2018中考思想品德复习：活动探究类题型浅析

1、活动探究类题,2018年中考思品复习之题型探究,一、常见活动探究题的题型及解题方法,（一）【调查报告类】,调查报告在格式和内容上一般包括以下四个部分： 第一部分：标题。 第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、时间、对象、内容、方法等。（调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。） 第三部分：主体。主体的撰写应注意列出调查的详细步骤。 1.制定计划实施调查资料整理与分析撰写调查报告 （四步调查法） 2.召开调查小组成员会议，确定调查活动主题、目的、时间、地点等共同商定调查的主要内容及重点确定调查研究的方式方法小组成员分工负责，开展调查研究活动对调查记录进行信息整理和数据分析整理完善自己的调查提纲，完成调查报告和结论 （六步调查法） 第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。,为贯彻落实“十三五”规划纲要，进一步促进X市精神文明建设，某中学准备开展“一言一行总关情，携手共创文明城”主题教育活动。请你参与并完成下列任务。 为了解当地市民的文明素养状况，同学们打算开展一次社会调查。请你为本次调查活动设计一个调

2、查方案。,典型案例,【参考答案】 “市民文明素养状况”调查方案 一、调查主题：当地市民的文明素养状况 二、调查目的： 深入了解当地市民的文明素养状况。增强市民文明意识和责任意识。提高实践能力，积极为建设文明城市，促进社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 三、调查时间：2018年1月 四、调查对象:市民 五、调查方法：问卷调查、实地考察、参观访问 六、调查内容： 市民的语言文明状况及讲礼貌、讲礼仪的状况。市民爱护公共设施、遵守公共秩序、遵守社会公德、遵规守纪的状况、等等。 七、调查步骤：拟定调查提纲，明确各组职责。 采访有关人员、实地考察或参观访问。整理调查资料，就调查结果进行讨论、交流。 撰写调查报告。 八、结论和建议：略。（提示：在写结论时可从调查的现象及原因分析，建议要从多个主体角度回答 ）,（二）【活动方案类】,活动方案一般包括活动的主题、时间、目的、步骤或形式、准备和注意事项等。合理设计一个活动方案，特别注意以下四点： 第一、活动主题。这是设计合理活动方案的核心，主题的设计要紧紧围绕题目的要求。 第二、活动目的。这是设计合理方案的前提。是根据主题来确定的。 第三、活动准备。就是

3、要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处。首先，确定活动的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。其次，根据活动需要和每位同学的爱好、特长分配适当的工作，有的可搜集材料，有的可编写节目，有的可绘制图片，有的可外出调查等，尽量动员大多数同学参加活动。最后，在活动召开前夕做好检查工作，及时解决在准备过程中遇到的新矛盾、新问题，使各项活动安排就绪。 第四、活动步骤。它是主题活动方案的主体。在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。,2017年10月1日，是中华人民共和国成立68周年。为配合X市“庆祝中华人民共和国成立六十八周年”活动，某校初三（）班同学准备在“国庆”期间，围绕“历经沧桑，旧貌换新颜”这一主题，开展一次社会实践活动。请你为该班同学制定一份活动方案。,典型案例,【参考答案】 “历经沧桑，旧貌换新颜”活动方案 活动主题：调查X市新中国成立后取得的巨大成就 活动时间：年月日 活动准备：准备好有关采访材料和宣传标语。 活动目的：通过调查，使同学们亲自感觉家乡的巨大变化，增强爱国、爱家乡的情感，进一步增强忧患意识，立志为家乡发展作贡献。 活动方式：分小组深入到居民及企

4、业进行采访调查。 注意事项：沿途注意交通安全；每人准备一个包装袋。将活动的废弃物装起来。（其他言之有理亦可） 活动步骤：第一步，拟定好调查提纲，负责明确；第二步，实地调查、观察；第三步，就调查结果进行交流讨论，分析取得成就原因；第四步，写成调查报告，向政府部门进一步发展家乡经济献计献策。,（三）【主题班会类】,主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。 1.活动主题主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。 2.活动目的依主题而定。 3.活动准备提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。 4.活动步骤主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；分组讨论；推荐同学发言；活动总结。,2017年是第17个法制宣传日。某校初三班在第17个法制宣传日到来之际，准备举行一次班会。请你参与此次活动，并写出班会的完整流程。,典型案例,【参考答案】 活动主题：公民与法、青少年与法。 活动目的：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的

5、能力，做一个有高度法制观念的好公民。 活动准备：进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。 活动步骤： 第一步，主持人宣布班会开始。 第二步，观看普法录像或宣传材料。 第三步，请司法工作人员作法制报告。 第四步，分组讨论、交流收集的有关材料。 第五步，小组代表发言。 第六步，老师总结发言，对同学提出希望和要求。,（四）【发言提纲类】,发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。 写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。 其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。 最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。 写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。,中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。为深入领会和贯彻十九大报告精神，你所在的学校决定举行“党是我们的领路人”为主题的宣讲活动，假如要你参与发言，请写出发言提纲。,典型案例,【参考答案】 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； 中国共产党

6、是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队； 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益； 中国共产党以人为本、执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务； 中国共产党贯彻落实以人为本的科学发展观。,（五）【设计倡议书类】,倡议书的格式和内容一般由以下四部分组成： 1.标题：在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“共建美丽家园倡议书 ”。 2.称呼：（倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“亲爱的老师、同学们：”等。) 3.正文 倡议书的正文需要包括以下内容：倡议的原因； 倡议的目的； 倡议的依据； 倡议的具体措施（要求：倡议的措施一定要具体化，一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然）；表明倡议者的决心和希望 （倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话）。 4.落款 要求：（1）在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名 （2）署上发倡议的日期。,2017年3月1日，中宣部命名第三批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋

7、标兵。要求各地广泛开展岗位学雷锋活动，引导广大干部群众积极投身全面建成小康社会伟大实践，形成践行雷锋精神、争创一流业绩的生动局面。 某校九年级同学积极响应，举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。如果邀请你参加这次主题班会，请就“中学生如何学雷锋”这一主题写一篇倡议书。,典型案例,【参考答案】 传承雷锋精神，争做文明学生倡议书（标题） 亲爱的同学们：（称呼或对象） 今年是“向雷锋同志学习”54周年。雷锋精神已深深融入了中华民族的精神血脉，始终激励着我们。（原因）为响应学校“传承雷锋精神，争做文明学生” 号召，（目的）继承雷锋的精神，创建和谐校园，切实做到：（具体措施） 学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。从现在做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，实现人生的价值。 弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神。美化校园风貌，不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；遵守纪律，讲究公德、说文明话、做规范事。 发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习。不断提高自己的学习成绩。 弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。 让我们每一个人都学雷锋、做雷锋，让我们用

8、实际行动做新时代的雷锋精神传人。（组织者的决心和希望）。 倡议人：（倡议者） 2017年月日（日期）,（六）【宣传标语类】,设计宣传标语应注意： 1.贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣传标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语，结合实际生活，避免生搬硬套。 2.言简意赅，具有号召力。 3.善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。,附：有创意的标语、口号 1.关于精神文明建设：“说文明话，办文明事，做文明人”、“倡导文明新风，共建美好家园”、“发扬传统美德，弘扬时代精神”。 2.关于公民道德建设：“有礼走遍天下，无礼寸步难行”、“讲文明用语，做文明市民”、“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”。 3.关于保护环境：“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”、“既要金山银山，又要绿水青山”、“小草青青，足下留情”。 4.关于宪法、法律：“宣传宪法精神，维护宪法权威” 、“弘扬宪法精神，构建和谐社会” 、“实行依法治国 建设社会主义法治国家” 、“知法守法用法

9、，和气和谐和美 ”，等等。,（七）【黑板报、手抄报类】,此类试题主要是结合社会热点或与学生密切相关的社会现象、社会问题，要求学生进行板报设计，或者要求学生拟定板报的主题，确定板报的内容，或者要求学生补充板报的某一内容，或者对板报的主题、某一个内容谈谈自己的感想，或者结合给定的内容设计问题，请学生回答。 答题方法：按照是什么为什么如何做，即提出问题分析问题解决问题的思路结合材料、联系实际回答。解答此题可以分以下两步：整体把握，确定主题，明确思路。认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。 黑板报：主题名称主要栏目名称栏目的主要内容名言警句或座右铭编后语 手抄报：报名主要栏目名称栏目主要内容名言警句或座右铭编者按（办报目的）结束语,某中学初三（1）班准备办一期板报，板报的主题是节约水资源。请你参加进来，完成下列任务： （1）请为本期板报设计一个标题。(要求：观点正确，语言简洁) （2）本期板报“前言”中有关我国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可) （3）请结合实际，就节约用水提出三条合理化建议，作为板报的结尾。,典型案例,【参考答案】 （1）实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源节约型社会，必须大力推行节约用水等。 （2）我国人均水资源占有量少，水资源相对短缺；我国水资源利用率低；我国水资源浪费严重等。 （3）开发并推广使用节水设备；提高水资源的利用率；植树造林，保护水土；教育公民增强节水意识；保护好水资源；实施可持续发展战略；制定和完善相应的法律法规等。,（八）【主题辩论类】,此类试题往往是结合一些社会现象或重大问题的时事热点。要求学生对一些问题设计辩论的主题，或设计辩论提纲，或者让学生自己分析自己设计的提纲。主题辩论类探究题要求： 1.标题正确。在拟定辩题时，不能简单的写一个标题，要注意辩题是否有可辩性，且正方和反方要相互对立。 2.辩论要求。辩论观点、内容要与拟定的辩题相一致，不能使观点、内容与辩题相脱离。一般从辩题的原因、意义、危害性，即有利与不利因素同时考虑；有时还考虑是否有措施等。有时还

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