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26《科利亚的木匣》第二课时ppt课件1(1)

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88241068
  • 上传时间:2019-04-21
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    • 1、26、科利亚的木匣,简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?,默读课文第一段(第1至3自然段),完成:,2、为什么要埋木匣呢?有几个原因 用自己的话说一说,3、科利亚的木匣里有什么?用画 出有关句子,1、他是怎样埋木匣的?用画出有关句子,他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,埋木匣,从这些动词,你觉得科利亚是个怎样的人?,他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,埋木匣,战争:课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争,是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。,法西斯:指无理侵略别国领土的行为。,木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。,他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,埋木匣,科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀

      2、,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,第一次挖木匣,高兴,有点着急,泄气了,失望 ,讨论第1种可能性: 数步法可能不管用,妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,你的算术不管事了!,讨论第2种可能性: 木匣可能被法西斯挖走,伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?”,讨论第3种可能性:,就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多4个年头。”,自己的步子可能有问题,我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该走的不是十步,而是五步。,埋木匣 只有5岁,步子小。,挖木匣 4年以后,步子大。,这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢?,时间一天天过去,我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,都在起着变化。,这件事情,又让你想到了些什么呢?能举个例子说一说吗?,我们做事情,要随着情况的变化采取不同的做法。,懂得道理,(1)战争开始时,妈妈从家门口,量了 ( )步,埋下了箱子。四年后妈妈从 家门口朝菜园走了( )步,很快 ( )。 (2)战争开始时,科利亚量了( )步, 埋下木匣。四年后,科利亚从门口量了 ( )步,却没有找到木匣子。后来科利 亚从屋门口起量了( )步,他一下子就 ( )。这是因为( )。,我 会 填,三十,三十,挖出她的箱子,十,十,五,找到了木匣子,3、法西斯被赶走了,科利亚回到家;,2、数了三十步,妈妈挖到了箱子;,4、科利亚数了十步,却没挖到;,1、经过思考,科利亚终于挖到了木匣;,仔细读第二部分,重新排列顺序:,26、科利亚的木匣,五岁 埋 步子小 十步,四年前:,十岁 挖 步子大 五步,四年后:,懂得:一切都在起变化。,

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