3.1《燃烧条件与灭火原理》微课.ppt
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1、燃烧条件与灭火原理,粤教版 第三单元课题三,（第一课时）,授课人：临渭区解放路中学 李娅玲,烧不坏的手帕,学习目标： 1.知道燃烧和燃烧的条件。 2.了解燃烧、缓慢氧化、自然现象。 3.知道可燃物燃烧的共同特征。 4.知道灭火的原理。,问题探究： 1. 物质燃烧的条件有哪些？这些条件之间是什么关系？ 2. 什么是着火点，影响其因素有哪些？ 为什么点燃煤炉时不能将煤块直接引燃而用木柴或纸屑引燃？ 3. 什么是燃烧？什么是自然？ 燃烧、缓慢氧化和自然有哪些共同点？ 4. 灭火的原理有哪几种？探究熄灭蜡烛火焰的方法有哪些，分 别用什么原理？,我爱思考,探究物质燃烧的条件,用火柴点燃后呢？,用烧杯罩 住点燃的蜡烛,点燃的蜡烛,物质燃烧首先需要的 条件是： .,燃烧需要的另一条件是： ，,与空气或氧气接触,沙子、石块可燃吗？,室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？,物质是 可燃物,燃烧还必须的条件是： .,用火柴容易点燃煤块吗？,一定温度,而且各物质要求的温度 .,不相同,蜡烛、煤块、火柴 可燃吗？,燃烧需要三个条件：,三个条件缺一不可!,燃烧的定义,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应
2、。,在通常情况下,探究熄灭蜡烛火焰的方法,实验用品： 火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布。,灭火原理的探究,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,降温至着火点以下,水,沙 子,隔绝氧气或空气,隔离或清除可燃物,烧不坏的手帕,创新设计 加深理解,“水火相容”实验：,【问题思考】 （1）开始时凉水里的白磷为什么不燃烧？ （2）通入氧气前，热水中的白磷为什么也不燃烧？ （3）通入氧气后，为什么白磷燃烧而石子不燃烧？,巩固训练： 一.填空 1.燃烧是_跟_发生的一种_的剧烈的氧化反应. 2.一般情况下,使物质燃烧所需要的_叫做着火点. 3.燃烧的三个条件是_、 _、_. 4.灭火的原理有_、 _、_. 二.判断 1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧 ( ) 2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( ) 3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ) 4.自然一定是由缓慢氧化引起。（ ）,自我挑战： 绩优学案49页 15题 中考实战： 绩优学案49页 2、3、4、5、8,2、搜集有关火灾自救及逃生安全知识？ 预习常见的几种灭火器的名称及其灭火原理、适用范围；预习爆炸与防爆安全。,作业：,1、家庭小实验：点燃三根火柴，分是 竖直向上、竖直向下和平放，比较三根 火柴燃烧的情况，并分析其原因?,
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