23、跳水_四年级语文_语文_小学教育_教育专区
23页1、列夫 托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,著有战争与和平安娜 卡列尼娜复活等多部长篇小说。,学习要求: 1、轻声读读课文,要求读准字音,读通句子,不加 字,不漏字。 2、想一想课文中主要出现了哪几个人物?他们之间 有着怎样的联系?,模仿 放肆 桅杆 吓唬 龇牙咧嘴 心惊胆战 纵身 扎进海里,桅杆,学习要求: 1、轻声读读课文,要求读准字音,读通句子,不加 字,不漏字。 2、想一想课文中主要出现了哪几个人物?他们之间 有着怎样的联系?,水手,猴子,孩子,船长,逼,气,追,逗,救,跳水,请你根据示意图,用自己的话把这篇课文的内容讲出来。,遇险,一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。,读读第二节,用“”划出猴子放肆的句子。,猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。,猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气。,猴子不但不理,还撕得更凶了。,摘下他的帽子,戴在自己的头上,用牙齿咬,用爪子撕,猴
2、子不但不理,还撕得更凶了。,放肆,_,让那个孩子哭笑不得。,水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气。,面对猴子的放肆行为,孩子又是怎样表现的?请读读第35小节,圈出孩子追赶猴子时的动词。,水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他
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