27 鱼游到了纸上_图文

1、服务师生,方便老师,贴近教学,四年级 语文 下册,人教版,27 鱼游到了纸上,工笔画,工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。,资料宝袋,课件PPT,工笔细描,课件PPT,资料宝袋,速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,速写,课件PPT,资料宝袋,1、自由读课文，说说课文主要讲了一件 什么事？,2、这个观鱼人特别在哪里？,预习检查,课件PPT,gng ch h gng b,gu xi hu hu lng y,港 澈 壶 缸 罢,苟 绣 挥 徽 聋 哑,字词乐园,课件PPT,港 澈 壶 缸 罢,苟 绣 挥 徽 聋 哑,港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手 香港 透澈 酒壶 水缸 罢免,一丝不苟 苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴 苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言,课件PPT,字词乐园,清澈见底：,湖水或海水很清澈透明,可以看到底。,理解词义,一丝不苟：,指做事认真、细致，一点儿也不马虎。苟，苟且、马虎。,泉水像玉石一样晶莹清澈。,融合在一起。,看到美好的景物而心情舒畅愉快。,泉白如玉：,融为一体：,赏心悦目：,课件PPT,字词乐园,举止: 动

2、作、神态。 唯一: 只有一个，独一无二。 工笔: 中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。 速写: 原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。,课件PPT,字词乐园,1、划：划出表现“特别”的句子和含义深刻的句子。 2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟。 3、读：有感情地朗读。,学习的方法,课文详解,课件PPT,文章主要内容： 作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ） 的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。,花港的玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,课件PPT,课文详解,1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。 (鱼游到了纸上),读课文，边读边想：,2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。 (鱼游到了心里),？,？,课件PPT,课文详解,花港观鱼,课件PPT,课文详解,玉泉,课件PPT,课文详解,下面的句子哪些是写看鱼的，哪些句子是写画鱼的？,课件PPT,课文详解,他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他有

3、时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他好像和游鱼已经融为一体了。,他似乎忘记了时间，也忘记了自己。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,（看鱼）,（画鱼）,（画鱼）,（画鱼）,（看鱼）,课件PPT,课文详解,看 鱼,画 鱼,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他好像和游鱼已经融为一体了。,他似乎忘记了时间，也忘记了自己。,他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,这是一位怎样的青年？,课件

4、PPT,课文详解,就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。,这个观鱼人特别在哪里？,课件PPT,课文详解,特别,外貌,看鱼,身份,语言,观鱼人特别在哪里？,画鱼,课件PPT,课文详解,特别,外貌,观鱼人特别在哪里？,课件PPT,课文详解,他高高的身材，长得很 秀气，一对大眼睛明亮得就像 玉泉的水。 这是一个（ ）， 把（ ）比作（ ）,比喻句,玉泉的水,明亮的眼睛,课件PPT,课文详解,特别,看鱼,观鱼人特别在哪里？,课件PPT,课文详解,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,请自由朗读课文15自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来。,课件PPT,课文详解,说他“特别”，因为他爱鱼到了,忘我的境界.,他老是,一个人,呆呆地,站在金鱼缸边,静静地,看着金鱼在水里游动，而且从来,不说一句话。,课件PPT,课文详解,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,1、从这句话中读懂了什么？,？,？,2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？,他

5、老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,课件PPT,课文详解,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,忘我,表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我,课件PPT,课文详解,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,专注、勤奋、持之以恒,课件PPT,课文详解,3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,还会忘了什么呢?,课件PPT,课文详解,特别,画鱼,观鱼人特别在哪里？,课件PPT,课文详解,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼,课件PPT,课文详解,那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。,动作,课件PPT,课文详解,工 笔,速 写,课件PPT,课文详解,工 笔,速 写,表

6、现了青年的专注与细致,说明了青年画技高超与熟练,课件PPT,课文详解,围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体,了。,唯一,没有反应 的是他自己,他好像和游鱼已经,讨论句子的深刻含义:,在围观的人赞叹议论时,他没有任何（ ）除了他是（ ）人之外,更重要的是他（ ）地画鱼。他眼中所见,（ ）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（ ），才把（ ）画活了。,反应,聋哑,心中,鱼,融为一体,专注,课件PPT,课文详解,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,专注 认真,课件PPT,课文详解,特别,身份,观鱼人特别在哪里？,原来，他是个聋哑人！,课件PPT,课文详解,从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？,1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。,3、“你真专心啊！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。,课件PPT,课文详解,特别,语言,观鱼人特别在哪里？,课件PPT,课文详解,鱼先游到了我的心里,？,课件PPT,

7、课文详解,“先游到了我的心里。”,这就是鱼“游到心里”的意思。,我能理解这句话的意思:,青年通过(,反复,)观察,把(,金鱼,)的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都( )刻在自己的( )，,他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。,金鱼,课件PPT,课文详解,“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？ A、心领神会 B、胸有成竹 C、跃然纸上,课件PPT,课文详解,“哟,金鱼,游,到了他的纸上来啦！”,( ),像在( )游动一样.,我能理解 “鱼游到了纸上”的意思,游,鱼,一个“ ”字告诉我们青年画的( )像真的那样,游动,聋哑,在纸上( ).这句话是对( )青年所作的,画,赞赏,高超,( )的最高( ),赞他画技( ),画的鱼,栩栩如生,纸上,课件PPT,课文详解,“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。 因果关系 （ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。,A、因为所以 B、虽然但是 C、即使也,课件PPT,课文详解,“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金

8、鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。 “先游到了我的心里”是因，“金鱼游到了纸上”是果。,课件PPT,课文详解,鱼游到了纸上,爱鱼,画鱼,看鱼,细致观察,勤奋专注,游到了心里,游到了纸上,因果关系,忘我的境界,图解结构,课件PPT,本文是按 的顺序叙述的。以青年人“特别”的举止为线索。文中采用了 和 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 的品质。,事情发展,正面,侧面,专注勤奋、坚持不懈,概括主题,拓展提升,诚实：表里如一 言而有信 言行一致 心口如一 肝胆相照 节操：坚贞不屈 宁死不屈 不屈不饶 顽强不屈,积累描写人物品质的词语、格言,勇敢：见义勇为 路见不平，拔刀相助 慷慨：慷慨解囊 乐善好施 正直：大义凛然 深明大义 童叟无欺 无私：守正不阿 大公无私 公正无私 舍己为人 舍已救人 先人后己 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 廉洁：廉洁奉公 奉公守法 虚心:不耻下问 不骄不躁 谦虚谨慎,课件PPT,拓展提升,心灵感悟,我们做事情要专注勤奋、持之以恒。,1.近义词。 秀气 了解 活泼 仍旧 赞叹 细致 2.反义词。 特别 活泼 细致,随堂练习,清秀,活跃,赞许,知道,仍然,仔细,一般,死板,粗略,课件PPT,3.比一比，组词语。,港（ ） 壶（ ） 缸（ ） 巷（ ） 壳（ ） 缺（ ） 浑（ ） 徽（ ） 绣（ ） 挥（ ） 微（ ） 诱（ ）,香港,茶壶,水缸,小巷,外壳,缺少,浑身,厂徽,绣花,挥手,微笑,诱惑,课件PPT,随堂练习,

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