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2018年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框自由平等的追求习题讲评课件新人教版

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常见问题

1、第2课时“自由平等的追求珍视自由我们应该怎样珍视自由?(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的,积极行使和维护自已的,及利(2)依法行使权利。作为公民,应自觉守法:逼事我法.解浑问题靠法,树立的法治意识。践行平等1.我们如何践行平等?(1)反对特权。所谓特权,就是法律、规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担淑律频定酶义务:不得持有示受的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的(3)敢于抵制不平等的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的,违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应,必要时依法维权。2.在日常生活中应该悠样践行平等?实现人与人之闰的平等,是人类的美好梦息,霁要每个公民把平等原有人说,自由是美丽而多刺的玫瑰,倘若无限制地采摘,终有一天会被它美丽下的尖刺刺伤。而平等,则是人们水恒的追汀【网络自由】在网络平台上“人人都能发声“。可是,近些年来,一些发帖者出于这样那样的原因,发表了许多非理性的跟帖评论,有

2、的造谣生事、恶意攻击,有的言辞不当.能话连篇,有的无中生有,故意制造混乱,有的胡乱编制,故意引起恒慌。互联网世界不同于现实世界,信息董庞大传播速度极快,扩散榔道极广,犯罪痹迹不易追踪,证据采集相对围难,使得很多不法分子打着“言论自由“民主“法治“的幌子,有恩无恐、患意妄为。(1)在网络上发表非理性的跟帖评论,是珍视自由的表现吉?为什么?思路点拨Q概括材料:一些发帖者在网上发表了许多非理性的跟帖评论。)审清设问:对发痴非理性烈帖评论的行义选行辩析。(解答此类题目先要进行判断,然后运用所学知识说明理由)G)明确考点:珍视自由的表现。回组织答案。【跋行平等】贸经平1987年至1996年曾任武汉纺织工学院(武汉纺织大学前身)院长,属正厅级干部。据规定,退休厅级干部每人每月可免费用车150公里,但诞休20年来,贸经平只用过3次公车。他说:“公家的小车,是用来工刑a,of的.当活犍十征州事j绢件仁闹用伟年旭疫的看未,曾经的官位和贡献,都不是自己享受特权的依据和理由。不占公家便宜,不计个人得失,这位82岁的老共产党员,踏踏实实地做着“劳动人民的普通一员“。(2)贺院长的言行对于我们践行平等有什么教育意义?

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