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六年级科学下册 4.8《环境问题和我们的行动》教案教科版

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常见问题

1、环境问题和我们的行动【教学目标】1、科学概念：知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。2、过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。3、情感态度价值观：体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。【教学重点】加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。【教学难点】乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。【教学准备】教师准备：课件及相关资料。学生准备：按提纲预习，搜集相关资料。预习提纲：自学86-88页：（1）知道我们面临哪些环境问题?（2）了解这些环境问题产生的原因及我们的对策是什么?【教学过程】一、情境导入：1、师：同学们，在讲新课之前我想让大家先欣赏一首诗，其它同学想听了这首诗歌，你想到了什么？（指名朗读）大屏幕出示：我知道你给我的太多太多。看着你渐渐的远离我，而我对你的索取从未停止过。仅管你默默的不说，你的疼楚已无法掩饰和沉默。如此的伤害，哪里来的快乐，我为你难过，深感自责，亡羊补牢不至酿成大祸。2、学生交流自己的感受。3、师：昨天的地球是那样安详、宁静、平和！今天的地球是那样的无奈，由于人

2、类的某些破坏性的活动，现在的地球已经是伤痕累累了，出现了各种各样的“环境问题”，面对众多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园地球呢？板书课题：今天我们就一起来学习第八课：环境问题与我们的行动。（板书课题）二、预习交流，明确学习目标。1、出示预习提纲：2、学生汇报预习情况。3、结合预习情况确定本节课的学习目标。三、小组合作，展示交流（一）小组合作：1、请每个小组针对本组的环境问题，结合教材和手中的资料讨论人类的哪些做法污染了环境，目前采取了哪些有效的措施？2、小组内讨论交流。（二）分组展示1、关于大气污染（1）结合教科书和有关资料谈一谈哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?（2）介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。师：我国也有几个空气污染严重的城市，你知道吗？教师介绍有关这几个城市的资料。（3）教师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，你能说说那里为什么空气质量好吗？（4）说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。我们能为改善空气质量做些什么？（二）关于白色污染：1、出示白色污染的图片。2、结合实际谈谈我们平时的哪些行为在加剧白色污染?我们以后应该怎么做

3、?（学生汇报）（三）关于物种灭绝速度加快：师：面对着恶劣的自然环境，一些可爱的生灵已没有了栖息之地，它们在一步步地濒临绝境，让我们再看一看这些可爱的生灵吧！1、欣赏珍稀动植物。请学生介绍他熟悉的珍稀动植物的资料。2、讨论：他们为什么稀少?了解人类活动对这些动植物生存的影响。3、人类现在采取了什么措施?（四）认识其它的环境问题交流：除此之外人类还面临哪些环境问题？它们又对地球造成了怎样的影响呢？（五）认识人与环境的关系1、面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极地自救措施，你知道哪些有关环境保护的行动？2、今年的世界环境日的主题是什么？你知道吗？（多个物种，一个星球，一个未来）五、当堂训练：（一）填空：垃圾污染、（）污染、（）污染、（）污染、（）加快等是当前突出的环境问题。近日来，我国积极推广（）日活动，以节约能源和保护环境。鹅掌楸、（）、金丝猴、（）树、珙桐、（）树、朱鹮等都是我国的珍稀动植物。保护生物多样性的有效方法是（）。（二）连线: 把环境问题与合理措施连起来大气污染建立自然保护区白色污染世界控制汽车尾气排放物种灭绝使用可降解塑料物种灭绝使用可降解塑料（三）拓展练习：5月31日世界水日6月5日世界无烟日 3月22日植树节9月22日世界无车日3月12日世界环境日六、深化情感，拓展延伸。1、同学们，虽然现在环境问题不容乐观，但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题，增强环保意识和责任感，从身边的小事做起，为了我们人类更美好的明天，让我们共同携起手来呵护我们的地球吧！齐读：还青山翠绿，还江河清澈让空气更加清新，让花艳树影婆娑，让草绿鸟儿欢歌，让家园美丽生机勃勃2、齐读环保标语。最后给每位同学一个机会：大声地宣读一个环保宣传语。3、布置作业：调查勃利县的环境污染情况，看看我们都面临哪些环境问题，应该采取什么行动？板书设计：8、环境问题与我们的行动大气污染减排、无车日、用新能源白色污染可降解塑料物种灭绝建立自然保护区，友好相处3

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