),北京的四季,天气与气候有何不同?,1. 昆明四季如春 ( ) 2.夜来风雨声,花落知多少 ( ) 3.明天大风降温 ( ) 4.极地地区全年严寒 ( ),天气与气候的区别(“填填看”),下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?,天气,气候,天气,气候,天气与气候的异同(小结),天气的影响(“故事会”时间),活动规则:讲述与天气相关的故事或谚语。,范 例:燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。 (谚语),蚂蚁搬家 将有雨下 蜻蜓飞得低 大雨到 青蛙叫 天气晴 泥鳅静 出门带雨衣 乌龟背冒汗 天放晴 知了鸣 出门带雨伞,天气的影响(“连连看”活动时间
2、),天气的影响(“漫谈天地人” ),想一想:天气影响人们的哪些活动?,材料A:天气与交通的关系;,材料B:天气与人们日常生活的关系;,材料C:天气与农业的关系;,材料D:天气与军事活动的关系。,明天的天气怎么样?,天气预报的内容,卫星云图(“看云识天气”),常用的天气符号(“快速记忆”时间),常用的天气符号风的表示方法,风向:风吹来的方向。 风力:风的强弱。,风杆,风尾,风杆指示风的去向 风尾指示风力,常用的天气符号(“抢答”时间),晴,阴,多云,台风,雾,雷阵雨,冰雹,霜冻,沙尘暴,西北风6级,中雨,小雨,中雪,雨夹雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,天气预报(“过把瘾”活动时间),活动要求:参看图中所提供的信息,模拟电视天气预报节目主持人,播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年7月2日的天气预报。,应用天气预报信息(“趋利避害”),下列天气与图中所从事的活动是否妥当?请说明理由。,我们需要洁净的空气,空气质量的高低用什么表示?,改善空气质量,保护大气环境,城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。有的时候,人类活动的影响尤为重要。,每年秋收以后,村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉,用秸秆灰肥田。但是,这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢?,空气质量的高低主要受什么因素的影响?,
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