高中地理第五章环境管理及公众参与5.3公众参与课件

1、第三节 公众参与,第五章 环境管理及公众参与,课程标准,理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。,学习目标,1认识公众参与在环境保护中的作用。 2理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。,温故知新,1、请你解释一下可持续发展的含义。 2、实施可持续发展的途径有哪些？,可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。,工厂实行清洁生产、社会公众积极参与、选购带环境标志的产品。其中，公众是否认识、愿意接受并积极参与是实施可持续发展取得成功的关键。,公众参与,一、公众参与是实施可持续发展成功的关键,二、公众参与的主要形式 1、民间环境保护组织,2、环境伦理的道德建设,3、青年环保运动,民间环境保护组织,1.简称：,NGO,拥有专业的知识、技术及调查能力， 拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力，而且引起了更广泛的基层团体的参与和支持。,环境和生态的教育与研究； 协助政府执行环境政策； 监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。,2.主要优势,3.作用,5、我国政府批准建立的第一个群众性民间环保组织中国文化书院绿色文化分院“自然之

2、友”,1994年3月我国政府批准成立的第一个较大的民间环保团体,开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业.,时间：,宗旨：,4、我国民间环保组织活动情况：,开展宣传教育、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消费活动、保护野生动物、植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物等方面.,世界著名环保社团,绿色和平组织（greenpeace）,绿色和平组织在奥克兰海滩抗议日本捕杀鲸鱼,世界自然基金会 （World Wide Fund For Nature）,WWF是世界最大、经验最丰富的独立性非政府环境保护机构。在全球拥有470万支持者以及一个在96个国家活跃着的网络。从1961年成立以来，世界自然基金会在6大洲的153个国家发起或完成了1.2万个环保项目。目前世界自然基金会通过一个由27个国家级会员、21个项目办公室及5个附属会员组织组成的全球性的网络在北美洲、欧洲、亚太地区及非洲开展工作。,大自然保护协会,国际爱护动物基金会,自然之友 Friends of Nature,中国绿色文化分院(习称“自然之友” Friends of N

3、ature)是于1994年3月经政府批准成立的我国第一个群众性民间环保团体.主要发起人和现任院长是全国政协委员、中国文化书院导师梁从诫教授。 “自然之友”以开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。,中国社团状况,据新华社北京月日电 记者近日从中华环保联合会获悉，目前中国已有家环保民间组织，从业人员总数近万人，成为推动中国和世界环境事业发展的不可或缺的重要力量。 经国务院批准、民政部注册、国家环保总局主管的中华环保联合会成立两年来，共介入环境污染案件起，其中支持诉讼案件起，配合和协助国家环保总局督办案件起，自主调研污染事件起。经他们督办的石家庄开发区汪洋沟污染案件，已引起当地政府重视，计划于今年年底建造污水处理设施，彻底根治汪洋沟的污染。 人民日报海外版 (2007-05-07 第04版),中国环境NGO（non-governmental organization)在线 (Chinese Environment online),随堂巩固一,1.成功实施我国环境保护国策基本前提是（ ） A.减少污染物排放 B.提高公众的环境意识 C.参

4、加国际合作 D.依靠科学进步,2.下列说法，正确的是（ ） A.只要为了保护环境，怎样做都不过分 B.保护环境必须依靠公众及社会团体特别是 青少年最大限度的认同、支持和参与 C.任何公民都只有参与环境保护的义务 D.公民的检举控告权是由宪法规定的,B,B,4.公众参与中的“公众”包括（ ） 所有公民 社会团体 国家机关 国际机构 A. B. C. D.,3.为了使环境保护的内容成为人们的自觉行动，最具广泛意义的是（ ） A.开展广泛的国际合作 B.提倡广泛的公众参与 C.保护社会经济稳定高速发展 D.政府制定一系列相关法律法规,A,B,个人环境道德修养,1调整人与自然的关系 (1)手段：包括宣传、政策、国策以及法律等。 (2)意识：在广大的人群中建立一种环境伦理意识。,（1）环境伦理的概念 环境伦理是指人与自然相处的各种道德准则，它是通过各种形式的教育和社会舆论的力量，逐渐形成的一定信念、习惯、传统，用来指导和约束人们的行为，调整人与自然的关系，判断行为善恶与否，以及人类对自然尽什么样的义务等。 （2）环境伦理的作用: 帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系。,2环境伦理,通过

5、宣言、政策、国策以及法律等手段，调整人和自然的关系,建立环境伦理意识，帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系,尊重自然和其它物种存在的权利,尊重和保护环境,3.个人道德修养,4.环境道德的主要内容,5.走近环保勇士,环保烈士索南达杰,“民间环保大使” 田桂荣,要做草根的人廖晓义,环保烈士索南达杰,杰桑索南达杰是青海玉树州治多县的县委副书记，曾十多次进入可可西里无人区，足迹遍布可可西里这座野生动物生活的天堂，与偷猎者作不懈的斗争。 1994年元月，在一次押送18名偷猎者的途中，偷猎团伙看到执法者人少就乘机反扑。他们抢夺了被缴获的武器，并同时向索南达杰开火，英雄倒在血泊中，身边是截获的两卡车2000余张藏羚羊皮。索南达杰临牺牲都保持着半蹲举枪射击的姿势。那一年，索南达杰刚好40岁，正当人生的盛年。,思考：,1你认为是不是应该提倡环保领域中的见义勇为行为，为什么?,环保是一项公共事业，人人有责，因此更应该提倡见义勇为行为,（1）顺应自然的生活：人类应该从自然中学习生活的智慧，过一种有利于环境保护和生态平衡的生活，协调人类的生存利益和生态利益的关系 （2）关心个人关心人类：即关心个人又

6、关心人类的环境权和发展权，任何无节制的消费资源，肆意排放污染物，污染输出、转嫁污染的行为都是不道德的行为 （3）着眼当前并思虑未来：体现了对后代人以及自然负责的环境行为准则，杜绝以牺牲环境为代价，杀鸡取卵式的短期行为和急功近利的发展模式,2你觉得环境道德还应该包括哪些内容?,3你认为青年学生应当如何参与环境保护行动?,积极参与当地环保NGO活动，如参与绿色学校、绿色社区的创建活动，做环保宣传员，监督政府环保措施落实情况，检举违法和不环保行为等。参与环保行动时尤其注意以科学的态度和方法来解决问题和改善环境,1.下列实例中，体现公众参与可持续发展的是（ ） A.提倡高消费，促进经济增长 B.购买无氟冰箱、无磷洗衣粉等环保商品 C.提倡使用一次性用品，提高卫生水平 D.鼓励市民购买小汽车,2.下列行为符合环境道德的是（ ） A.塑料方便袋，方便全世界 B.消灭四害之一的麻雀 C.南方水田禁止捕捉青蛙 D.先污染，后治理,B,C,随堂巩固二,3.环境保护要求每一位中学生( ) 树立环境意识 讲究环境道德 捍卫自身的环境权益 对违反环境法律的企业进行制裁 A. B. C. D.,A,4.阅读材料

7、，完成下列问题。 材料一 由中国环境文化促进会编制的中国公众环保指数(2008)在京发布，本次调查显示，环境污染问题紧紧跟在“物价问题”和“食品安全”之后，关注比例为37.7%，说明环境污染已成为公众最关心的问题之一。,材料二 1994年第一个环保组织成立以来，全国的环保社团已经发展到将近2 000个，200多所高校设立了环境资源专业，从“要我环保”到“我要环保”、从“水养鱼”到“鱼养水”，公民的环保意识日趋强烈。 (1)根据所学知识，谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”的认识。,(2)作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应该做的是(双选)( ) A树立环保意识 B参与环保活动 C积极购买非生态标志产品 D参加工作后再进行环保活动 (3)假如你发起成立学校的中学生环保组织,(2)AB,答案 (1)观念的转变标志着人类重新审视调整与大自然的关系，是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，促进社会的和谐发展。“要我环保”反映的是政府的约束能力，没有发挥公众在环境保护中的自主作用。而“我要环保”，反映的是公众对参与环保的程度和意识的加强，只有极大地提高全民族的环保意识，使环境保护成为全体社会成员的责任和使命，社会、经济和环境的可持续发展才能真正实现。“水养鱼”只重视经济价值，忽略了生态价值，这种片面的价值观往往造成环境的破坏。“鱼养水”是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，实现可持续发展。,(3)倡议教室垃圾分类回收；监督学校污水排放；检查学校水管渗漏情况；呼吁循环使用教材，节约用纸。,小结：,青年环保运动,谢谢！,

《高中地理第五章环境管理及公众参与5.3公众参与课件》由会员F****n分享，可在线阅读，更多相关《高中地理第五章环境管理及公众参与5.3公众参与课件》请在金锄头文库上搜索。