23伴性遗传 (上课)_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区

1、返回,生男孩是女人决定的吗？,请思考：,人的性别是由什么决定的？生男生女由谁决定？男性、女性应如何表示？,你认为“人妖”是男性还是女性呢？,伴性遗传,高中生物必修II遗传与进化第2章第3节,同样是受精卵,为什么后来有的发育成女性个体,有的发育成男性个体?,受精卵,受精卵,1,2,3,4,5,6,7,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,23,22,女性,男性,女性染色体组成：_,男性染色体组成：_,44条+XY,44条+XX,一、性别决定,性染色体：决定性别的染色体,常染色体：与决定性别无关的染色体,1、染色体,性别主要由性染色体决定，除此以外，有些生物性别的决定与否还与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响有关系。,卵细胞,1 ： 1,XY型性别决定,受精卵,生男生女，由谁决定？,谁也决定不了，与男性有关，与女性无关。,为什么自然人群中男女性别比例始终接近1:1？,第一，雄性个体产生数目基本相等的两种精子，而雌性个体只产

2、生一种卵细胞。,第二，两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，因而形成两种数目基本相等的受精卵。,第五次人口普查结果:(2006、11、1),思考：为什么2015年10月29日闭幕的 十三五规划为什么要全面放开二孩？,2、自然界中性别决定的类型:,XY型 ZW型,类型：鸟类、爬行类、某些两栖类、少数昆虫.,3.染色体倍性性别决定,例如：蜜蜂,蜂王,工蜂,雄蜂,受精卵发育（2n=32）,受精卵发育（2n=32）,卵细胞发育（n=16）,雌蜂,知识拓展 (1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题。 (2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 (3)自然界还存在其他类型的性别决定：如卵细胞是否受精，环境决定性别，基因表达的差异决定性别等。 （4）性染色体既存在生殖细胞中，也存在于体细胞中。性染色体上的基因并不是都是 控制性别的 。如色盲基因。,4.其他几种性别决定方式 (1)是否受精决定性别：生物个体细胞中没有明显的性染色体，雌雄性别与染色体的倍数有关，雌性个体是由受精的卵细胞发育而来的二倍体，而雄性个体是由未

3、受精的卵细胞发育而来的单倍体，如蜜蜂。 (2)由环境决定性别：如海生蠕虫后螠，其雌虫长约6 cm，雄虫只有雌虫大小的1/500，常生活于雌虫的子宫内。雌虫产卵后，卵发育成不具性别的幼虫，当幼虫生活在海水中，独立生活时，便发育成雌虫；当幼虫落到雌虫的吻部，便发育成雄虫。 (3)性别分化：基因表达的差异决定性别：如玉米，雌雄同花植物、雌雄异花但同株植物。,【探究与思考1】,基因位于性染色体上的类型有几种？ 分别是哪几种？,X和Y染色体上的基因可能分布情况:,：X染色体非同源区段,：X和Y染色体同源区段,：Y染色体非 同源区段,伴X染色体遗传,：伴Y染色体遗传,小调查 以下两副图中你看到了什么?,(提示:一个是动物,一个是数字),骆驼 58,再来看看这两副图中有什么？,再来看看这两副图中有什么？,红绿色盲症 常见的人类遗传病， 指患者色觉障碍， 不能区分红色和绿色。,恭喜你，你的视觉正常！,红绿色盲症患者眼中的世界：,J.Dalton 1766-1844,色盲症的发现,道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物-一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃红色的袜子，

4、我怎么穿呢？ 道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相同，其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现，原来自己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论文论色盲，成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。 后人为纪念他，又把色盲症叫道尔顿症。,症状： 患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。,伴性遗传,经科学研究发现，红绿色盲症是由位于X染色体（性染色体）上的隐性基因控制的。,基因位于性染色体上，所遗传方式往往与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。,伴X隐性遗传病,1、父母色觉正常，道尔顿患色盲，其弟弟也患色盲； 2、道尔顿和其弟弟都是男性。,探究 红绿色盲症遗传的特点,研究人类遗传病的特点，我们可以用调查法获得，如在人群中调查遗传病发病率，,在家系调查中研究遗传病的遗传特点。,你能解释这种结果吗？,一. 红绿色盲症的遗传分析 （分析课本：，资料分析）,a、红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？ b、红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？,探究 红绿色盲症遗传的特点,这个家系图反映的基本情况： （1）每个符号代表的情况？ （2）每个个体可能的基因型？ （3）家族中可能的婚

5、配情况？,男性患者,个体,女性患者,男性正常,女性正常,阿拉伯数字 （116）,罗马数字 （IIV）,代,（1）每个符号代表的情况？,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型,（2）每个个体可能的基因型？,女性,XX,男性,XY,红绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的.,1、伴X隐形遗传病：红绿色盲、血友病等。,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,6种婚配方式 = 女3种基因型 男2种基因型 每一种婚配方式三个问题：后代的患病率是多少？ 后代男孩的患病率是多少？ 后代女孩的患病率是多少？,红绿色盲是由位于X染色体上的隐性的（b）控制的，它与它的等位基因（B）都只存在于X染色体上，Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体的同源区段，因而没有这种基因。, XBXB XBY, XbXb XBY, XBXb XBY, XBXb XbY, XBXB XbY, XbXb XbY,女性正常男性正常,女性正常男性色盲,女性色盲男性正常,女性色盲男性色盲,（3）家族中可能的婚配情况？,探究 红绿色盲症遗传的特点,请用遗传图解的方法，分析以上婚配方式

6、子代中红绿色盲症出现的概率。,要求： 1、以小组为单位，每个同学至少分析一种婚配结果，正确写出遗传图解推导过程；（由组长安排分工合作） 2、小组讨论分析结果，最后形成结论； 3、每小组推荐一名同学汇报探究结果，展示推导过程并分析讲解。, XBXB XBY , XbXb XBY , XBXb XBY , XBXb XbY , XBXB XbY , XbXb XbY ,要求： 1、以小组为单位，每个同学至少分析一种婚配结果，正确写出遗传图解推导过程；（由组长安排分工合作） 2、小组讨论分析结果，最后形成结论； 3、每小组推荐一名同学汇报探究结果，展示推导过程并分析讲解。,推导六种婚配的结果子代色盲发病率,注意： 1、每种婚配方式的图解序号与屏幕展示的序号一致； 2、分别得出每种情况男性和女性的发病率； 3、要形成结论，得到红绿色盲遗传的特点。,亲代,配子,子代,XBXB,XBY,XBY,XBXB,Y,XB,XB,男性正常,女性正常,女性正常,男性正常,结果：亲代正常， 子代正常。,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,XBXb,XBY,XBY,XBXB,Y,XB,XB,男性正常,女性正常

7、,男性正常,结果：亲代正常（女性携带者）， 子代男性有色盲( ) 。 双亲正常（女性携带者）儿子病。,Xb,XbXB,XbY,女性正常 (携带者),男性色盲,女性正常 (携带者),1 ： 1 ： 1 ： 1,亲代,配子,子代,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,50%,XbXb,XbY,XBY,XbXB,Y,Xb,XB,男性色盲,女性色盲,男性正常,结果：亲代中女性色盲， 子代男性色盲( )。 母病子必病。,女性正常 (携带者),1 ： 1,亲代,配子,子代,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,100%,XBXB,XBY,XbY,XBXb,Y,XB,Xb,男性正常,女性正常,男性色盲,结果：亲代中男性色盲， 子代都正常。,女性正常 (携带者),1 ： 1,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,亲代,配子,子代,XBXb,XBY,XbY,XBXb,Y,XB,Xb,男性正常,女性色盲,男性色盲,结果：亲代中男性色盲，女性为携带者， 子代男性有色盲( )，女性也有色盲( )。 女病父必病。,女性正常 (携带者),Xb,XbXb,XbY,男性色盲,女性正常 (携带者),1 ： 1 ：

8、 1 ： 1,亲代,配子,子代,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,50%,50%,XbXb,XbY,XbY,XbXb,Y,Xb,Xb,女性色盲,男性色盲,结果：亲代都色盲， 子代都色盲。,女性色盲,男性色盲,1 ： 1,亲代,配子,子代,3、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况,探究 红绿色盲症遗传的特点, XBXB XBY , XbXb XBY , XBXb XBY , XBXb XbY , XBXB XbY , XbXb XbY ,无色盲,男：50%，女：0,男：100%，女：0,无色盲,男：50%，女：50%,都色盲,男性患者多于女性患者,提示：红绿色盲基因的传递。,探究 红绿色盲症遗传的特点,XbY,母亲的红绿色盲基因可传递给儿子， 也可传给女儿。,XbY,母亲的红绿色盲基因可传递给儿子，也可传给女儿。, 男性红绿色盲基因,只能由母亲遗传来,XbY,父亲的红绿色盲基因只能传递给女儿。, 男性的红绿色盲基因只能传给女儿,探究 红绿色盲症遗传的特点,女男,男女,交叉遗传,四种婚配方式组合成一个家系：,XBY,XbY,XBXB,XBXb,XBY,XbXb,XBXB,XBXb,XB

9、Y,XbY,XBXb,XbY,XBXb,XbXb,XBY,XbY,四种婚配方式组合成一个家系：,探究 红绿色盲症遗传的特点,隔代遗传,男性的Xb只能从 传来， 以后只能传给他的女儿， 通过他的女儿 传给他的_,母亲,外孙,(1)交叉遗传：,（隔代遗传）,(2)男性患者多于女性患者。,b,X X,B,X Y,B,X X,X Y,X X,B,B,B,b,B,XBY,3、伴X染色体隐性（红绿色盲）遗传病的特点：,(3)女及父子（女病父必病，母病子必病。）,巩固应用 伴X隐性遗传病,下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。,(1)图中9号的基因型是,(2)8号的基因型可能是,A、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbY,A、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbY,D,AB,巩固应用 伴X隐性遗传病,(4)10号是红绿色盲基因携带者的可能性是 。,(3)8号基因型是XBXb可能性是 。,1 2,1 4,解： XBY XBXb XBXB XBXb XBY XbY 1 ： 1： 1： 1,1 2,1 2,10号是携带者的概率 = = ,下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人

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