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23我家跨上了“信息高速路”导学案

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卖家[上传人]：繁星

文档编号：88240312

上传时间：2019-04-21

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常见问题

1、汽车在公路上行驶,火车在铁路上奔驰,轮船在江面上航行,飞机在天空中飞行,我家跨上了“信息高速路”,第一课时,学习目标（1分钟）,1、会认4个生字，会写14个生字。正确读写本课的词语。 2、读懂课文，认识电脑网络的用处，积累课外资料进行补充。 3、感受现代科技给人类带来的便利。,自主学习（10分钟）朗读课文,读准字音，读通句子，把生字词多读几遍。边读边想：“信息高速路” 指的是什么？。,网络,敞开,恋恋不舍,信箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,几秒钟,孙悟空,lu,chng,lin lin,xing,m m,p,sh,tng,jng,mio,dng,ln,j,w,（1号领读）,读准字音,（3分钟）,网络,敞开,恋恋不舍,信箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,几秒钟,孙悟空,（3号齐读）,我会读写,（3分钟）,情不自禁五湖四海迫不及待目不转睛应有尽有恋恋不舍,（4号齐读）,好词积累,（2分钟）,我会读写词语,信息网络遍布信箱敞开赞叹新奇功能盯着警察博览寄信几秒米老鼠笑眯眯五湖四海迫不及待

2、孙悟空目不转睛恋恋不舍,（齐读两遍）,（3分钟）,箱,鼠,览,上短下长,（2分钟）,络,盯,眯,秒,悟,左窄右宽,合作学习（4+3+3） 1、读课文思考：“信息高速路”到底是怎样的呢？ 2、电脑网络有什么神奇的功能？课文中哪句话概括了它的功能，请用“”画出。,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。,电脑（）如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个（）、每座（）甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。,检测,（3分钟）,电脑（网络）如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个（国家）、每座（城市）甚至每个（家庭）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（信息高速路）。,我家跨上了“信息高速路”,第二课时,双基回顾（3分钟）,电脑（）如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每（）、每座（）甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。,按课文填空（3号抢答）,合作学习（3+3+3）,1、电脑网络给我们带来了什么样的方便？（用课文中的句子回答） 2、为什么说地球变成了小村庄？（结合自己掌握的资料，谈

3、谈自己的理解。）,提示：认真阅读课文第二自然段，思考上面的问题。,电脑网络可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,为什么说地球变成了小村庄呢？,合作探究一（5+3+3）,读课文35自然段，联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？把你知道的网络的用途一条条写下来。,提示：交流时，组长把组员说的电脑网络的用途进行归纳，一条一条写下来。,神奇,你觉得电脑怎样？（用一个词概括）,网站里面的内容太丰富了：有，有，有，有真是应有尽有。,网站里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，有音乐欣赏真是应有尽有。,“我感到地球一下子变了，知识的大门向我敞开了。” 网络信息资源的丰富将改变人们的学习方式。,爸爸说：“ 今天用到的，只是网络功能的一部分，网络的用处还有很多很多呢！”,你知道网络的用处还有哪些？,合作探究二（4+3+5）,利用我们收集的资料，结合课本知识，以一个电脑专家的身份来介绍电脑的用途。,1、要求：收集的的资料与课本知识相结合；展开合理的想象，组织好语言；要清楚、明白。 2、小组交流时，组长根据组员的发言进行梳理。 3、请小电脑专家介绍。,电脑会下棋，它的棋艺还相当高明。它已经击败了许多国际象棋的特级大师。在体育上，经常用计算机辅助教练员对运动员进行训练，找出运动员技术、身体素质的不足之处，指出训练方法。还可以在比赛前利用计算机分析对方的技术、战术特点，相应地制定我方的战术，从而赢得比赛的胜利。计算机辅助人脑工作的事情，如用自动取款机代替银行职员的工作。再如在学校里，同学们熟悉的图书馆里，借书、还书可以用电脑帮助记录，节省了很多时问；全校各个班级的课程表可以用电脑按一定要求编制等。我们看到，电脑将会越来越广泛地应用到人类生活的各个方面，更多地代替人脑的劳动。因此，把电子计算机称为电脑是名符其实的。,网络是工具，不是玩具！,不要沉迷网络游戏！,电脑网络可以可以还可以,，,，,。,检测（填空）,（把答案写在稿纸上，完成后组员互相检查）,（4分钟）,第三课时,完成练习册和长江作业本。 1、先看题，找出自己不会做的题。 2、小组交流。 3、集体交流疑难。 4、各自答题。,

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