2019年全省语言文字工作会议暨推普脱贫攻坚中期推进会讲话稿范文.
10页1、2019年全省语言文字工作会议暨推普脱贫攻坚中期推进会讲话稿范文同志们:今天上午,全国语言文字工作会议暨推普攻坚中期推进会胜利 召开,借此机会,我们召开全省语言文字工作会议暨推普攻坚推进 会。会议的主要任务是:认真贯彻落实全国语言文字工作会议暨推 普攻坚中期推进会会议精神,分析研究我省语言文字和推普攻坚工 作存在的问题和困难,对下步工作进行部署。刚才,昆明、怒江、 临沧、普洱等4个州市的同志作了经验交流,怒江、临沧、普洱都 是推普攻坚的主战场,任务十分艰巨,资源十分有限,困难十分突 出,但是,他们做了大量工作,做得很好,有成绩,有亮点。下面, 我讲三点意见。一、总结经验,振奋精神,增强打嬴推普攻坚战的信心和决心2016年全面实施“xx省直过民族推普攻坚”工程以来,特别是 2018年,在省委省政府的坚强领导下,在省语委各成员单位关心支 持下,在各级语委、教育行政部门,特别是一线领导干部、教师的辛勤工作下,我省语言文字和推普攻坚工作取得了显著成效。一是强化顶层设计,攻坚合力逐步形成。先后制定出台XX省 加快民族地区普及普通话扶贫攻坚专项行动计划(20172020年) XX省“直过民族”和人
2、口较少民族推广普通话及素质提升实施方 案的通知(云教发(2018) 41号),将民族地区普及国家通用语言 纳入全省 扶贫攻坚行动计划,作为省委、省政府督办的重要工程之 一,明确了州市县人民政府及各相关职能部门的职责、目标任务和 完成时限。今年3月,我们又调整充实了 xx省语委,陈副省长兼任 语委主任,成员单位增加到27个,形成了全省各级政府及有关部门 合力推进语言文字工作和推普攻坚工作的良好局面。二是领导高度重视,各项工作高位推进。我省推普脱贫攻坚工 程得到了教育部关心支持,省委省政府领导也高度重视。2018年, 教育部部长陈宝生、副部长杜占元分别深入“直过民族”地区泸水 市、澜沧县调研推普攻坚工作,语用司司长田立新多次到xx怒江、 临沧、普洱等地指导推普攻坚。省委省政府领导也多次到怒江州、迪庆州等直过民族聚居区调研指导。2018年,我们还召开xx省“直过民族”和人口较少民族推广普通话及素质提升工作培训会,对推普攻坚工作做了全面部署。形成了“国家支持、省级统筹,涉及州(市)负总责,县(区、市)和乡镇抓落实”的工作格局,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制,各项工作有力推进。三是创新模
3、式,推广“语言扶贫APP”。xx省教育厅与中国移动 通信集团xx有限公司及科大讯飞股份有限公司签署“xx省直过民族和人口较少民族推广普通话及索质提升实施方案” APP项目应用合作协议,推广“语言扶贫APP”。在推普和素质提升的技术(手段)上寻突破,充分利用手机APP现代信息技术,采取线上自学、线下帮扶、送教到人的培训模式,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的普通话学习氛围,实现目标人群学习普通话全覆盖。四是强化集中培训,完善培训机制。建立省州市县乡村6级培 训体系。创新培训保障机制,参与培训的教师与评优评先、职称晋 升相挂钩,激发教师参与推普脱贫攻坚积极性;建立参培人员激励 机制,对参与培训的教师发放劳务补贴;采取发放油米补给、交通 费补助、误工补贴等,调动目标人群学习积极性;改进培训方式, 采用适合民族特点的授课方式,寓教于乐;将语言培训与农民工职 业技能提升、青年技能人才培养、农民农业技术培训相结合,把管 用、适用、易用、爱用的生活技能通过双语形式送达贫困户。五是全面推进,全体动员。把创建语言文字规范化示范学校、示范村作为重要抓手,推进民族地区三类城市语言文字规范达标工 作。建立
4、教育、扶贫、人社、民宗、农业等部门联动机制,在推普 和素质提升的行动中求实效,实现多部门培训资源共享。截止到2018年12月,全省共培训不通汉语劳动力普通话培训 25507人(全省累计完成6万人),完成农村贫困人口就业培训 341.89万人次万人(人社部门),创建普及普通话示范村350个,发 放推普手机20000台,194297人通过“语言扶贫APP”学习普通话、 认读常用汉字,推普攻坚取得阶段性成果,得到了教育部的充分肯 定,也为我们打赢推普攻坚战奠定了良好而基础。二、正视问题,认清形势,切实提高责任感和使命感成绩是明显的,但问题仍然突出,主要表现在:一是组织机构不健全,缺乏人员和经费保障。大部分州市、县 市区仍然没有语言文字工作机构,没有人员编制,没有工作经费, 开展工作十分艰难。二是推普攻坚任务艰巨,困难重重,形势严峻。主要表现在: 推普攻坚目标人群居住分散,集中培训难;建档立卡贫困户群众普 通话交流能力弱,巩固提高难;语言扶贫App受保底消费限制,推 广使用难;推普工作经费有限,集中培训经费不足,工作保障难; 受语言环境、活动空间限制,目标群众普通话水平水平提升难。还 有部分地
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