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2018学年八年级语文下册专题一古诗文默写新人教版

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常见问题

1、专题复习,专题一古诗文默写,一、直接默写 1.默写关雎整首诗。，。，。，。，。，。,古诗文默写,关关雎鸠在河之洲,窈窕淑女君子好逑,参差荇菜左右流之,窈窕淑女寤寐求之,求之不得寤寐思服,_，。，。，。，。，。,古诗文默写,悠哉悠哉辗转反侧,参差荇菜左右采之,窈窕淑女琴瑟友之,参差荇菜左右芼之,窈窕淑女钟鼓乐之,2.默写蒹葭整首诗。，。，。，。，。，。，。,古诗文默写,蒹葭苍苍白露为霜,所谓伊人在水一方,溯洄从之道阻且长,溯游从之宛在水中央,蒹葭萋萋白露未晞,所谓伊人在水之湄,_，。，。，。，。，。，。,古诗文默写,溯洄从之道阻且跻,溯游从之宛在水中坻,蒹葭采采白露未已,所谓伊人在水之涘,溯洄从之道阻且右,溯游从之宛在水中沚,3.默写式微整首诗。，？，？，？，？,古诗文默写,式微式微胡不归,微君之故胡为乎中露,式微式微胡不归,微君之躬胡为乎泥中,4.默写子衿整首诗。，。，？，。，？，。，。,古诗文默写,青青子衿

2、悠悠我心,纵我不往子宁不嗣音,青青子佩悠悠我思,纵我不往子宁不来,挑兮达兮在城阙兮,一日不见如三月兮,5.默写王勃的送杜少府之任蜀州整首诗。，。，。，。，。,古诗文默写,城阙辅三秦风烟望五津,与君离别意同是宦游人,海内存知己天涯若比邻,无为在歧路儿女共沾巾,6.默写孟浩然的望洞庭湖赠张丞相整首诗。，。，。，。，。,古诗文默写,八月湖水平涵虚混太清,气蒸云梦泽波撼岳阳城,欲济无舟楫端居耻圣明,坐观垂钓者徒有羡鱼情,7.默写杜甫的茅屋为秋风所破歌整首诗。，。，，。，。，，。,古诗文默写,八月秋高风怒号卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳,南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息,，。，。，。， ! ，！。 ! ，。,古诗文默写,俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂,床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝,自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻,安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山呜呼,何时眼前突兀见此

3、屋吾庐独破受冻死亦足,8.默写白居易的卖炭翁整首诗。，。，。 ? 。，。，。，,古诗文默写,卖炭翁伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑,卖炭得钱何所营身上衣裳口中食,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高,。 ? 。，。，， _ 。，。,古诗文默写,市南门外泥中歇,翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿,手把文书口称敕回车叱牛牵向北,一车炭千余斤,宫使驱将惜不得半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直,9.默写常建的题破山寺后禅院整首诗。，。，。，。，。,古诗文默写,清晨入古寺初日照高林,曲径通幽处禅房花木深,山光悦鸟性潭影空人心,万籁此都寂但余钟磬音,10.默写李白的送友人整首诗。，。，。，。，。,古诗文默写,青山横北郭白水绕东城,此地一为别孤蓬万里征,浮云游子意落日故人情,挥手自兹去萧萧班马鸣,11.默写苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作整首词。，。，。，。 _ _，。,古诗文默写,缺月挂疏桐漏断人初静,谁见幽人独往来缥缈孤鸿影,惊起却回头有恨无人

4、省,拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷,12.默写陆游的卜算子咏梅整首词。，。，。，。，。,古诗文默写,驿外断桥边寂寞开无主,已是黄昏独自愁更着风和雨,无意苦争春一任群芳妒,零落成泥碾作尘只有香如故,13.桃花源记 (1)忽逢桃花林，夹岸数百步，，，落英缤纷。 (2)问今是何世，乃不知有汉，。 (3)闻之，欣然规往。未果，寻病终。。,古诗文默写,中无杂树芳草鲜美,无论魏晋,后遂无问津者,14.小石潭记（1）从小丘西行百二十步，，，，。（2）伐竹取道，，。,古诗文默写,隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之,下见小潭水尤清冽,（3）全石以为底，近岸，卷石底以出，，，，。（4）青树翠蔓，，。,古诗文默写,为坻为屿为嵁为岩,蒙络摇缀参差披拂,（5）潭中鱼可百许头，，日光下澈，。，，，。（6）潭西南而望，，。,古诗文默写,皆若空游无所依,影布石上,佁然不动俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐。,斗折蛇行明灭可见,（7）坐潭上，，，，。,古诗文默写,四面竹树环合寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃,15.核舟记

5、（1）舟首尾长约八分有奇，。（2）山高月小，。,古诗文默写,高可二黍许,水落石出,16.庄子二则（1）北冥有鱼，其名为鲲。，；，。（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，以六月息者也。（3）子非我， ?,古诗文默写,鲲之大不知其几千里也,化而为鸟其名为鹏,抟扶摇而上者九万里,安知我不知鱼之乐,17.礼记二则（1）是故学然后知不足，。（2）选贤与能，。（3），盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。,古诗文默写,教然后知困,讲信修睦,是故谋闭而不兴,18.马说（1）世有伯乐，。千里马常有，。（2）故虽有名马，，，不以千里称也。（3）策之不以其道，，。,古诗文默写,然后有千里马,而伯乐不常有,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,食之不能尽其材鸣之而不能通其意,二、理解性默写 1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“ ， ”这两句就是佐证。 2.成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句：，。,古诗文默写,窈窕淑女君子好逑,所谓伊人在水一方,3.式微中“ ，？”采用了设问形式使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思。 4.诗经郑风子衿中的女子到底还是无可奈何，只好一个人徘徊城头，抒发她那“ ， ”的感慨。,古诗文默写,式微式微胡不归,一日不见如三月兮,5.王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：，。 6.巴西奥运会时，巴西人民喜迎各国嘉宾，我们可以用论语中的“有朋自远方来，不亦乐乎”来诠释这份情怀；奥运圣火熄灭时，四方朋友依依惜别，我们可以用送杜少府之任蜀州中的“ ， ”来相互慰勉。,古诗文默写,海内存知己天涯若比邻,海内存知己天涯若比邻,7.孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人赞赏的诗句是：，。 8.我们想

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