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28共同维护咱们的家.ppt

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常见问题

1、共同维护咱们的家,学习目标知道我国现行的民族政策、原则和新型的民族关系，懂得维护民族团结的重要性；能以实际行动维护民族团结。,仙河初中吴凡年,一、基础展示,1、我国对少数民族实行什么政策？（或坚持什么基本政治制度?） 2、我国处理民族关系的原则？ 3、新中国成立后形成了怎样的新型民族关系？,二、释疑解惑,1、民族区域自治制度即是我国的一项基本政治制度，也是我国的民族政策。是指在国家统一领导下，民族区域自治的地方设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族自治区法的规定，根据本地区的实际情况，自主的管理本地方、本民族内部事务。请你想一想：实行民族区域自治制度的原因：（结合上节课所学知识） 2、“民族平等、团结、共同繁荣”三者之间有何关系？,三者相互联系，不可分割。 _是_的政治基础； _和_是_的前提条件； _是_和_的物质保证。,三、我自主、我合作,材料一：为加快民族地区的发展，国家实施西部大开发战略，修建青藏公路、铁路，建设“西气东输工程”，实施“援藏援疆工程”设立“少数民族扶贫专项贷款”，东部地区在省级重点中学开办“西藏班”、新疆班“等。材料二：40岁的新疆维吾尔族人阿

2、里木靠摆摊卖羊肉串为生，每串毛利不过3毛钱，可他把8年来攒下的10多万元钱全部捐出来资助了上百名贫困学生。2012年2月3日被评为“2011感动中国十佳人物之一” 材料三：2010年中央新疆工作座谈会以来，新疆经济快速发展，财政收入翻番，经济总量增长一倍，城乡居民收入大幅提高。材料四：2014年十八大后习近平主席首先到新疆考察，在同南疆五地州负责同志座谈时说，发展二三产业，建设重点工程，无论谁投资都要注重增加当地群众就业，促进群众增收。办民生实事要循序渐进、量力而行、说到做到，使民生工程成为民心工程。还对乡亲们说：“我们要增进民族团结，把新疆建设好！希望大家的生活像刚弹奏的乐曲一样：最美还是我们新疆！”,阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题,有利于国家的统一；有利于维护社会稳定；有利于促进民族地区的稳定、繁荣和发展；有利于实现共同富裕；有利于构建和谐社会等,1、上述材料体现我国已形成怎样的新型民族关系？ 2、材料说明我国对少数民族地区坚持的民族原则和政策是什么 3、请你替受资助的学生对维吾尔族人阿里木说一句心里话。,5、新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么？（至少列举四点

3、）,6、假如材料一中阿里木的儿子和你是同班同学，你会怎么和他相处？(三点即可）,坚持民族区域自治制度；形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系；坚持中国共产党的正确领导；国家政策的扶持、全国人民的大力支持；自治区人民的艰苦奋斗；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放等。,1、2、3题自主完成，4、5、6题合作完成,4、加强民族团结有什么重要作用？（至少列举四点）,三、拓展提升,习总说：“最美还是我们新疆！” 新疆的确是个好地方！但是，近年来少数极端分子受境内外敌对势力操纵，屡次在新疆组织策划带有恐怖性质的严重暴力犯罪案件。他们或实施爆炸、或手持凶器见人就砍，手段极其残忍，血腥场面令人惨不忍睹如： 2013年 6月26日，新疆鄯善鲁克沁镇发生一起严重暴力恐怖袭击案件，造成24人死亡，其中维吾尔族16人、汉族8人，另有21人受伤。 2014年 4月23日,新疆巴楚县发生严重暴力恐怖事件，致15名民警、社区工作人员死亡,他们中有被活活烧死的,有三名女工作人员被割喉。上述类似事件后，请你思考： 1、以上暴力事件会带来哪些危害？ 2、事件发生后一些不法分子别有用心地把其当做

4、民族冲突来炒作，煽动民族情绪妄图进一步制造混乱。其目的能得逞吗？ 3、面对上述暴力事件，我们应怎么办？（请你分别为国家和青少年自身提三条合理化的建议。）,四、践行民族团结,1、请你帮助情境中的主人公想出解决问题的好办法。暑假里，小明随父母去内蒙古大草原游玩。草原的风光让小明一家人深为陶醉。热情好客的蒙古族朋友在蒙古包里盛情款待了他们。席间，一位蒙古族老人向小明敬了一碗热奶茶。小明接过来尝了一口觉得不合口味，在众目睽睽之下，他犹豫了：是硬着头皮喝下去呢？还是把奶茶倒掉呢？你认为小明应该怎么做才好呢？ 2、王新同学。马上就大学毕业了，学校鼓励他去西部少数民族地区工作，王新经过一番思索后，便和西藏一部门签订了工作合同。当他把这一消息告诉家人后，遭到父母的极力反对，爸爸说：“西藏那地方穷，交通不便，工资也不高，就留在内地城市工作吧！”妈妈也说：“家里就你一个儿子，去那么远的地方，如果我们有什么病你也不在身边，谁来照顾我们呢？”于是王新对父母说。如果你是王新，你应该如何对父母说呢？,（一）走进生活献计献策,（二）参与活动讨论设计,2、2009年，教育部发出学校民族团结教育指导纲要，要求学校要根据纲要开设民族团结教育的相关课程，要将民族团结教育内容纳入学校学生考试范围。为落实此项工作，某中学七年级学生在学习这一内容后开展了一下系列活动：（请你积极参与讨论、设计）（1）在讨论如何加强民族团结时，学生王强说：“维护民族团结是国家和大人的事，我现在年龄还小，等长大了再说”。学生高明说：“搞好民族团结，人人有责。中学生应当也能够在日常生活中，以自己的实际行动维护民族团结。”对此你是怎么看的？（2）在校园办一期有关民族团结内容的板报。请各小组根据本节课所学的知识设计板报的主要内容。（只呈现板报的主题、各版块的内容一句话说明）,

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