您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 工作范文24.麦哨(完美版)摘要

24.麦哨(完美版)摘要

37页

卖家[上传人]：繁星

文档编号：88240430

上传时间：2019-04-21

文档格式：PPT

文档大小：6.54MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 37 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、24* 麦哨,古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面的课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理由。,作者简介,上海青浦人。民盟成员。1988年毕业于江苏广播电视大学新闻专业。1968年高中毕业后赴乡下插队务农，1971年参加工作，历任昆山市电信局的工人、市文化馆创作干部、市广播电视局编辑、市文化局副局长。昆山市政协副秘书长，民盟昆山市委副主委，苏州市散文学会副会长、儿童文学学会副会长。1975年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。著有儿童文学集十八双鞋、没有橹的小船，散文集寻找另一半、水巷里的浮雕、世界屋脊的星座、欲望漫思录、邻近上海、情感旋钮、周庄、老墙等。儿童文学十八双鞋获1981年上海儿童文学园丁奖散文奖、中国作家协会首届优秀儿童文学奖，吴中揽胜获1981年全国青年旅游征文二等奖，归思获1987年萌芽文学奖，文章麦哨等。,我会学：,1.自学生字，结合课文理解词语。 2.理解课题，什么是“麦哨”？ 3.画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的理由。,我会说：,1.理解课题，什么是“麦哨”？,用“茅茅针”做的一种哨子。,2.画出你喜欢的句子

2、，并说说你喜欢它的理由。,茅茅针,茅茅针，又叫地茶叶，是茅草的花苞。,茅茅针土话叫地茶叶，可以吃，很有咬口，甜嫩。,麦哨,麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。,词语盘点,麦哨：用麦秆做成的哨子。擎：向上托，举。茅茅针：茅草的嫩穗。肺腑：比喻内心。,和,h ( ),h (,hu( ),hu( ）,我会读：,h ( ）,应和、附和、和诗,和平、和好,和面、和泥、和灰,和药、拌和,和了,多音字,剥,b (剥削）,bo(剥皮）,应,yng (呼应、答应),yng (应该、应当）,乐,l (欢乐),yu (乐谱）,似,sh (似的),s (相似、似乎）,段落大意,（12）：以麦哨的声音引出疑问。（36）：描写孩子们生活的自然环境和他们在这种天然运动场中游戏的情形。（78）：再次写了欢快优美的麦哨声。,阅读思考：,认真默读36自然段，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？,湖畔割草的孩子（）,盛夏的田野（）,湖边玩耍的孩子（）,课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？,乡村的孩子,孩子的活动,乡间

3、的景色,孩子的情感,淳朴可爱,丰富多彩,美丽亲切,热烈活跃,“呜卟，呜卟，呜”,拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？,那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。,外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。,这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛。,金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,用词准确,金黄色的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚,黑白相间的蚕豆花谢了长出了小指头似的豆荚,雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。,拟人,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,2巩固简谱、五线谱对照表,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如

4、乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。,草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！,简直：完全如此。作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。,在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？,乡下的孩子们呢？,剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,剥开,抽出,放进,嚼嚼,吮吮,这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。,茅茅针,“呜卟，呜卟，呜” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。,“呜卟，呜卟，呜” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,首尾呼应,课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？,（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）,再读一读前后呼应的部分想一想，哪欢快的麦哨声暗示了什么？,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美、悠远、绵长。,“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远很远” 读了这段话仿佛使你看到了, 听到了, 想到了。,怎样从“欢快”“柔美”中体会出美？,2、哨声之所以柔美是因为乡村的田野风光美好，人景和谐，那种浑然天成的画面有一种意境美。,1、哨声之所以欢快是因为儿童的生活是欢快的、无拘无束的，衬托了乡村儿童的童年生活是美的，是一种自由之美。,3、全文以哨声的“欢快”“柔美”为线索，行文流畅，意韵悠长，又有一种音乐的韵律美。,课文通过写孩子在_、_边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的_、_、_，表达了作者对_的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。,田野,湖畔,天真,淳朴,可爱,农村美丽景色,1.首尾相呼，结构匀称。 2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。 3.色彩描写。,你的文章会更美,

《24.麦哨(完美版)摘要》由会员繁星分享，可在线阅读，更多相关《24.麦哨(完美版)摘要》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源