232八上地理第二章第三节黄河的根治_图文
28页1、第三节 河流和湖泊,第二章 中国的自然环境,二、黄河的根治,教学目标:,一、认知目标: 1、知道黄河的发源地、注入的海洋。 2、知道黄河的主要支流和主要水电站 3、知道黄河流经的地形区和省区 二、发展性目标: 1、分析黄河的泥沙主要来自哪里及原因 2、黄河形成地上河的原因 3、黄河忧患的形成及其治理的措施 三、情感态度、价值观 从学习中感受黄河对中华民族的巨大贡献 四、重、难点 1、黄河泥沙主要来自哪里及原因 2、黄河忧患的形成及其治理的措施,自学与合作探究下列内容:,1、说出黄河的发源地及注入的海洋。 2、说出黄河的形状像汉字的什么字? 3、说出黄河流经的地形区。 4、找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟津在哪里? 5、说出黄河流经的省区。,渤海,1、黄河的发源地和注入的海洋,(黄河全长5464千米,是我国第二长河;珠江第二大。),黄河源头之约古宗列曲,2、黄河流经的地形区,青藏高原,内 蒙 古 高 原,黄土高原,华北平原,3、黄河流经的省区,青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁7省2区。,4、黄河水系图、主要支流,湟水,洮河,汾河,渭河,河口,孟津,主要水利枢纽:龙羊峡、小浪底。
2、,河口以上:上游,分为源头段、峡谷段、平原段。 河口孟津:中游,流经黄土高原区、 泥沙主要来源地。 孟津以下:下游,流经华北平原,泥沙淤积,形成地上河。,5、上中下游的分界:,6、流经的气候类型:,1、源头和注入的海洋: 发源于青藏高原上巴颜喀拉山,注入渤海。“几”字形。 2、流经的地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。 3、流经的省区:青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁。 4、黄河主要的支流:上游河段有洮河和湟水,中游段有汾河和渭河(其支流有泾河、洛河)等。 5、上中下游分界:内蒙古河口镇 、河南孟津 。 6、流经的气候类型:高原山地气候、温带大陆性气候、 温带季风气候。 7、主要水利枢纽:龙羊峡、小浪底(最大)。,一、黄河概况小结,二、水文特征,上游:内蒙古河口镇以上,含沙量小, 峡谷段水能丰富,河套水缓;,中游:河口镇至河南孟津,多支流,多 峡谷,含沙量大;,下游:孟津以下,水缓,地上河。,3.48,6.67,33.3,37.7,24.7,1、P49图2.33黄河干流泥沙沿途变化,思考,黄河在流经哪个地段后,产生的泥沙最多?为什么?,(1)黄河流经黄土高原后,在中游
3、河段产生的泥沙最多。 (2)黄河流经黄土高原,支流较多。黄土高原土层疏松、植被破坏严重,是我国严重水土流失地区之一。,2、黄河下游“地上河”成因及危害,黄河含沙量大,进入下游平原区,河道变宽,坡度变缓。河水流速减慢,携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,成为“地上河”。(暴雨季节,河水猛涨,河堤决口,洪水泛滥成灾。),含沙量大,地势低平 河道变宽,泥沙淤积,地上河,流速减慢,河床抬升,泛滥成灾,遇暴雨,1、中华民族的发祥地之一; 2、提供丰富的水能资源; 3、塑造平原和灌溉作用; (宁夏平原“塞上江南”) 4、提供了生产、生活水源; 5、提供旅游资源。,共同探究,(一 )请你找出黄河的奉献有哪些?,(看课本48页的图片和文字讨论回答),三、黄河的功过,(二)黄河的忧患有哪些?,黄河的“忧患”,洪水威胁 (最大的忧患是“地上河”。 泥沙淤积 缺水断流 水污染,共同探究,三、黄河的功过,阅读课本50页活动1找出,这些问题多发生在黄河的哪些河段? 是自然还是人为原因造成的?,探究,凌汛,草场退化、荒漠化严重,上游,水土流失严重,中游,下游,黄河上、中、下游河段产生的环境问题各是什么?,P50P
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